50しでかす・やらかす
вытворять/вытворить（奇妙なこと、滑稽なことをやる）
откалывать/отколоть（とんでもないことを言う）
51〜として
на правах чего-л（〜の資格で）
в качестве чего-л（〜として）
53根拠の有無cf批判
Нет никаких оснований считать, что...
Это предположение неосновательно
54〜がある
есть
существовать
известно（事実などがある、知られている）
иметь место（ある、行われる）
содержать（ある、含まれている）
55特殊な受身表現
Общество подвергается манипулированию сверху
Общество находилось в состоянии мобилизации
56多様さ
разнообразный
многообразный
богатый чем-л
разный
разновидный
57大きさ
неисчерпаемый（無限にある）
огромный
велик（大きい）
необозримый（見渡せない、際限の無い）
широкий（広い）
необычный（異常な、大変な、驚くべき）
58目標・対象・〜向け
ориентировать кого-л на что-л（方向付ける）
предназначать/предназначить что-л на что-л（前もって決めておく。〜用にとっておく）
рассчитывать/рассчитать что-л на что-л（〜向けにする。〜を念頭に置く）
Книга адресованная студентам（学生向けの本）
60促進
подталкивать/подтолкнуть кого-л к чему-л（ぐいとおしやる・うながす）
стимулировать кого-л к чему-л（既に動いている人に刺激を与えさらに動かす）
привлекать кого-л к чему-л（何かの運動などへの参加を募る意味）
мотивировать кого-л к чему-л
получить мотивацию к чему-л / для чего-л
61貢献
сделать решающий шаг
сделать открытие（発明する）
62プラス・マイナス
преимущество（メリット）
63責任
на кого-л возлагается вина за что（罪を着させられる）
нести ответственность за что-л
брать ответственность за что-л
на ком-л лежит ответственность за что-л
чувтствовать ответственность за что-л
обвинить кого-л в чем-л（〜の責任をとれと訴える）
64ケンカ
ссориться/поссорится с кем-то из-за чего-л（〜のことで…と口論する）
65｢…、だから、…｣
и потому
поэтому
66「〜を考慮すれば」
учитывая, что...
учтем, что...
при учете
с учетом
взвесивать все за и против（全てのプラス･マイナスを考慮する）
67偏り
пристрастность（評価の偏り）
односторонность
68優位･優勢･多数
превалировать над чем-л（優位を占める）
государство присутствует доминирующим образом
69史料関連
источники（собратьは使えない）
материалы（собрать使える）
Эти материалы представляют научную ценность（資料的価値が高い）
Достоверность
Критерий к способ сбора материалов（資料収集方法）
Материалы, относящиеся к периоду чего-л годов（〜年代の資料）
Материалы, подлежащие рассмотрению（検討すべき資料）
Материалы, назначенные для рассмотрения（検討すべき資料）
Материалы, которые могли бы дать ключ к пояснению чего-л（〜の理解のためにキーとなる資料）
Провести серьезную источниковедческую экспертизу используемых документов（史料批判を行う）
出典｢〜によると｣
по/согласно чему/кому-л
по мнению автора
70数や年の幅
возраст студентов составляет 17-22 года（学生の年齢幅は17-22歳である）
опрос был проведен в период с 1994 по 1999 годы（アンケート調査は94年から99年にかけて行われた）
когда им было 20-30 лет（20-30歳の間に）
историография рубежа 1980-1990 годов.（90年前後の研究史）
Материалы, относящиеся к периоду чего-л годов（〜年代の資料）
71歴史的事件･時代を経験する
быть свидетелем чего-л
быть в эпоху чего-л
72存在・発露・いる・ある・である
присутствовать
находиться
наличествовать
иметься
существовать
быть в наличии
проявляться в чем-л
обнаруживаться в чем-л
выражаться в чем-л
отражаться в чем-л
нахидить свое проявление/выражение/отражение в чем-л
отмечаться в чем-л
фиксироваться в чем-л
заключаться в чем-л
состоять в чем-л
содержаться в чем-л
представлять (собой) что-л
являться чем-л
73二重否定
нельзя исключить（ないとは言えない）
не могу не сказать（言わないわけには行かない）
нельзя недооценивать ее значение
не стоит недооценивать
нельзя не делать（〜しないわけには行かない）
Такая постановка вопроса представляется небесспорной.
Автор приходит к выводам, которые не всегда подтверждаются конкретными фактами.
небесплодный（少しは得るところのある）
небесполезный（まんざら無駄とは言えない）
небеспристрастный（いささか公平さを欠いた）
небезвыгодный（かなり儲かる）
небезгрешный（かなり罪深い）
небезнадежный（望みは無くは無い）
небезобидный（かなり失礼な）
небезопасный（かなり危険な）
небезосновательный（一理ある）
небезразличный（まんざら関心が無いわけではない）
небезупречный（多少とも非難を免れない）
небезуспешный（一応成果の上がった）
74意味するcf.72
Это свидетельство того, что...
Свидетельствовать о чем-л
под чем-л подразумевать что-л（…で〜を意味する）
под чем-л иметь в виду что
значить
означать
говорить о чем-л
показывать что-л
76強調
акуцентировать
подчеркиваться
особо отметить
выделить
оттенить（際立たせる）
заострить（より明確にする）
делать акцент на чем-л
77情勢･状況･事情
положение
создавшееся положение（現状）
обстоятельства
в соответствии с обстоятельствами（情勢に応じて、臨機応変に）
то обстоятельство, что...（…という状況）
по семейным обстоятельствам（家庭の事情で）
по независящим от меня обстоятельствам（やむを得ぬ事情で）
по личным обстоятельствам（個人的な事情により）
учитывая обстоятельства（事情を考慮すると）
насколько позволяет обстоятельство（事情の許す限り）
смотря по обстоятельствам（様子を見て）
обстановка
ситуация
сложившаяся ситуация
конъюнктура
международная/политическая/хозяйственная конъюнктура
78結果として、だから
...,как следствие, ...
поэтому
так что
следовательно
в результате
в конце концов
79過剰、誇張
слишком преувеличенно представлять что-л из всех возможных（過剰代表）
не будет преувеличением сказать, что...（過言ではない）
говорить без преувеличения（過言ではない）
преувеличивать/преувеличить（誇張する）
80他者意見･意見･意見表明
На этот счет мнение Иванова таково, что...
утверждение
высказывание
суждение（結果としての判断）
рассуждение（判断にいたるプロセス）
слова
мысль
тезис о чем-л
позиция по отношению к чему-л
положение
идея
взгляд
точка зрения
соображение
по его мнению/словам
как он утверждает,
Его мнение/утверждение/мысль/тезис/идея состоит в чем-л
в соответствии с его мнением
Позиция определяется чем-л
82意見表明
открыто заявить о чем-л
выступаит на публике（公衆の面前で話す）
очень важным мне казалось...（控えめな形）
перспективным мне представлялось...
выражать собственные мысли/свое мнение
я думаю
я считаю
я пологаю
мне кажется
мне представляется
на мой взгляд
по-моему
по моему мнению
я бы сказал
хочу сказать
я доджен сказать
я уверен
я бежден
Мое мнение заключается в том, что...
Мое мнение выражается в сделующим:
81〜のしかた
способ чего-л/делать
средство чего-л/для чего-л
любими сретсивами
разными средствами
метод чего-л（学術的な方法）
прием（手法、技法、技）
манера
путь к решению проблемы
коренным образом
наилучшим образом
никоем образом не ...（すごい感情的）
некоторым образом
решительным образом
должным образом
подобным образом
83賛成･支持・反対
賛成
я совершенно согласен с этим
я полностью разделяю эту точку зрения
Да, действительно...
конечно/ разумеется/ безусловно
Совершенно верно
Да, я тоже так думаю.
Думаю, что это так
Хочу поддержать мнение кого-л
Мне близка позиция/точка зрения кого-л
Думаю, что с мнением кого-л согласен не только я.
Выступать за что-л против чего-л（〜に反対し、…を支持する）
Защищать кого-л（擁護する･支持する）
部分的･条件付賛成
Я не совсем согласен с чем-л
В целом я разделяю точку зрения кого-л, хотя...
С этим нельзя не согласиться, но...
Согласен, при условии, что/если...
Действительно..., но...
Это верно только в отношении чего-л
С этим можно согласиться при условии, если/что...
С этим можно согласиться, хотя...
Все это так, но...
不賛成
Я не могу согласиться с этим
Я с этим полностью/категорически/ не согласен
У меня другое мнение
Я другого мнения
Я придерживаюсь другого мнения/другой точки зрения
Это расходится с моими представлениями о чем-л
Мне кажется это сомнительным
反対
На это я должен возразить
Хочу возвразить кому-л на что-л
Мне хотелось бы возразить кому-л на что-л
Хочется возразить против чего-л
У меня есть возражения по поводу чего-л
У меня вызывает возражение что...
84分割･統合･相違･類似
類似･同一
вроде чего-л
похож на что-л
подобный чему-л
считать А и В тожественными（同一とみなす）
А и В не обязательно совпадают（必ずしも一致しているとは限らない）
А и В имеют много общего（共通点がある）
Сходство
Перекликаться/перекликнуться с чем-л（〜と相通じるものがある）
相違
различие
несовместимость（相容れないこと、両立不可能性）
分割
разделить что-л на что-л
85好ましくないことを引き起こす
причинять/причинить кому-л что-л
принести/приносить что-л
86社会層の特徴づけcf.3
те, у кого есть определенный уровень образованности（ある程度教育水準のある人）
свойство слушателей разных слоев общества（社会層ごとのリスナーの特徴）
социальная принадлежность（社会的帰属）
87〜の際に、〜の過程で
в ходе чего-л
в ходе исследования выяснилось, что...
в процессе чего-л понадобится（〜の際には…が必要だ）
88強制･統制
контроль за кадовым составом（人事権）
контроль в сфере идеологии（イデオロギー統制）
возлагать на кого-л бремя/обязанность/ответственность（〜に負担、義務、責任を負わせる、強制する）
89意味･関連の限定：〜の点で、〜の点から
в каком-л аспекте
в каком-л отношении чего-л（〜に関して）
по отношению к чему-л（〜に対して、〜に対する）※違い注意
с точки зрения чего-л
по поводу чего-л
на счет чего-л
со стороны чего-л
во всех областях социальной жизни（社会生活の全ての分野で）
в свете чего-л（〜の文脈で、〜に照らして）
в котнексте чего-л（〜の文脈で）
в условиях чего-л（〜の際に、〜に照らして）
при каких-л условиях/обстановках（〜の条件下で）
90加算･不加算
больштнство/меньшенство（加算名詞に使う）
более/менее каличество（加算･不加算名詞に使う）
91時の限定
в данный момент
Если обратиться на современность,（今日の状況を見れば）
В период сталинского правления（スターリン時代に）
Событие пятидесятилетней давности（50年前の出来事）
По данным на что-л（〜の時点で）
92基礎･根本
на основе чего-л（〜を基礎にして）
в корне（根本的に）
корреным образом（根本的に）
93徐々に（時間）
шаг за шагом
постепенно
94あとで（時間）
попозже
чуть позже
через некоторые время
несколько позже
потом
95参考になる･ためになる
Мне представляется полезным рассматривать этот материал как пример для исследования
96特徴づけcf3,86
спорадический характер
97世論への働きかけ
привлечь западную общественность на свою сторону（世論を味方に引き込む）
применить пропаганду подобного направления в адрес населения внутри страны（同様のプロパガンダを体内的に行う）
повседневное внедрение определенного типа образа внешнего мира в массовое сознание（大衆の意識に日常的に外の世界についてのイメージを注ぎ込む）
98修正する、代える
заменить что-л чем-л
внести корректировку/поправку во что（修正を加える）
изменить трактовку чего-л
99例示
привести пример чего-л
привести что-то в качестве примера
100基本路線･向かうべき方向性
ориентировать кого-л на что-л（方向付ける）
генеральная цель иссделования ориентирует нас на определение материалов, подлежащих рассмотрению.（大まかな目的が読むべき資料を定める）
итди по пути чего-л（歩んでいる）
встать на путь чего-л（〜の道へ歩みだす）
основная идея о чем-л（基本方針）
основное направление чего-л（基本路線）
исследование в этом направлении（この方向での研究）
101利用･アクセス可能
эти документы доступны
существует доступ к архивным документам
102選好cf.35
отдать предпочтение одним перед другими（選り好み）
103〜の一つ
один из современных учебников того времени（当時の教科書の一つ）
104均衡･バランス
потерять равновесие（均衡を失う）
эта сцена вывела меня из равновесия（ビックリ仰天した）
105魅力
особую прелесть чему-л придает то, что...（〜に特別の魅力を与えているのは…である）
106勝利･敗北
одержать победу над чем-л（勝利する）
потерпеть поражение от чего-л（敗北する）
107空間を表す言葉
нища
ячейка
вытворять/вытворить（奇妙なこと、滑稽なことをやる）
откалывать/отколоть（とんでもないことを言う）
51〜として
на правах чего-л（〜の資格で）
в качестве чего-л（〜として）
53根拠の有無cf批判
Нет никаких оснований считать, что...
Это предположение неосновательно
54〜がある
есть
существовать
известно（事実などがある、知られている）
иметь место（ある、行われる）
содержать（ある、含まれている）
55特殊な受身表現
Общество подвергается манипулированию сверху
Общество находилось в состоянии мобилизации
56多様さ
разнообразный
многообразный
богатый чем-л
разный
разновидный
57大きさ
неисчерпаемый（無限にある）
огромный
велик（大きい）
необозримый（見渡せない、際限の無い）
широкий（広い）
необычный（異常な、大変な、驚くべき）
58目標・対象・〜向け
ориентировать кого-л на что-л（方向付ける）
предназначать/предназначить что-л на что-л（前もって決めておく。〜用にとっておく）
рассчитывать/рассчитать что-л на что-л（〜向けにする。〜を念頭に置く）
Книга адресованная студентам（学生向けの本）
60促進
подталкивать/подтолкнуть кого-л к чему-л（ぐいとおしやる・うながす）
стимулировать кого-л к чему-л（既に動いている人に刺激を与えさらに動かす）
привлекать кого-л к чему-л（何かの運動などへの参加を募る意味）
мотивировать кого-л к чему-л
получить мотивацию к чему-л / для чего-л
61貢献
сделать решающий шаг
сделать открытие（発明する）
62プラス・マイナス
преимущество（メリット）
63責任
на кого-л возлагается вина за что（罪を着させられる）
нести ответственность за что-л
брать ответственность за что-л
на ком-л лежит ответственность за что-л
чувтствовать ответственность за что-л
обвинить кого-л в чем-л（〜の責任をとれと訴える）
64ケンカ
ссориться/поссорится с кем-то из-за чего-л（〜のことで…と口論する）
65｢…、だから、…｣
и потому
поэтому
66「〜を考慮すれば」
учитывая, что...
учтем, что...
при учете
с учетом
взвесивать все за и против（全てのプラス･マイナスを考慮する）
67偏り
пристрастность（評価の偏り）
односторонность
68優位･優勢･多数
превалировать над чем-л（優位を占める）
государство присутствует доминирующим образом
69史料関連
источники（собратьは使えない）
материалы（собрать使える）
Эти материалы представляют научную ценность（資料的価値が高い）
Достоверность
Критерий к способ сбора материалов（資料収集方法）
Материалы, относящиеся к периоду чего-л годов（〜年代の資料）
Материалы, подлежащие рассмотрению（検討すべき資料）
Материалы, назначенные для рассмотрения（検討すべき資料）
Материалы, которые могли бы дать ключ к пояснению чего-л（〜の理解のためにキーとなる資料）
Провести серьезную источниковедческую экспертизу используемых документов（史料批判を行う）
出典｢〜によると｣
по/согласно чему/кому-л
по мнению автора
70数や年の幅
возраст студентов составляет 17-22 года（学生の年齢幅は17-22歳である）
опрос был проведен в период с 1994 по 1999 годы（アンケート調査は94年から99年にかけて行われた）
когда им было 20-30 лет（20-30歳の間に）
историография рубежа 1980-1990 годов.（90年前後の研究史）
Материалы, относящиеся к периоду чего-л годов（〜年代の資料）
71歴史的事件･時代を経験する
быть свидетелем чего-л
быть в эпоху чего-л
72存在・発露・いる・ある・である
присутствовать
находиться
наличествовать
иметься
существовать
быть в наличии
проявляться в чем-л
обнаруживаться в чем-л
выражаться в чем-л
отражаться в чем-л
нахидить свое проявление/выражение/отражение в чем-л
отмечаться в чем-л
фиксироваться в чем-л
заключаться в чем-л
состоять в чем-л
содержаться в чем-л
представлять (собой) что-л
являться чем-л
73二重否定
нельзя исключить（ないとは言えない）
не могу не сказать（言わないわけには行かない）
нельзя недооценивать ее значение
не стоит недооценивать
нельзя не делать（〜しないわけには行かない）
Такая постановка вопроса представляется небесспорной.
Автор приходит к выводам, которые не всегда подтверждаются конкретными фактами.
небесплодный（少しは得るところのある）
небесполезный（まんざら無駄とは言えない）
небеспристрастный（いささか公平さを欠いた）
небезвыгодный（かなり儲かる）
небезгрешный（かなり罪深い）
небезнадежный（望みは無くは無い）
небезобидный（かなり失礼な）
небезопасный（かなり危険な）
небезосновательный（一理ある）
небезразличный（まんざら関心が無いわけではない）
небезупречный（多少とも非難を免れない）
небезуспешный（一応成果の上がった）
74意味するcf.72
Это свидетельство того, что...
Свидетельствовать о чем-л
под чем-л подразумевать что-л（…で〜を意味する）
под чем-л иметь в виду что
значить
означать
говорить о чем-л
показывать что-л
76強調
акуцентировать
подчеркиваться
особо отметить
выделить
оттенить（際立たせる）
заострить（より明確にする）
делать акцент на чем-л
77情勢･状況･事情
положение
создавшееся положение（現状）
обстоятельства
в соответствии с обстоятельствами（情勢に応じて、臨機応変に）
то обстоятельство, что...（…という状況）
по семейным обстоятельствам（家庭の事情で）
по независящим от меня обстоятельствам（やむを得ぬ事情で）
по личным обстоятельствам（個人的な事情により）
учитывая обстоятельства（事情を考慮すると）
насколько позволяет обстоятельство（事情の許す限り）
смотря по обстоятельствам（様子を見て）
обстановка
ситуация
сложившаяся ситуация
конъюнктура
международная/политическая/хозяйственная конъюнктура
78結果として、だから
...,как следствие, ...
поэтому
так что
следовательно
в результате
в конце концов
79過剰、誇張
слишком преувеличенно представлять что-л из всех возможных（過剰代表）
не будет преувеличением сказать, что...（過言ではない）
говорить без преувеличения（過言ではない）
преувеличивать/преувеличить（誇張する）
80他者意見･意見･意見表明
На этот счет мнение Иванова таково, что...
утверждение
высказывание
суждение（結果としての判断）
рассуждение（判断にいたるプロセス）
слова
мысль
тезис о чем-л
позиция по отношению к чему-л
положение
идея
взгляд
точка зрения
соображение
по его мнению/словам
как он утверждает,
Его мнение/утверждение/мысль/тезис/идея состоит в чем-л
в соответствии с его мнением
Позиция определяется чем-л
82意見表明
открыто заявить о чем-л
выступаит на публике（公衆の面前で話す）
очень важным мне казалось...（控えめな形）
перспективным мне представлялось...
выражать собственные мысли/свое мнение
я думаю
я считаю
я пологаю
мне кажется
мне представляется
на мой взгляд
по-моему
по моему мнению
я бы сказал
хочу сказать
я доджен сказать
я уверен
я бежден
Мое мнение заключается в том, что...
Мое мнение выражается в сделующим:
81〜のしかた
способ чего-л/делать
средство чего-л/для чего-л
любими сретсивами
разными средствами
метод чего-л（学術的な方法）
прием（手法、技法、技）
манера
путь к решению проблемы
коренным образом
наилучшим образом
никоем образом не ...（すごい感情的）
некоторым образом
решительным образом
должным образом
подобным образом
83賛成･支持・反対
賛成
я совершенно согласен с этим
я полностью разделяю эту точку зрения
Да, действительно...
конечно/ разумеется/ безусловно
Совершенно верно
Да, я тоже так думаю.
Думаю, что это так
Хочу поддержать мнение кого-л
Мне близка позиция/точка зрения кого-л
Думаю, что с мнением кого-л согласен не только я.
Выступать за что-л против чего-л（〜に反対し、…を支持する）
Защищать кого-л（擁護する･支持する）
部分的･条件付賛成
Я не совсем согласен с чем-л
В целом я разделяю точку зрения кого-л, хотя...
С этим нельзя не согласиться, но...
Согласен, при условии, что/если...
Действительно..., но...
Это верно только в отношении чего-л
С этим можно согласиться при условии, если/что...
С этим можно согласиться, хотя...
Все это так, но...
不賛成
Я не могу согласиться с этим
Я с этим полностью/категорически/ не согласен
У меня другое мнение
Я другого мнения
Я придерживаюсь другого мнения/другой точки зрения
Это расходится с моими представлениями о чем-л
Мне кажется это сомнительным
反対
На это я должен возразить
Хочу возвразить кому-л на что-л
Мне хотелось бы возразить кому-л на что-л
Хочется возразить против чего-л
У меня есть возражения по поводу чего-л
У меня вызывает возражение что...
84分割･統合･相違･類似
類似･同一
вроде чего-л
похож на что-л
подобный чему-л
считать А и В тожественными（同一とみなす）
А и В не обязательно совпадают（必ずしも一致しているとは限らない）
А и В имеют много общего（共通点がある）
Сходство
Перекликаться/перекликнуться с чем-л（〜と相通じるものがある）
相違
различие
несовместимость（相容れないこと、両立不可能性）
分割
разделить что-л на что-л
85好ましくないことを引き起こす
причинять/причинить кому-л что-л
принести/приносить что-л
86社会層の特徴づけcf.3
те, у кого есть определенный уровень образованности（ある程度教育水準のある人）
свойство слушателей разных слоев общества（社会層ごとのリスナーの特徴）
социальная принадлежность（社会的帰属）
87〜の際に、〜の過程で
в ходе чего-л
в ходе исследования выяснилось, что...
в процессе чего-л понадобится（〜の際には…が必要だ）
88強制･統制
контроль за кадовым составом（人事権）
контроль в сфере идеологии（イデオロギー統制）
возлагать на кого-л бремя/обязанность/ответственность（〜に負担、義務、責任を負わせる、強制する）
89意味･関連の限定：〜の点で、〜の点から
в каком-л аспекте
в каком-л отношении чего-л（〜に関して）
по отношению к чему-л（〜に対して、〜に対する）※違い注意
с точки зрения чего-л
по поводу чего-л
на счет чего-л
со стороны чего-л
во всех областях социальной жизни（社会生活の全ての分野で）
в свете чего-л（〜の文脈で、〜に照らして）
в котнексте чего-л（〜の文脈で）
в условиях чего-л（〜の際に、〜に照らして）
при каких-л условиях/обстановках（〜の条件下で）
90加算･不加算
больштнство/меньшенство（加算名詞に使う）
более/менее каличество（加算･不加算名詞に使う）
91時の限定
в данный момент
Если обратиться на современность,（今日の状況を見れば）
В период сталинского правления（スターリン時代に）
Событие пятидесятилетней давности（50年前の出来事）
По данным на что-л（〜の時点で）
92基礎･根本
на основе чего-л（〜を基礎にして）
в корне（根本的に）
корреным образом（根本的に）
93徐々に（時間）
шаг за шагом
постепенно
94あとで（時間）
попозже
чуть позже
через некоторые время
несколько позже
потом
95参考になる･ためになる
Мне представляется полезным рассматривать этот материал как пример для исследования
96特徴づけcf3,86
спорадический характер
97世論への働きかけ
привлечь западную общественность на свою сторону（世論を味方に引き込む）
применить пропаганду подобного направления в адрес населения внутри страны（同様のプロパガンダを体内的に行う）
повседневное внедрение определенного типа образа внешнего мира в массовое сознание（大衆の意識に日常的に外の世界についてのイメージを注ぎ込む）
98修正する、代える
заменить что-л чем-л
внести корректировку/поправку во что（修正を加える）
изменить трактовку чего-л
99例示
привести пример чего-л
привести что-то в качестве примера
100基本路線･向かうべき方向性
ориентировать кого-л на что-л（方向付ける）
генеральная цель иссделования ориентирует нас на определение материалов, подлежащих рассмотрению.（大まかな目的が読むべき資料を定める）
итди по пути чего-л（歩んでいる）
встать на путь чего-л（〜の道へ歩みだす）
основная идея о чем-л（基本方針）
основное направление чего-л（基本路線）
исследование в этом направлении（この方向での研究）
101利用･アクセス可能
эти документы доступны
существует доступ к архивным документам
102選好cf.35
отдать предпочтение одним перед другими（選り好み）
103〜の一つ
один из современных учебников того времени（当時の教科書の一つ）
104均衡･バランス
потерять равновесие（均衡を失う）
эта сцена вывела меня из равновесия（ビックリ仰天した）
105魅力
особую прелесть чему-л придает то, что...（〜に特別の魅力を与えているのは…である）
106勝利･敗北
одержать победу над чем-л（勝利する）
потерпеть поражение от чего-л（敗北する）
107空間を表す言葉
нища
ячейка
|
|
|
|
|
|
|
|
『参加型』のロシア語講座 更新情報
-
最新のイベント
-
まだ何もありません
-
-
最新のアンケート
-
まだ何もありません
-
『参加型』のロシア語講座のメンバーはこんなコミュニティにも参加しています
人気コミュニティランキング
- 1位
- 30代〜40代から友達作り【友活】
- 35881人
- 2位
- 暮らしを楽しむ
- 78091人
- 3位
- 40歳以上のおじさん&おばさん
- 14781人