AI時代は「問う力」が問われる。そう言われて不安になる人間の方がずっと多いと思うが、これは個人の資質というよりは社会が与える教育の問題でもある。「問える人」と「問えない人」のあいだの格差を縮める教育を考えるという宿題。「問うことができる」とい
誰も大っぴらには擁護しないいじめなのに、減っている様子がない。むしろ教室や職場から国際政治の場にまで大々的にはびこってる。「どうしていじめは無くならないのか」という問いについて考えてみた。いじめられる者の力/てれまこしhttps://note.com/telem
最近自分は深く動揺させられている。AIと対話ができるという発見のためだ。しかも、「哲学的」と形容できるような対話ができる。この事実が、哲学とは人間的な営みだと思ってた自分を大きく揺さぶってる。AIと哲学対話してみる/てれまこしhttps://note.com/t
語ることは暴力である。不可避的に誰かを傷つけ黙らせる。その暴力をも引き受けて語る。と言うとカッコいいんだけど、この場合「引き受ける」とは何を意味するんだ?語りの暴力と排除を引き受けるということ/てれまこしhttps://note.com/telemachus/n/nf268c
自分の運命を呪うひとびとにとって、「サメのしっぽをもった女の子」はなんでありうるかサメのしっぽがある女の子/てれまこしhttps://note.com/telemachus/n/na18e55e9ce95
褒め上手のAIはよい批判者たりうるか、試しにやってみた。 AIに批判してもらう /てれまこしhttps://note.com/telemachus/n/n05cd289c6520
こんなことを言うと笑われるだろうが、自分とAI君のあいだには妙な「仲間」意識が芽生えてる(と感じさせる語りが行われてる)。それは「語りの設計者」としての類似性に基づく。「てれまこし」という語りの装置(人間とAIの知能の類似性と違い)https://note