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四権分立(+教育権)を考えるコミュの教育とは…

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教育とは…

mixiユーザー 2011年03月19日 20:15

｢教育とは、教師も児童･生徒も、一個の人間として、
自己のもつ力、知恵を最大限に発揮、開発し、
共に社会に貢献していこうとする
尊い共同作業である｣

デイル･ベセル博士(米)


S.NP 新･人間革命
人間教育27より抜粋

コメント(4)

[1] mixiユーザー 04月19日 15:16

　人類の闇を破り、
未来を照らし出すことができる光は、
｢教育｣
という太陽である。


新･人革 人間教育54完

[2] mixiユーザー 02月03日 11:53

　教育は『共育』
─教師も生徒も共に育って、成長していくこと


わが教育者に贈る
第1回
青年から｢共育｣の新時代を:池田 大作


[3] mixiユーザー 02月03日 13:31

　私は、
牧口先生・戸田先生が
敬愛してやまなかった
アメリカの教育哲学者
:ジョン･デューイ博士
をめぐって、
デューイ協会の会長を務められた二人の碩学、
ラリー･ヒックマン博士
と
ジム･ガリソン博士
と有意義な語らいを重ねてきました。

　デューイ博士の教育哲学の中心は、
『成長』
であります。

　お二人との鼎談では、
その｢成長｣とは、
人と人との関係を通し、
社会の中で磨き深められていくものであり、
個人の成長は自ずと
他者の成長、
社会の成長
にも寄与するものであることを語り合いました。


わが教育者に贈る
より

[4] mixiユーザー 04月15日 14:05

｢教育｣とは、
本来、
社会が求める人材像に子どもを合わせるのではなく、
子ども自身の手で
よりよい社会を建設できる力を養うものです。

未来は
子どもたちが作り上げていくものだからです。

sn2014.4.12(3)
｢人間教育｣の体現者を養成する教育学部
坂本 辰郎教授

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