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2021年05月28日22:21
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発達障害の理解と支援
昨日は朝イチで
バスからの水しぶきを食らって
水も滴るおばちゃん状態の私でした・・・
↓
2021年05月28日の日記
「ずぶ濡れ体験」
https:/
ずぶ濡れサイアクのスタート
ところで、
わたし、セミナーとか受けたり
ためになるはなしを聞くことは好き
。
（よく睡魔に負けるけれど）
昨日は「発達特性の理解と支援」というお題で
リアルタイム配信でウェブ視聴があり、
順番では同僚ｗさんが代表として受講する予定でした。
しかーし、ｗさんは最近工事トラブルの
仲介役でアップアップしており、
とてもじゃないけれど研修を受けるような
余裕がない〜
とのこと。
せっかく申し込んでいるので、
誰か代わりに受講したらどうかということで
私に打診がありました。
ラッキー
私、心理関係のお話にはとても興味があるの。
私に声が掛かって嬉しいわ
ということで、
昨日は、予約済の別室で一人、
服を乾かしながら（笑）
ウェブ視聴♫
講師の先生は会福祉士＆特別支援教育士の武田さゆり氏。
ｊｏｙｖｉｓｉｏｎという
読み書き支援の団体を運営されています。
お話の内容については
備忘録として記録に残します
↓
↓
お題「「発達特性の理解と支援」
☆今回の講座は
「なんでこんなことをするんだろう？？？」と
言うような人の理解を深めるため、だそう。
人はみんなそれぞれ違う。
わかりやすいのは見た目だけれど
見た目ではわからない「脳の働き」も全員違う。
「映画が好き！」と言っても、
どんな映画が好きなのかは人によって
ジャンルも違う。
みんな違いがあるが、その違いがありすぎると
「特性が強い」ということになり、それが
「障害」と呼ばれてしまったりする。
五感の感じ方も人それぞれ。
スマホで言うと、「アンテナが立ちすぎている状態」。
コピー用紙の真っ白が苦手な人、ＬＥＤライトが
苦手な人も多い・・・
↑
これを聞いて我が息子っちを思い出したよ。
小学生のときに眩しい光がとても苦手で、
結婚式に呼ばれたときは
光り輝くシャンデリアが苦痛そうでした・・・
本人が自ら「コミュ障」と言っているので
そうなんでしょうね。
私、それを理解するのにずいぶんかかりました。
小さいときは、私が無理やり
普通のやり方を無理強いしたこともいっぱいあって
お互いやりにくかったよね(；´Д｀)
今はずいぶん成長し、自分の好きな世界で
楽しんだりしていますよ(*^^*)
↓
2021年05月11日の日記
「スーパーマリオ世界一位に（息子さん）」
https:/
そういえば、
人はそれぞれ感じ方も違う・・・って
名越康文氏も言ってましたね。
↓
2014年04月14日の日記
「名越康文氏の講演会」
https:/
☆「会話というもの実は総合的にいろんな力が必要である」
理解する力、語彙力、見たものを読み取る力、
話を聞く力、聞き続ける力、覚える力・・・
なんてことのない会話でもこれらの力が不足すると
スムーズにいかないのです。
話の聞き方のコツ。
「きく」には「聞く」「聴く」「訊く」の３種があり、
「聴く」ことが大事。
正しく「聴けない」ときには、自分の状態に問題がある。
たとえば、先入観を持っている時、相手に関心がないとき、
自分のはなしたいことが優先するとき、
それが正しいか正しくないか２者の正解思考のとき、
「そうじゃないでしょ！」と思っているとき・・・。
↑
これは、なるほどなぁ〜と思いました。
「聞く」ことについては
先月、笠井信輔氏の講演でも学びましたね。
↓
2021年04月28日の日記
「笠井信輔氏の講演「聞く。考えて話す〜」」
https:/
そういえば、
はなしの聞き方としては
「事実」と「感情」を分けて理解することが大事だったわ。
↓
2014年11月29日の日記（限定公開）
「相談員研修」
https:/
この点に関しては、
身についてきたような気がします。
反面教師っていうのかな。
そういう人を見ていると気をつけないなぁと
自らを戒めています。
あーーー、今日も近くで騒がしかったなぁ・・・
☆伝え方にも工夫が必要。
言葉だけでなく、紙に書いたものを
渡す方法はオススメ。
書き方も「文字」だけでなく、番号を振ったり、
図式にしたり、矢印を入れたり、
色を加えてわかりやすくしたり、
相手に合わせて工夫すること。
逆さま認識が苦手な人もいるので、
相手の向きを考えること。
☆コミュニケーションはキャッチボール。
まずは相手が言った言葉をしっかり
受け止めたと伝え（表現し）、
それから投げ返すこと。
講義が終わったころには
服もすっかり乾いていました（笑）
今回、学んだことをちゃんと身につけて
成長したいと思います。
バスからの水しぶきを食らって
水も滴るおばちゃん状態の私でした・・・
↓
2021年05月28日の日記
「ずぶ濡れ体験」
https:/
ずぶ濡れサイアクのスタート
ところで、
わたし、セミナーとか受けたり
ためになるはなしを聞くことは好き
。
（よく睡魔に負けるけれど）
昨日は「発達特性の理解と支援」というお題で
リアルタイム配信でウェブ視聴があり、
順番では同僚ｗさんが代表として受講する予定でした。
しかーし、ｗさんは最近工事トラブルの
仲介役でアップアップしており、
とてもじゃないけれど研修を受けるような
余裕がない〜
とのこと。
せっかく申し込んでいるので、
誰か代わりに受講したらどうかということで
私に打診がありました。
ラッキー
私、心理関係のお話にはとても興味があるの。
私に声が掛かって嬉しいわ
ということで、
昨日は、予約済の別室で一人、
服を乾かしながら（笑）
ウェブ視聴♫
講師の先生は会福祉士＆特別支援教育士の武田さゆり氏。
ｊｏｙｖｉｓｉｏｎという
読み書き支援の団体を運営されています。
お話の内容については
備忘録として記録に残します
↓
↓
お題「「発達特性の理解と支援」
☆今回の講座は
「なんでこんなことをするんだろう？？？」と
言うような人の理解を深めるため、だそう。
人はみんなそれぞれ違う。
わかりやすいのは見た目だけれど
見た目ではわからない「脳の働き」も全員違う。
「映画が好き！」と言っても、
どんな映画が好きなのかは人によって
ジャンルも違う。
みんな違いがあるが、その違いがありすぎると
「特性が強い」ということになり、それが
「障害」と呼ばれてしまったりする。
五感の感じ方も人それぞれ。
スマホで言うと、「アンテナが立ちすぎている状態」。
コピー用紙の真っ白が苦手な人、ＬＥＤライトが
苦手な人も多い・・・
↑
これを聞いて我が息子っちを思い出したよ。
小学生のときに眩しい光がとても苦手で、
結婚式に呼ばれたときは
光り輝くシャンデリアが苦痛そうでした・・・
本人が自ら「コミュ障」と言っているので
そうなんでしょうね。
私、それを理解するのにずいぶんかかりました。
小さいときは、私が無理やり
普通のやり方を無理強いしたこともいっぱいあって
お互いやりにくかったよね(；´Д｀)
今はずいぶん成長し、自分の好きな世界で
楽しんだりしていますよ(*^^*)
↓
2021年05月11日の日記
「スーパーマリオ世界一位に（息子さん）」
https:/
そういえば、
人はそれぞれ感じ方も違う・・・って
名越康文氏も言ってましたね。
↓
2014年04月14日の日記
「名越康文氏の講演会」
https:/
☆「会話というもの実は総合的にいろんな力が必要である」
理解する力、語彙力、見たものを読み取る力、
話を聞く力、聞き続ける力、覚える力・・・
なんてことのない会話でもこれらの力が不足すると
スムーズにいかないのです。
話の聞き方のコツ。
「きく」には「聞く」「聴く」「訊く」の３種があり、
「聴く」ことが大事。
正しく「聴けない」ときには、自分の状態に問題がある。
たとえば、先入観を持っている時、相手に関心がないとき、
自分のはなしたいことが優先するとき、
それが正しいか正しくないか２者の正解思考のとき、
「そうじゃないでしょ！」と思っているとき・・・。
↑
これは、なるほどなぁ〜と思いました。
「聞く」ことについては
先月、笠井信輔氏の講演でも学びましたね。
↓
2021年04月28日の日記
「笠井信輔氏の講演「聞く。考えて話す〜」」
https:/
そういえば、
はなしの聞き方としては
「事実」と「感情」を分けて理解することが大事だったわ。
↓
2014年11月29日の日記（限定公開）
「相談員研修」
https:/
この点に関しては、
身についてきたような気がします。
反面教師っていうのかな。
そういう人を見ていると気をつけないなぁと
自らを戒めています。
あーーー、今日も近くで騒がしかったなぁ・・・
☆伝え方にも工夫が必要。
言葉だけでなく、紙に書いたものを
渡す方法はオススメ。
書き方も「文字」だけでなく、番号を振ったり、
図式にしたり、矢印を入れたり、
色を加えてわかりやすくしたり、
相手に合わせて工夫すること。
逆さま認識が苦手な人もいるので、
相手の向きを考えること。
☆コミュニケーションはキャッチボール。
まずは相手が言った言葉をしっかり
受け止めたと伝え（表現し）、
それから投げ返すこと。
講義が終わったころには
服もすっかり乾いていました（笑）
今回、学んだことをちゃんと身につけて
成長したいと思います。
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