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スクールソーシャルワーカーコミュの2年半の実践の「答え」

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 神奈川県教委SSWとして,2年半の実践の「答え」はこれか,という思いです。

 http://news.kanaloco.jp/localnews/article/1109140038/

コメント(3)

拝見しました…教員OBがスクールソーシャルワークのサポータになる…ため息がでますね…教員の匂いがしない大人の存在が必要なのに…
私は県内の某市でsswとして活動させていただいております。

私自身が未熟な為でもありますが、教育現場に詳しい方にサポートいただけるのは、ありがたいと感じました。
もちろん期待の反面不安もありますが。。

子供達の未来のために、大人達は上手に協力しあえると素敵だなぁ、と。

そのためには私自身、まだまだ不勉強ですが…。
突然に、失礼いたしました。
 返信ありがとうございます。

 教員OBという「存在」を否定するつもりはないのですが,どうも私たちをサポートするのではなく,私たちがサポートをすることになるそうです。
 しかも,「上司−部下」の関係でも,コンサルタントとコンサルティーという関係でもないのだそうです。

 でも「サポーター」ということで,私たちの「サポートが悪い」とされればどうなるのか,と思うとぞっとします。

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