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ウィトゲンシュタイン『探究』コミュの第278節

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(1) "Ich weiss, wie mir die Farbe Gruen erscheint"

(2) ---- nun, das hat doch Sinn!

(3) ---- Gewiss; welche Verwendung des Satzes denkst du dir ?

コメント(2)

(1) 〔対論者はいう〕 「その緑〔という〕色がいかに私に見えるか,を私は知っている」

(2) −−今や,けれどもそれは意味を持っている.

(3) 〔ヰトゲンシュタインはいう〕 確かに〔意味を持っている〕. 〔で,〕その文のいかなる用いを君は自分で考えているのか?


ミック氏訳

[ある人が言う。] 「緑という色が私にどのように見えるか、私は知っている」――この文は確かに意義を持っている! ―― [ウィトゲンシュタインが言う。] 確かに。 [だが] 君はその文のいかなる使用を考えているのか?
(1)「ある色がわたしにいかに見えるか,を私は知っている」−−典型的には文法的命題であろう. しかし,対論者は,「その色が>わたしに<どのように見えているか,は私のみが知っている事なのだ」と色印象の私秘性へと,議論を持っていこうとしている.

 この方向性について,ハレットはNLにおけるヰトゲンシュタイン自身の議論を紹介している. 「『確かに,私は私が「緑」と呼ぶ印象ををもっているとか如何なることであるか,を知っている!』 しかし,それは何に似ているのか? 人は緑色のぶったいを見て「それは コ レ に似ている!」といいたくなるであろう. そして、これらの言葉は,何事をも誰にも説明していないが,とにかく、あなた自身には何らかの説明であるように思われるのである. しかし,其れ等の言葉は〔ほんとうに説明になっているのか? いやなっていない〕 」(NL 317). ハレットによれば,しかも次の二つの節はこの探求を展開したものである.

 だが,専ら私秘性へともっていかなければ,この命題は単なる文法命題もしくは擬似命題とは限らないのではないか? ハッカーは「おお,ワタシは緑という色がわたしにどのように見えるか知っている. −−それは涼しげで新鮮でしゃれているんだ,それに対して赤は熱くて怒ってる様だ」といった表現と関連付けられる限り,意味を持つ,としている.

(2)' doch ' 276節後半から277節でヰトゲンシュタインは,色印象を対象色から引き剥がすことへの疑念を提示した. これは,色印象について言及する文が無意味である,という主張のように思われがちである. この議論に反対して,対論者は,「そうはいっても,やはり」「わたしは然々の色がワタシにどう見えるか知っている」という文が有意味であることを改めて,反論・主張している.

(3)ところが,ヰトゲンシュタインは,あるいは彼がその有意味性を否定しようとしていた当の表現,「その緑〔という〕色がいかに私に見えるか,を私は知っている」 が「確かに!〔意味を持っている〕」と,対論者に肩透かしのような応じ方をする. その上で,その用いは何なのだ?と対論者に答えを求める. なぜなら,有意味なら適切な用い/使用があるはずだから,どのような用いを対論者は想定しているのかを明らかにさせようとするのである. −−’Gewiss ’といったのだから,ヰトゲンシュタイン自身も,その文はなんらかの有用な使用/用いをもち,従がって,意味を持つことは否定していないのであろう.
 ただし,少なくとも対論者が出してくる用いを見れば,対論者がその存在を主張する私秘的な色印象の指示というものをそれ〔ら〕は正当化しない,とはいえる,と考えているのであろう.

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