だ〜から言ったじゃないの！って

今朝はジョギングも快調！と言いたいところだけど最初はキツかった…
ただ，我慢して走り続けていたら身体は軽く感じ軽快に走れる！
今迄にない速度で走れるようになり，あと一周！という時にダッシュ！

いやあ，この状態で三分の二周250ｍくらいかな？ダッシュ出来ました♪
走っている最中にランニングハイの状態。かなり意識が高揚しました。
呼吸は荒れ，ぜいぜいしながらも充実感で満たされた朝。

先日，ようやく会えた引き籠りの生徒の母親にメールを送りました。
自分の計画では今週中に第二弾を決行し，本人に会える回数を増やしていこうと。
まずは最初が成功したので母親に感謝と次の面会のお願いを。

ま，ここで教師は「なんでわざわざ会いに行ってやってるのにお礼を言わなきゃならない！？」
と息まく所ですが，んなこた知ったこっちゃない！相手を考えてやらなきゃ。
そして本人に会えたら徐々に引き出していこうと考えていたわけです。
なんだったらAZ-1で乗り付けて乗せてやっても構わない！まずは外に出したい。

先を急ごうとする特別支援学級の担任にも学級担任にもその計画は伝えました。
しかし，そんなものは関係ない！と強引に夕方会いに出かけて行っちゃった…
ま，止める訳にもいかないし抛っておくしかない。自分はさっさと筋トレに。

筋トレが終わり，温泉から上がって担任にメールをしたらやはり失敗したとこの事。
ま，そらそうだよ。前回上手く行ったのも前置きってもんがあるからですよ。
キチンと伏線を張ってちゃんと親にバックアップして貰わないと今は会うのは無理！
そういう意味で上手く会えた数日後にアポを取って会うようにセットしたんだけどな。

朝方送ったメールに母親からも明日は大丈夫ですよって返信も来てたんです。
このまま此方に任せておいてくれたら明日は大丈夫だったはずなんだけどな･･･
ま，ひとまず母親には念押しのメールを入れておきました。
なんで教師って自分の常識でしか判断できないのかなあ。困ったもんだよ。

コレで，明日上手くいったら今度は自分の言う通りに進めさせて貰おうかな。
単に理屈や常識では上手くいかない事ってたくさんあるんだよ。
人の心理を深く読み取って対応してこそ教師のあるべき姿だろうに。
ひとまず明日の朝，上手く事が運ぶ事を祈るしかないでしょうね。