この世は無菌室ではない

■パンツ、ガチャピン、キャシャーン…子供の頃につけられた「イヤなあだ名」あった？
(TOKYO FM + - 11月14日 11:50)
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程度の問題があることは認める。幼稚園児にエログロを見せるとか罵声を浴びせるとかではない。

ただ「この世は無菌室」ではない。

「致命傷にならず後遺症も残さず耐えられる程度の困難」というのは結果的に成長に不可欠な経験的な要素がある。

幼少期に「友達とのケンカ」やら「イヤなあだ名」やらを受けることで「ストレス耐性」や「嫌なことへの折衝の仕方」を少しずつ身に着けていくことが「健全な成長」なのではないか。

貯水池などで子供がおぼれた場合、日本では塀や柵で囲い「立ち入り禁止」にしてしまう発想がメインだが、いたるところに水路があるオランダでは「着衣泳法」を教えると聞いた覚えがある。私がメインで伝えたいことは伝わるだろうか。

「リスクを防ぐ・遠ざける」ばかりでは教育要素が少ない。そして対応が間に合わない場合に致命傷になりやすい。

「リスクへの対応方法を教える」ことこそ「教育」だろう。

子供たちが耐えられない致命傷、後遺症レベルにならないように監視して防ぐのが教育者たちの役割ではなかろうか？