〈その２〉に続きます。 《元気な本棚》のコメントは、メンバーの方なら、どなたでも書き込むことが出来ます。読書サロンと合わせてよろしくおねがいします
息子がまだ小学生の頃、親子でお世話になっていた「子ども文庫」で出会った一冊の本が、戦争と平和がテーマの本を読むきっかけになりました。それまでの私は、戦争を描いた本というと、『アンネの日記』くらいしか読んだことがなかったのです。戦争がテーマの本は、読むことを考えただけでしんどくて、気持ちが引いていました。きっかけをいただけたことは本当にありがたかったと思います。 
その本の題名は『過去への扉をあけろ』（ハンス・ユルゲン・ぺライ／作） 私が読んだのは祐学社から出ていたものですが、倒産したため残念ながら絶版となり、その後童話館出版から復刻されました。
お話の舞台は西ドイツ。戦争を知らない世代の中学生たちが、自分たちの町で第二次大戦中に起こった出来事について調べていくと、意外な事実が判明する…といった内容のものです。
《元気な本棚》の「世界の平和を願って」のコーナーには、その後私が読んできた戦争と平和がテーマになった本を、出来るだけ紹介しています。その中にはメンバーの方が紹介してくださった本も入っています。
このテーマの本を読もうとする時は、いつもエイヤッと力を込めなければなりません。最初だけで、本の中に入ってみればもう大丈夫なのですが。
これは、人として知らなければならないことなのです。そして、知ったからには伝えなければならない。いつもそういった思いで紹介を続けています。
「世界の平和を願って」の本の紹介は、現在〈その１〉〜〈その３〉まで書き込みがあります。
この欄がきっかけで、エイヤッと読んでくださる方があり、また、伝えていってくださるならうれしいです。
上の表紙画像・ 左は『奇跡はつばさに乗って』― 目次１０ 真ん中は『みな また、よみがえる』― 目次 ９ 右は『過去への扉をあけろ』
〔目次〕 １ 『いのちの授業』 日野原重明･著 ユーリーグ
２ 『アンネの木』 イレーヌ・コーエン＝ジャンカ〔作〕
マウリツィオ・A.C・クアレーロ〔絵〕 くもん出版
３ 『十歳のきみへ』 ― 九十五歳のわたしから 日野原重明･著
冨山房インターナショナル
４ 『生きているだけで 100点満点』 ー 99歳のぼくから 君たちへ
日野原重明･著 ダイヤモンド社
５ 『勇気は私たちの祖国』 バーバラ･スマッカー／作 田中治美／訳
ぬぷん児童図書出版
６ 『モーツアルトはおことわり』
マイケル・モーバーゴ／作 マイケル・フォアマン／絵
さくま ゆみこ／訳 岩崎書店
７ 『いま伝えたい大切なこと』― いのち･時･平和 ―
日野原 重明･著 ＮＨＫ出版
８ 『てんつく怒髪』− 3.11、それからの日々
落合恵子･著 岩波書店
９ 『みな また、よみがえる』 尾崎たまき／写真・文
新日本出版社
１０『奇跡はつばさに乗って』 源 和子・著 講談社
１３『よかたい先生』 水俣から世界を見続けた医師−原田正純
三枝三七子／文・絵 学研
１４『瓦礫の果てに紅い花』− ヒロシマに美術館をプレゼントした男の物語
長谷川智恵子／著 WAVE出版
１５『ダライ・ラマ法王に 池上彰さんと
「生きる意味」について聞いてみよう』
ダライ・ラマ14世 ＆ 池上彰 著 講談社
１６『へいわって すてきだね』 安里 有生・詩 長谷川 義史・画
ブロンズ新社
１７『むらさき花だいこん』 大門高子・文 松永禎郎・絵
新日本出版社
１８ 語り継ぐ原爆・沼田鈴子ものがたり
『平和の芽』 横山秀夫／著 講談社
１９『あの日とおなじ空』 安田 夏菜・作 藤本 四郎・絵 文研出版
（
日本の児童書・その３ にも掲載） ２０ 『春さんのスケッチブック』 依田逸夫・作 藤本四郎・絵 汐文社
（
日本の児童書・その３ にも掲載） ２１ ― 平和の大切さを伝えていくために ―
《２冊の児童書に出会って》
２２ 『平和のバトンをつないで』
広島と長崎の二重被爆者・山口彊さんからの伝言
池田まき子・著 タムラフキコ・絵
WAVE出版
２３ 『お話きかせてクリストフ』 ニキ・コーンウェル／作
渋谷弘子／訳 中山成子／絵 文研出版
２４ 《シリーズ 戦争孤児》� 銑イ茲蝓 ー�文社
�� 『戦災孤児 ― 駅の子たちの戦後史』〈2014年7月〉
�� 『混血孤児 ― エリザベス・サンダース・ホームへの道』
２５ ナチスドイツから10万人ものユダヤ人を救ったスウェーデン人
『いのちのパスポート』 アブラハム・クーパー 徳留絹枝／文
宮尾三枝子／絵 潮出版社
２６ <伝記・世界を変えた人々 �� >
『ワレンバーグ』 M・ニコルソン, D・ウィナー／著
日暮雅通／訳 偕成社
２７ 『平和をつくった世界の２０人』 ケン・ベラー ヘザー・チェイス／著
佐久間和子 淺川和也 岩政伸治 平塚博子／訳
岩波ジュニア新書
２８ < みんな地球に生きるひと Part４>
『わたしもぼくも地球人』 アグネス・チャン／著 岩波ジュニア新書
２９ 『小さな命からの伝言』 アグネス・チャン／著 新日本出版社
３０ 『自由への逃走』 ― 杉原ビザとユダヤ人 ―
中日新聞社会部編
３１ 『命のビザ、遙かなる旅路』― 杉原千畝を陰で支えた日本人たち
北出 明・著 交通新聞社
３２ 『アンネと会う旅』 大谷美和子・文 薮田政和・写真 PHP 研究所
３３ シリーズ戦争孤児��『沖縄の戦場孤児』 ― 鉄の雨を生きぬいて
平井美津子／編 汐文社
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『いのちの授業』 日野原重明･著 ユーリーグ（2006年10月）1500円＋税
来たる10月4日で100歳を迎えようとされている日野原重明さん。この本は５年前、95歳の時に出版されたものです。
まず、表紙の写真を見てひとしきり感心。お肌もきれいで、髪の毛も美しく整い、何よりその笑顔の明るいこと！ ネクタイの若々しい色とデザインは、写真撮影のためもあるのではと思ったのですが、裏表紙の「命の授業」風景の写真のネクタイも同じようにピンクが基調で、若々しく素適でした。
日野原さんは、全国の小学校で「いのちの授業」を行われています。第１章には、「10歳の子どもたちへのいのちの授業」の実践の内容が書かれていて、感銘を受けました。
「いのちってなんだろう？」との子どもたちへの問いかけに、「心臓」という答が返ってくることが一番多い。
そこで、心臓のことを少しお勉強。心臓の大きさは10歳の子どもならレモンくらいである。実際に子どもどうしで聴診器を胸に当てて、心臓の音を聴き合ったり、などなど。
心臓は、血液や酸素、栄養素などをからだじゅうに送り出すポンプだから、いのちではない。それではいのちとはなんなのだろう？
日野原さんは「いのちとは、時間。いのちは、自分が使える時間」なのだとおっしゃいます。自分はどんなことに時間を使っているかと、考えてみる。それは自分のいのちをどのように使うかを、考えるということなのだと。
第２章、第３章にも、たくさんの心に残るお話がありました。
おばあちゃんの死と、25歳の時に受け持った患者の少女の死の体験から、ホスピスをつくる決心をされたということ。
この本の出版の直前に、長年の願いだった、シュヴァイツァー医師が遺したアフリカのランバレネにある病院を訪れたこと。
シュヴァイツァーが「生命への畏敬」という言葉で表現した「いのち」の実感を、しっかり受け止めて帰国された著者は、そのエッセンスを日本の子どもや大人にも伝えたいと思い、この本を特別な思いをもって出版されたということです。
そして最後には、自分のいのちの許される限り、「いのちの授業」を、本業の医の道とともに続けていきたいと書かれています。
『アンネの木』 イレーヌ・コーエン＝ジャンカ〔作〕 マウリツィオ・A.C・クアレーロ〔絵〕
石津ちひろ〔訳〕 くもん出版（2010年）
オランダのアムステルダム市、プリンセンフラハト263番地の裏庭に植えられた、一本の年老いたマロニエの木。全身が朽ち果て、もう長くないと悟った木は、かつてここで、“隠れ家”生活を送っていた少女、アンネ・フランクについて語ります。
ナチスの目を逃れ、プリンセンフラハト263番地の隠れ家に身をひそめながら生活していたアンネとその友人の一家。そこから一歩も出られなかったアンネにマロニエの木は季節の移ろいを告げたのでした。
アンネの日記にはたびたびこのマロニエの木のことが書かれています。
「ペーターとふたりで、窓の外をながめました。空はどこまでも青く、葉っぱのないマロニエの梢では、雨のしずくがきらめいていました。そして・・・空を飛びかうカモメやほかの鳥たちが陽の光を浴びて銀色にかがやいていたのです。なにもかもがあまりに感動的で、わたしたちはしばらくのあいだ、口をきくことさえできませんでした。」
また、４月になると「わたしたちのマロニエの木も、すっかり緑があざやかになり、そこかしこに小さな花をつけはじめ・・・」、そして満開に季節には、「マロニエの木は上から下まで全身が花ざかり。葉っぱもみごとにしげって・・・」と書かれています。
マロニエの木は語ります。
“アンネは、自分のまわりのものすべてが、ふたたび花開くことを、うたがってはいませんでした。命のはじける春がかならずやってくるのだと、心の底から信じていたのです。”
“アンネが最後のページを書いたのは1944年8月1日のことでした。ドイツの強制収容所に送られたアンネは、チフスにかかり、15歳の若さで亡くなりました。プリンセンフラハト263番地にいた隠れ家の住人のうち、戦後まで生きのびることができたのは、アンネの父親ただ一人でした。”
このマロニエの木は2010年8月に台風によってたおれてしまいましたが、その苗木がアメリカ、カナダなどに贈られ、自由と平和の大切さを伝えています。日本でも、広島県福山市ホロコースト記念館、岐阜県可児市花フェスタ記念公園、岐阜県八百津町杉原千畝記念館に苗木が贈られているということです
石津ちひろ〔訳〕 くもん出版（2010年）
オランダのアムステルダム市、プリンセンフラハト263番地の裏庭に植えられた、一本の年老いたマロニエの木。全身が朽ち果て、もう長くないと悟った木は、かつてここで、“隠れ家”生活を送っていた少女、アンネ・フランクについて語ります。
ナチスの目を逃れ、プリンセンフラハト263番地の隠れ家に身をひそめながら生活していたアンネとその友人の一家。そこから一歩も出られなかったアンネにマロニエの木は季節の移ろいを告げたのでした。
アンネの日記にはたびたびこのマロニエの木のことが書かれています。
「ペーターとふたりで、窓の外をながめました。空はどこまでも青く、葉っぱのないマロニエの梢では、雨のしずくがきらめいていました。そして・・・空を飛びかうカモメやほかの鳥たちが陽の光を浴びて銀色にかがやいていたのです。なにもかもがあまりに感動的で、わたしたちはしばらくのあいだ、口をきくことさえできませんでした。」
また、４月になると「わたしたちのマロニエの木も、すっかり緑があざやかになり、そこかしこに小さな花をつけはじめ・・・」、そして満開に季節には、「マロニエの木は上から下まで全身が花ざかり。葉っぱもみごとにしげって・・・」と書かれています。
マロニエの木は語ります。
“アンネは、自分のまわりのものすべてが、ふたたび花開くことを、うたがってはいませんでした。命のはじける春がかならずやってくるのだと、心の底から信じていたのです。”
“アンネが最後のページを書いたのは1944年8月1日のことでした。ドイツの強制収容所に送られたアンネは、チフスにかかり、15歳の若さで亡くなりました。プリンセンフラハト263番地にいた隠れ家の住人のうち、戦後まで生きのびることができたのは、アンネの父親ただ一人でした。”
このマロニエの木は2010年8月に台風によってたおれてしまいましたが、その苗木がアメリカ、カナダなどに贈られ、自由と平和の大切さを伝えています。日本でも、広島県福山市ホロコースト記念館、岐阜県可児市花フェスタ記念公園、岐阜県八百津町杉原千畝記念館に苗木が贈られているということです
『十歳のきみへ』― 九十五歳のわたしから
日野原重明･著 冨山房インターナショナル（2006年）
平和への切なる願いが込められた本です。
《あとがき ― この本を読んでくれたきみと、きみのお父さんお母さんへ》には、このように書かれています。
“十歳の子どもたちに私の思いを伝えておきたい―。
その思いは、私が八十八歳の米寿を迎えたころ、各地の小学校で「出張授業」をするようになってからつのってきた思いです。
おとなが想像する以上に十歳前後の子どもたちは理解力にすぐれており、なおかつ感受性豊かで、好奇心が旺盛です。おとなになってからでは直し難い考え方や習慣も、子どものうちからよい習慣を身につけるように努めていれば、さして苦もなく身につけられます。ものの考え方や生き方も習慣の蓄積だととらえれば、私の心をいま最も占拠している、いまだに実現できない世界の平和を、いままさによい心の習慣を身につけようとしている十歳の子どもたちに託したい、そう切に願うようになりました。
「核兵器反対」を唱えることから視野を広くして、「いのちを愛する心」を、子どもを通して世界中に広めていくことが、私の心からの願いなのです。”
日野原さんの出張授業のことは、『いのちの授業』の紹介で書きましたので、ここでは省くことにします。
また『いのちの授業』は、ユーリーグから出版されていましたが、同社が経営がいけなくなり、購入できないとのことです。素晴らしい本ですので、また先で、別の出版社から再販されることを期待したいです。
この『十歳のきみへ』と、次にご紹介する予定の『子どもを輝かせる１０のお話』には、「いのちの授業」についても書かれており、詳しく知りたい方にお薦めです。
日野原重明･著 冨山房インターナショナル（2006年）
平和への切なる願いが込められた本です。
《あとがき ― この本を読んでくれたきみと、きみのお父さんお母さんへ》には、このように書かれています。
“十歳の子どもたちに私の思いを伝えておきたい―。
その思いは、私が八十八歳の米寿を迎えたころ、各地の小学校で「出張授業」をするようになってからつのってきた思いです。
おとなが想像する以上に十歳前後の子どもたちは理解力にすぐれており、なおかつ感受性豊かで、好奇心が旺盛です。おとなになってからでは直し難い考え方や習慣も、子どものうちからよい習慣を身につけるように努めていれば、さして苦もなく身につけられます。ものの考え方や生き方も習慣の蓄積だととらえれば、私の心をいま最も占拠している、いまだに実現できない世界の平和を、いままさによい心の習慣を身につけようとしている十歳の子どもたちに託したい、そう切に願うようになりました。
「核兵器反対」を唱えることから視野を広くして、「いのちを愛する心」を、子どもを通して世界中に広めていくことが、私の心からの願いなのです。”
日野原さんの出張授業のことは、『いのちの授業』の紹介で書きましたので、ここでは省くことにします。
また『いのちの授業』は、ユーリーグから出版されていましたが、同社が経営がいけなくなり、購入できないとのことです。素晴らしい本ですので、また先で、別の出版社から再販されることを期待したいです。
この『十歳のきみへ』と、次にご紹介する予定の『子どもを輝かせる１０のお話』には、「いのちの授業」についても書かれており、詳しく知りたい方にお薦めです。
『生きているだけで100点満点』 ― 99歳のぼくから 君たちへ
日野原重明･著 ダイヤモンド社（2010年9月）1300円
〔児童書・その３〕で、すでにご紹介した本ですが、できるだけ多くの方に、この本のことを知っていただけたらと思い、ここでも取り上げました。
内容は、これまでにご紹介した日野原さんの本と同じようですが、「いのちの授業」のＤＶＤが付いています。さっそく視てみましたが、こんな素晴らしい授業が出来る方が、この世の中にいらっしゃるということに、大変胸打たれる思いでした。
このようなご高齢で、全国の小学校で、この「いのちの授業」を続けておられるということ。夢を持っていても思うようにならない世の中で、思いを持ちつづけ、そしてそれを実行することがどれだけ大変なことかを考えると、あらためて、日野原さんが人としてどんなに素晴らしい方であるかに気づかされ、胸がいっぱいになりました。
このＤＶＤに納められているのは、日野原さんの生まれ故郷の山口県山口市の小学校での「いのちの授業」です。
日野原さんの語り口をはじめ、生徒さん達の表情がいきいきしていて、保護者も、教室の後ろや、入れない方たちは廊下で（戸や窓が開け放たれ、授業風景を見ることが出来ます）、熱心に授業風景を見守っておられます。約38分の内容です。
『勇気は私たちの祖国』 バーバラ･スマッカー／作 田中治美／訳
ぬぷん児童図書出版（1999年）
「殺すなかれ」という戒律を守り、徹底した平和主義を貫いてきた新教徒メノナイト派は、ナポレオン時代のヨーロッパで迫害を受け、ロシアに定住し、ウクライナでは「ロシアのパンかご」と呼ばれるほどの豊かな穀倉地帯にしました。
ところが、1917年、ロシア革命が起こり、何年にも及ぶ内戦に耐え、信仰の自由を求めて、北米、メキシコなどに移り住みます。
この物語は、ウクライナに定住したメノナイト派である、10歳のピーター少年とその家族の、ロシア革命からカナダ移住までの試練の日々を描き、平和についてなど、多くの大切なことに気づかせてくれました。物語の登場人物をとおして、まさに生きた歴史が心に入って来るようで、歴史を学ぶことの大切さも実感した一冊です。
バーバラ・スマッカーの下記の著書でも、メノナイト派が登場します。
『くまさんのキルトは セリーナのたからもの』ジャネット・ウィルソン／絵
ぬぷん児童図書出版（
外国の絵本・その２）
『六月のゆり』 いしい みつる／訳 ぬぷん児童図書出版（
外国の児童書・その２）
「殺すなかれ」という戒律を守り続けることが、どれほどの強い意志と信念と勇気を必要とするか。
『くまさんのキルトは セリーナのたからもの』では、南北戦争が起こったアメリカから、カナダに移住してまでも、その戒律を何よりも大切に守り続けようとした人々の思いが、キルトに託されて描かれています。
『六月のゆり』では、アメリカの南部から、カナダへの奴隷の逃亡を助ける白人の中に、メノナイト派の人々がいます。
平和を守っていくために私たちはどうすればよいのか。これらの作品が語りかけてくるものがそのきっかけになればと思い、合わせて紹介しました。
『モーツアルトはおことわり』
マイケル・モーバーゴ＝作 マイケル・フォアマン＝絵
さくま ゆみこ＝訳 岩崎書店（2010年）1400円＋税
世界的に有名なバイオリニストの、パオロ・レヴィは、なぜかモーツアルトの曲だけを演奏しません。これは、ある新米の新聞社の女性記者に、パオロが初めて語るひとつの物語です。
パオロの父の職業は床屋でした。かつてバイオリニストだった父は、ふしぎなことに決してバイオリンを弾きませんでしたが、そのわけを何度たずねても、両親は決して言ってくれませんでした。根負けした母はある日、父に絶対にいわないという約束で、バイオリンを見せてくれました。
ある夏の夜、遠くから聞こえてくるバイオリンの音色にさそわれて、パオロは外に出ていきます。そして、バイオリンを弾いている、パンジャマン・ホロビッツというおじいさんと知り合い、内緒でバイオリンの手ほどきを受けることになります。
ある日パンジャマンは、いつまでも両親に秘密にしておいてはいけないとさとし、パオロはパンジャマンとともに両親のもとへと向います。
そして、なんと両親とパンジャマンは知り合いだったのです。思いがけず感動の再開を果たした3人がパオロに語った秘密は、かつてナチスの収容所でくり返された痛ましい記憶とつながっていました。
父はパオロがバイオリンを習うことを許します。そして、パオロのおかげで、また音楽を聞けるようになるのです。ただし、父が生きているあいだはぜったいにモーツアルトを演奏しないという約束で。
『いま伝えたい大切なこと』― いのち･時･平和 ―
日野原 重明･著 NHK出版（2008年第１刷）1,100円＋税
≪終戦後、広島では特に、「don’t」の掛け声が大きく叫ばれてきました。しかし、メガホンを通して、「don’t kill, don’t kill」と声を大にしてきたその活動は、あまり効果につながりませんでした。そこで、「don’t kill」の掛け声を変えて、「let’s help」「let’s love for peace」、いのちを愛そうというポジティブな哲学、宗教、信仰を力とし、いのちの尊厳を目指しての行動へと変えていくべきなのだと思います。
私たち大人は、幼子のこころの中に、みんなとともに生きる平和のこころと、平和を守る勇気とを与えるように努力すべきなのです。それには、子どもたちに自分たちから近づいていき、自分の体験を話しながら、平和の教育をすること。このことが、今の日本に一番大切なことではないかと思います。≫ （本書の第３章・〔平和〕から）
日野原さんは、数多くの著書を出版されていますが、その中で何度も繰りかえし訴えかけておられるのが、「いのち」の大切さと「平和」についてです。全国の小学校へ出向いて行われている「いのちの授業」にも、平和への切実な思いが込められているのです。
毎日のように、いじめや虐待などが繰り返される、殺伐とした世相の今日、私たちは自分たちの家庭の平和すらも、大切に守る努力をしていないのではないかと感じます。まず、家族を大切に、そして友だち同士も仲よく助け合って行かなくては、未来を平和な世の中にすることはとてもおぼつかないのではないでしょうか。
日野原さんの「いのちの授業」のようなことは出来なくても、私たちにもできることはあるはず。「いのちを大切にする心」は、普段の毎日の生活の中でこそ育まれなければならないものだし、そう考えるなら、私たち一人ひとりの役目はとても大きいのです。
『生きているだけで100点満点』 ― 99歳のぼくから 君たちへ（日野原重明･著 ダイヤモンド社）を以前この《元気な本棚》で紹介しましたが、この本には、実際の「いのちの授業」を収録した、DVDが付いています。学校で、家族で、お友だちと一緒に視てみませんか？（元気な本棚「世界の平和を願って・その３ 参照）
『てんつく怒髪』− 3.11、それからの日々 落合恵子･著
岩波書店（2012年10月）1600円＋税
＜いのちを脅かしつづけて、なぜまた原発？
政府や電力会社の対応に、
著者お気に入りのヘアースタイルは
ますます逆立ち、怒髪天を衝くがごとく。
大事にしたいのは一人ひとりのいのちや
当たり前の暮し。
それを守るため疾走してきた著者の、温かくパワフルなエッセイ集！＞
（表紙裏紹介文より）
チェルノブイリの原発事故の直後から、反原発の活動を続けてこられた著者だが、月日とともに、持続する意志の力が弱まっていったという。3月11日以降、この国への憤りと自分への悔いの中で、本書は生まれた。“今度こそ、この非常な状況に、酷すぎる対応に、慣れてしまっている自分をつくらないために･････。もう一度、いや何度となく、怒りと責任を見据え、福島と、そして「あなた」とつながりつづけたい”と。
エッセイということだが、3.11以降の著者の反原発活動と、日々の暮しへの思いなどが、書き記されていて、日記のようでもある。
2012年7月5日には、知り合いの女性からのメールの内容が紹介されている。
<脱原発デモなどで頑張っている知り合いの青年が、デモのあとの居酒屋での乾杯を単なる「かんぱーい」ではなく、「再稼動、はんたーい！」としていたら、いつの間にか、デモとは関係ない他のお客さんたちもみんな「再稼動、はんたーい！」という乾杯になったという。>
その場に居合わせたかったなと思った、疲れが吹っ飛んだ、と書かれていた。 読んでいるこちらも希望が感じられ、明るい気持ちになれたエピソードだった。
『みな また、よみがえる』 尾崎たまき／写真・文
新日本出版社（2013年8月）1500円
〈「公害の原点」と言われる水俣病。
何十年もの時間をかけて、
海も、生きものも、そして人びとも
元気をとりもどそうとしています。
水俣湾にうかぶ無人島の恋路島は、
ずっと見守ってきました。
恋路島がかたる、水俣の海のお話― 。〉
文句なく素晴らしい一冊です。公害問題を声高に訴えるわけでもなく、これでもかと悲惨な状況を写し出すわけでもないのに。
題名の“みな また、よみがえる”は“皆 また、よみがえる”なのですね。
海が元気になると、
人間も、犬も、猫も、鳥も、虫たちも･････
うちも、みんな元気になる。
命はめぐっとるからね。
バラバラに
なってしもうた人たちも、
ゆっくり、手と手ば
つなぎ始めたとだろうなぁ。
（中略）
うちは思うとたい
同じ命だけん、
苦しめるんじゃなくて、
いっしょに
仲良う 生きていければ
ほんに しあわせねーって。
美しい海がやっともどり始めました。しかし今なお、水俣病の問題は終結してはいないのです。
私たちは人としてどう生きていけばよいのか？
美しい海とキラキラ光る魚の群れ
このいのちの輝きを かけがえのないものとして守っていく、
その心が、すべてのことに通じ、つながっていくことを忘れてしまっては、
自分たちの未来もないに等しいのです。
著者は、1970年熊本市生まれの水中写真家。
写真集に『うみかぜ日記ーあまくさ島のたからもの』
表紙の写真を載せようとしたのですが、うまく作動しません。
また改めて掲載することにしますので、ご了承ください。
『奇跡はつばさに乗って』 源 和子・著
講談社（2013年7月）1100円
２歳のときに広島の原爆で被爆し、1955年10月25日、12歳という若さで亡くなった佐々木禎子さん。現在、「サダコと千羽鶴」をテーマにした児童書は30か国以上で翻訳・出版され、「サダコ」の名は海をこえて世界の子どもたちに知られ、千羽鶴は平和を願うシンボルになっていきました。
〈真珠湾を攻撃した日本の戦闘機。
広島と長崎に原子爆弾を落としたアメリカの爆撃機。
ニューヨークのツインタワーに突っ込んだのは、ハイジャックされた民間の飛行機。
どれにもつばさがあり、どれもが攻撃の手段として使われました。
戦禍やテロで傷ついたその地をそっと包みこんだのは、もうひとつのつばさ。
平和を願う思いがこめられた、折鶴のつばさでした。〉
禎子さんのお兄さんの佐々木雅弘さんと、わずかですが形見として手元に残してある禎子さんが折った折鶴のうち５羽を、世界平和のメッセージとして、それぞれ世界５大陸に寄贈することを考え、ご子息の祐滋さん（シンガーソングライター）とともに取り組んで来られました。
平和を願う多くの人たちの尽力によって、そのうちの１羽が、ニューヨークの9･11テロ事件の追悼施設であるトリビュート・センターに、そして、もう１羽がハワイの真珠湾公園内の記念資料館（ビジターセンター）に寄贈されたのです。すでに、オーストリアに寄贈された１羽とともに、これで３羽の折鶴が平和の使者として飛び立ち、降りたったことになります。
サダコ鶴を受け取った地が、今度は思いやりの発信地となり、各地がつながって、さらなる連鎖が広がっていく―。それはすでに起きていますぴかぴか（新しい）
最初から最後まで、感動しっぱなしの一冊でした。
筆者の「ひとりの人が与えることのできるパワーは、無限だと言える。」という言葉を、この本全体が語っているようでした。
児童書で出ていますが、年代に関係なく多くの人に是非読んでほしい、そして伝えてほしい１冊です。
偶然にも明日（10月25日）は、禎子さんの命日です。祈りをこめて私も鶴を飛ばします。
『よかたい先生』 水俣から世界を見続けた医師 ― 原田正純
三枝三七子／文・絵 学研（2013年8月）1400円
本書は児童図書室の新刊書のコーナーで見つけましたが、とても素晴らしく、紹介しないではいられない気持ちになりました。読めば、伝えないではいられません。本がそう促してくるのです。
水俣病について、まともに向き合わずに何十年も来てしまった私が、石牟礼道子さんの随筆に出会い、身体中の古い皮膚が剥がれ落ちるように目覚めてからでさえも、やはり分厚い本はしんどくてなかなか読めそうにありませんでした。そうした中で、先日、絵本『みな また、よみがえる』との出会いがあり、この『よかたい先生』に出会うことが出来ました。
本書は、水俣病、そしてこれからの社会を考えるために、大人にも子どもにもわかりやすく読める本が必要だとの思いで出版されました。私のように、水俣のことを知りたいのだけど長い本はしんどいという方に、ぜひお薦めしたいと思います。
原田正純先生は、よく「お母さんの子宮は環境そのものなんだ」と言われたそうです。それは、水俣病や胎児性患者の人たちが教えてくれたことでした。人間と自然は一体なんだ。自然をよごすことは人間と未来の命をよごすことになる、と。
10月10日の新聞に大きく、「水俣条約 きょう採択」という記事が出ていました。ちょうど本書に出会い、世界各地（カナダ・アメリカのニューメキシコ・ベネズエラのバレンシア・アマゾン川・中国の吉林・スウェーデン・フィンランド・タンザニア・フィリピンのミンダナオ など）の水銀汚染と他の公害病のことも知ったばかりだったので、この条約の重みがより心に迫ってきました。
三枝三七子／文・絵 学研（2013年8月）1400円
本書は児童図書室の新刊書のコーナーで見つけましたが、とても素晴らしく、紹介しないではいられない気持ちになりました。読めば、伝えないではいられません。本がそう促してくるのです。
水俣病について、まともに向き合わずに何十年も来てしまった私が、石牟礼道子さんの随筆に出会い、身体中の古い皮膚が剥がれ落ちるように目覚めてからでさえも、やはり分厚い本はしんどくてなかなか読めそうにありませんでした。そうした中で、先日、絵本『みな また、よみがえる』との出会いがあり、この『よかたい先生』に出会うことが出来ました。
本書は、水俣病、そしてこれからの社会を考えるために、大人にも子どもにもわかりやすく読める本が必要だとの思いで出版されました。私のように、水俣のことを知りたいのだけど長い本はしんどいという方に、ぜひお薦めしたいと思います。
原田正純先生は、よく「お母さんの子宮は環境そのものなんだ」と言われたそうです。それは、水俣病や胎児性患者の人たちが教えてくれたことでした。人間と自然は一体なんだ。自然をよごすことは人間と未来の命をよごすことになる、と。
10月10日の新聞に大きく、「水俣条約 きょう採択」という記事が出ていました。ちょうど本書に出会い、世界各地（カナダ・アメリカのニューメキシコ・ベネズエラのバレンシア・アマゾン川・中国の吉林・スウェーデン・フィンランド・タンザニア・フィリピンのミンダナオ など）の水銀汚染と他の公害病のことも知ったばかりだったので、この条約の重みがより心に迫ってきました。
ヒロシマに美術館をプレゼントした男の物語
『瓦礫の果てに紅い花』 長谷川智恵子／著 WAVE出版（2009年）1600円
広島銀行頭取・井藤勲雄さんは、原爆で命を奪われた人々の鎮魂のために、生きのびることのできた自分に何が出来るかを常に考えてこられました。原爆ですべてを失った広島に、人びとの精神の糧となるものをつくりたいという思いが、美術館の構想へとつながっていきます。
そして、1978年11月3日、広島銀行百周年記念事業「ひろしま美術館」は、ようやく開館式典の日を迎えました。
本書の著者で、日動画廊代表取締役副社長である長谷川智恵子さんは、、ご主人でもある、社長の長谷川徳七さんとともに、絵画蒐集に関わってこられました。
ワンマンではあるが、人間味あふれる井藤さんの人となりや、絵画蒐集や美術館建設の過程などが書かれていて、感銘を受けました。
「ひろしま美術館」は、原爆ドームの形を踏襲し、被災時に、皆が水を求め欲したことから、建物の周りを囲む水路がつくってあります。内部の設計や、その他細かいところまで配慮され、質の高い作品群に目を見張るといいます。いつか機会があれば、是非訪れたいと思いました。
『瓦礫の果てに紅い花』 長谷川智恵子／著 WAVE出版（2009年）1600円
広島銀行頭取・井藤勲雄さんは、原爆で命を奪われた人々の鎮魂のために、生きのびることのできた自分に何が出来るかを常に考えてこられました。原爆ですべてを失った広島に、人びとの精神の糧となるものをつくりたいという思いが、美術館の構想へとつながっていきます。
そして、1978年11月3日、広島銀行百周年記念事業「ひろしま美術館」は、ようやく開館式典の日を迎えました。
本書の著者で、日動画廊代表取締役副社長である長谷川智恵子さんは、、ご主人でもある、社長の長谷川徳七さんとともに、絵画蒐集に関わってこられました。
ワンマンではあるが、人間味あふれる井藤さんの人となりや、絵画蒐集や美術館建設の過程などが書かれていて、感銘を受けました。
「ひろしま美術館」は、原爆ドームの形を踏襲し、被災時に、皆が水を求め欲したことから、建物の周りを囲む水路がつくってあります。内部の設計や、その他細かいところまで配慮され、質の高い作品群に目を見張るといいます。いつか機会があれば、是非訪れたいと思いました。
『ダライ・ラマ法王に 池上彰さんと
「生きる意味」について聞いてみよう』
ダライ・ラマ14世 ＆ 池上彰 著
講談社（2010年）1429円（税別）
チケットをいただき、先日、西本願寺の向いにある“龍谷ミュージアム”で開催されている「チベットの仏教世界」展に行って来ました。
西本願寺のあたりは、これまであまり行く機会がなかったのですが、門前町のすがすがしい雰囲気が感じられ、それが自分の心にも影響して自然に背筋が正される気がしました。
チベット仏教に関しては詳しいことは何も知らずに行ったのですが、久しぶりで心のゆとりの大切さを思い出すことが出来た、ありがたいひと時でした。会場で販売されていた関連図書の中から、一番親しみやすそうだった本書を買って帰りました。
ダライ・ラマ法王が日本を訪ねられた時、「こぢんまりとしたものでいいから、多くの若者と直接対話をしたい」とおっしゃられて、それが実現しました。法王は、お忙しく、限られた時間での日本滞在にもかかわらず、当初の予定の２時間を45分も大幅に延長して質問に答えられたということです。会場に集まった大学生は直接問いかけ、池上さんはメールやツイッターで会場に届いた質問（さまざまな年齢・職業の方からの）を法王に投げかけて、本書はこれを１問１答形式でまとめられたものです。
（第１章〜８章の内容＝生きるとは、愛について、格差について、怒りと許し、信仰について、ダライ・ラマ法王について、日本について、世界のゆくえ）
若者たちの人生に対する悩みと真摯な問いかけ。それに対して真摯に答えられる法王。希望と感動を覚えた一冊でした。
「生きる意味」について聞いてみよう』
ダライ・ラマ14世 ＆ 池上彰 著
講談社（2010年）1429円（税別）
チケットをいただき、先日、西本願寺の向いにある“龍谷ミュージアム”で開催されている「チベットの仏教世界」展に行って来ました。
西本願寺のあたりは、これまであまり行く機会がなかったのですが、門前町のすがすがしい雰囲気が感じられ、それが自分の心にも影響して自然に背筋が正される気がしました。
チベット仏教に関しては詳しいことは何も知らずに行ったのですが、久しぶりで心のゆとりの大切さを思い出すことが出来た、ありがたいひと時でした。会場で販売されていた関連図書の中から、一番親しみやすそうだった本書を買って帰りました。
ダライ・ラマ法王が日本を訪ねられた時、「こぢんまりとしたものでいいから、多くの若者と直接対話をしたい」とおっしゃられて、それが実現しました。法王は、お忙しく、限られた時間での日本滞在にもかかわらず、当初の予定の２時間を45分も大幅に延長して質問に答えられたということです。会場に集まった大学生は直接問いかけ、池上さんはメールやツイッターで会場に届いた質問（さまざまな年齢・職業の方からの）を法王に投げかけて、本書はこれを１問１答形式でまとめられたものです。
（第１章〜８章の内容＝生きるとは、愛について、格差について、怒りと許し、信仰について、ダライ・ラマ法王について、日本について、世界のゆくえ）
若者たちの人生に対する悩みと真摯な問いかけ。それに対して真摯に答えられる法王。希望と感動を覚えた一冊でした。
『へいわって すてきだね』 安里 有生・詩 長谷川 義史・画
ブロンズ新社（2014年6月23日）1400円
安里有生（あさと ゆうき）君は、2007年沖縄市生まれ。教諭である父親の転勤に伴って、４歳で与那国島に移り住み2013年、与那国町立久部良小学校に入学。
沖縄県平和祈念資料館が募った「児童・生徒の平和メッセージ」へ応募し、小学校低学年・詩の部門で最優秀賞を獲得。その詩は2013年6月23日、沖縄平和祈念公園での「沖縄戦没者追悼式」で安野君が朗読しました。
へいわって なにかな
ぼくは、かんがえたよ
（中略）
やさしいこころが にじになる
へいわっていいね
へいわってうれしいね
みんなのこころから、
へいわがうまれるんだね
（後略）
長谷川義史さんは、小学１年生の男の子が書いた平和への思い、純粋で、素直で、力強いまっすぐな願いの誓いの詩を、いまの日本に、そして世界の人々に、ひとりでも多く伝えたいと、その年の９月、安里くんに会いに、与那国島をたずねました。
そこは、この詩のとおり、長命草がたくさんはえ、与那国馬がヒヒーンとなく、青く美しい、光まばゆい、風吹く、そして、のんびりした、おだやかなところでした。
絵本を開くと、美しい色の沖縄の風景がひろがります。そしてその澄んだ色は、くもりのない少年の心の色なのだと感じました。
『むらさき花だいこん』 大門高子・文 松永禎郎・絵
新日本出版社（1999年・第1刷 2006年・第11刷）1500円
昭和10年をすぎたころのことです。
日本の政治家や軍人たちは、日本の国をアジアにひろげるため、中国に戦争をしかけていきました。
おとなりの中国にたくさんの兵隊たちがおくられていきました。
その中に一人の若い兵士がいました。悲惨な戦いが続き、若い兵士は流れ弾にあたり野戦病院にかつぎこまれました。
目がさめたとき ふるさとの山によくにた紫金山がみえました。
ある日のこと兵士は病院をでて、紫金山がよく見えるところまでいってみました。
そこで出会った女の子から、兵士は一本のうすむらさきの花を手わたされます。
日本に帰れることになった兵士は、この花のたねを日本にもち帰り、庭にまきました。
この花を咲かせよう。
戦争でなくなった人たちにたむけ、
心からおわびがしたいと思いました。
花も平和も 人の手で 人の心で
守り育てられるもの。
人間が人間として生きるには、
わすれられないことがあります。
わすれてはならないことがあるのです。
<あとがきより>
《紫花だいこんは、花だいこん、オオアラセイトウ、諸葛菜、紫花菜など、色々な名前で呼ばれている紫色の美しい花です。
私は、この本を書かれる20数年前に新聞のコラムでこの花の由来を知りました。日中戦争のころ薬学者で陸軍衛生材料廠の廠長（しょうちょう）だった山口誠太郎さんが、南京から花の種を持ち帰り、「紫金草」と名付け広めてきたそうです。誠太郎さん亡き後は、ご子息の裕さんが、「平和の花だいこんの会」という会を作り、百数十万袋もの種を配ったといいます。
その後、鎮魂と平和の思いに賛同する人たちにより花は広がりました。強い花だったこともあり、今は全国いたるところで見られるようになり、多くの人に愛されています。
絵本を作るに当たっては、山口さんを、心ならずも戦争に参加せざるを得なかった一兵士におきかえて創作しました。》
このお話に出会って、むらさき花だいこんの花に、こんな願いを込められていたことを初めて知りました。著者は、多くの人にこのことを知ってほしい、特に若い人たちに、と願ってこの本を書かれたということです。
新日本出版社（1999年・第1刷 2006年・第11刷）1500円
昭和10年をすぎたころのことです。
日本の政治家や軍人たちは、日本の国をアジアにひろげるため、中国に戦争をしかけていきました。
おとなりの中国にたくさんの兵隊たちがおくられていきました。
その中に一人の若い兵士がいました。悲惨な戦いが続き、若い兵士は流れ弾にあたり野戦病院にかつぎこまれました。
目がさめたとき ふるさとの山によくにた紫金山がみえました。
ある日のこと兵士は病院をでて、紫金山がよく見えるところまでいってみました。
そこで出会った女の子から、兵士は一本のうすむらさきの花を手わたされます。
日本に帰れることになった兵士は、この花のたねを日本にもち帰り、庭にまきました。
この花を咲かせよう。
戦争でなくなった人たちにたむけ、
心からおわびがしたいと思いました。
花も平和も 人の手で 人の心で
守り育てられるもの。
人間が人間として生きるには、
わすれられないことがあります。
わすれてはならないことがあるのです。
<あとがきより>
《紫花だいこんは、花だいこん、オオアラセイトウ、諸葛菜、紫花菜など、色々な名前で呼ばれている紫色の美しい花です。
私は、この本を書かれる20数年前に新聞のコラムでこの花の由来を知りました。日中戦争のころ薬学者で陸軍衛生材料廠の廠長（しょうちょう）だった山口誠太郎さんが、南京から花の種を持ち帰り、「紫金草」と名付け広めてきたそうです。誠太郎さん亡き後は、ご子息の裕さんが、「平和の花だいこんの会」という会を作り、百数十万袋もの種を配ったといいます。
その後、鎮魂と平和の思いに賛同する人たちにより花は広がりました。強い花だったこともあり、今は全国いたるところで見られるようになり、多くの人に愛されています。
絵本を作るに当たっては、山口さんを、心ならずも戦争に参加せざるを得なかった一兵士におきかえて創作しました。》
このお話に出会って、むらさき花だいこんの花に、こんな願いを込められていたことを初めて知りました。著者は、多くの人にこのことを知ってほしい、特に若い人たちに、と願ってこの本を書かれたということです。
語り継ぐ原爆・沼田鈴子ものがたり
『平和の芽』 横山秀夫／著 講談社（1995年）1500円
沼田鈴子さんは、第２次世界大戦中、広島逓信局（今の中国郵政局）で働いていて原爆に遭い、崩れた建物の下敷きになり左足を失くされました。そして逓信局の運動場で皆に憩いの場所を提供していたアオギリも、瀕死の重傷を負いました。
片足を失くし、絶望の日々をおくっていた沼田さんは、ある日焼け焦げた幹のかげから、小さな葉っぱが見えかくれしているのに気付きます。
「生きてる、生きてる、アオギリが生きてた！」
アオギリに、自分も一生懸命生きることを誓った日でした。
被爆したアオギリは今、広島市にある平和記念公園のかたすみに移植されています。
横山秀夫さんという確かな書き手により、沼田さんの少女時代をとおして、国民がゆるやかに軍国主義に染まっていく過程がくわしく描かれていて、こういったことを多くの方に是非知ってほしいと思いました。
アオギリに前向きに生きることを誓った沼田さんは、女子高の家庭科の先生になります。
被爆体験を語ることを決心したのは、59歳の時でした。被爆体験を語ることはとても辛いこと。それを乗り越えていく過程や、生徒たちとの出会いと心の交流などがくわしく描かれていて、とても心を打たれました。
沼田さんは、沖縄や韓国、中国、マレーシア、シンガポール、フィリピンなどアジアの国々にも行かれ、平和の大切さを語られています。
〈女学生だった自分が、大砲の弾をみがき、知らず知らずのうちに戦争の加害者にもなっていたということ。そのあやまちを二度とくりかえさせないために、戦争を被害者と加害者の両方の立場からしっかり見つめ、子どもたちにつたえていく必要がある〉という言葉を、しっかり受け止めなくてはならないと思うのです。
秋になると、アオギリは何千もの種を落とします。その種から、「被爆アオギリ２世」ができました。それをはじまりに、アオギリの種は、修学旅行生に配られ、全国各地からも種をもとめる手紙が殺到。海をこえて外国へも送られていきました。
沼田さんとアオギリとのお話は「アオギリにたくして」という映画にもなっているということです。
沼田さんは2011年に亡くなられました。享年87歳でした。
『あの日とおなじ空』 安田 夏菜・作 藤本 四郎・絵
文研出版（2014年5月）1200円
小学３年生のダイキは、兄と二人で飛行機に乗って、沖縄のひいおばあちゃんのところに行きました。
その日の夕食に、グルクンという魚が出ましたが、片方だけ目玉がありません。ひいばあちゃんや、親戚のミクちゃんは、「これはキジムナーのしわざだよ」と、教えてくれました。キジムナーはいいマジムンで、人間が大好きだからちっともこわがらなくてもいい、ということも。
ひいばあちゃんは、キジムナーを見たことがあるといいます。まだ日本が戦争をしていたころのことです。ダイキにもっととせがまれて話しはじめたひいばあちゃんですが、途中からどうしても話せなくなってしまいます。戦争のころ、ひいばあちゃんになにが起きたのでしょうか。
ある日ダイキは、ガジュマルの木の下で、声の出ないキジムナーに出会います。キジムナーはダイキに、木の幹にあいた穴を示します。そこをのぞいたダイキが見たのは、戦争の時代のおばあちゃんの家族の様子でした。見ているうちに、ダイキは木の穴に落ちてしまいます。そして落ちていったところは、戦争の真っ最中でした。
この本の著者・安田夏菜さんは戦争を知らない世代の方ですが、素晴らしい本を書いてくださいました。本を読む年齢のめやすとしては、小学中級からとなっています。
キジムナーを登場させ、戦争のことはバーンとおもてに出さないで、ひとりの少年の不思議な体験を通しての心の成長が描かれているので、この年齢の子どもたちにも、受け止めやすいのではないかと感じました。
本の内容と一体となった、藤本四郎さんの挿し絵も素晴らしかったです。
戦争を体験された人が亡くなられていき、このままでは体験を伝える人がいなくなってしまうと、危機感をいだく声が高まっています。どうしたらよいのか？本当に真剣に考えなければならないことです。
平和への願いが込められた児童書や絵本を、子どもたちに手渡すことも、ひとつの方法ではないかと思います。本書もプレゼントに是非お薦めしたい本のひとつです。
本書は、このコーナーと、<日本の児童書・その３>の両方に掲載しています。
文研出版（2014年5月）1200円
小学３年生のダイキは、兄と二人で飛行機に乗って、沖縄のひいおばあちゃんのところに行きました。
その日の夕食に、グルクンという魚が出ましたが、片方だけ目玉がありません。ひいばあちゃんや、親戚のミクちゃんは、「これはキジムナーのしわざだよ」と、教えてくれました。キジムナーはいいマジムンで、人間が大好きだからちっともこわがらなくてもいい、ということも。
ひいばあちゃんは、キジムナーを見たことがあるといいます。まだ日本が戦争をしていたころのことです。ダイキにもっととせがまれて話しはじめたひいばあちゃんですが、途中からどうしても話せなくなってしまいます。戦争のころ、ひいばあちゃんになにが起きたのでしょうか。
ある日ダイキは、ガジュマルの木の下で、声の出ないキジムナーに出会います。キジムナーはダイキに、木の幹にあいた穴を示します。そこをのぞいたダイキが見たのは、戦争の時代のおばあちゃんの家族の様子でした。見ているうちに、ダイキは木の穴に落ちてしまいます。そして落ちていったところは、戦争の真っ最中でした。
この本の著者・安田夏菜さんは戦争を知らない世代の方ですが、素晴らしい本を書いてくださいました。本を読む年齢のめやすとしては、小学中級からとなっています。
キジムナーを登場させ、戦争のことはバーンとおもてに出さないで、ひとりの少年の不思議な体験を通しての心の成長が描かれているので、この年齢の子どもたちにも、受け止めやすいのではないかと感じました。
本の内容と一体となった、藤本四郎さんの挿し絵も素晴らしかったです。
戦争を体験された人が亡くなられていき、このままでは体験を伝える人がいなくなってしまうと、危機感をいだく声が高まっています。どうしたらよいのか？本当に真剣に考えなければならないことです。
平和への願いが込められた児童書や絵本を、子どもたちに手渡すことも、ひとつの方法ではないかと思います。本書もプレゼントに是非お薦めしたい本のひとつです。
本書は、このコーナーと、<日本の児童書・その３>の両方に掲載しています。
『春さんのスケッチブック』 依田逸夫・作 藤本四郎・絵
汐文社（2008年）1400円
『あの日とおなじ空』との出会いが、挿し絵画家・藤本四郎さんのお名前を知るきっかけになり、藤本さんの挿し絵をもっと見たくて図書館で何冊か借りて帰りました。本書もその中の１冊なのですが、題名から想像していた内容と違った、思いもかけなかった出会いがありました。まさか、『無言館』と戦没画学生のことが出てくるとは、思ってもいなかったのです。
６年生のツヨシは、父親がすすめた中学受験の、３つの志望校すべてに失敗し、無気力な日々を送っていました。そんなある日、ついに父親と衝突し、ほほが赤くはれ上がるほど殴られたツヨシは、長野県上田の塩田平に住む春おばさん（おばあちゃんの妹にあたる）のところに、家出してしまいます。
春おばさんの家に来るとき、丘の上にあった美術館『無言館』。春さんは悩みを打ち明けるツヨシに、「あそこは、自分の力では運命を変えることのできなかった人たちの絵が集めてあってね。あふれるような才能があって、生きていればすばらしい画家になったにちがいない若い人たちの絵があるんだよ」と、話します。
静かに立ち上がった春さんが、奥の部屋から持ってきたのは、一冊の色あせたスケッチブックでした。そこに描かれていた若い女性は、60年前の春おばさんでした。春おばさんは語りはじめます。
春さんに誘われて、次の日ツヨシは無言館を訪れます。
汐文社（2008年）1400円
『あの日とおなじ空』との出会いが、挿し絵画家・藤本四郎さんのお名前を知るきっかけになり、藤本さんの挿し絵をもっと見たくて図書館で何冊か借りて帰りました。本書もその中の１冊なのですが、題名から想像していた内容と違った、思いもかけなかった出会いがありました。まさか、『無言館』と戦没画学生のことが出てくるとは、思ってもいなかったのです。
６年生のツヨシは、父親がすすめた中学受験の、３つの志望校すべてに失敗し、無気力な日々を送っていました。そんなある日、ついに父親と衝突し、ほほが赤くはれ上がるほど殴られたツヨシは、長野県上田の塩田平に住む春おばさん（おばあちゃんの妹にあたる）のところに、家出してしまいます。
春おばさんの家に来るとき、丘の上にあった美術館『無言館』。春さんは悩みを打ち明けるツヨシに、「あそこは、自分の力では運命を変えることのできなかった人たちの絵が集めてあってね。あふれるような才能があって、生きていればすばらしい画家になったにちがいない若い人たちの絵があるんだよ」と、話します。
静かに立ち上がった春さんが、奥の部屋から持ってきたのは、一冊の色あせたスケッチブックでした。そこに描かれていた若い女性は、60年前の春おばさんでした。春おばさんは語りはじめます。
春さんに誘われて、次の日ツヨシは無言館を訪れます。
平和の大切さを伝えていくために ―
《２冊の児童書に出会って》
戦争を体験された人が亡くなられていき、このままでは、悲惨な戦争体験をとおして平和の大切さを伝える人がいなくなってしまうと、危機感をいだく声が高まっています。再び戦争を繰り返すことのないよう、平和を守っていくにはどうしたらよいのか？取り返しのつかないことになる前に、今、私たちが出来ることを、何かやらなければならないのではないでしょうか。
そんな中で出会ったのが、先にご紹介した２冊のすぐれた児童書です。
平和への願いが込められた児童書や絵本を、子どもたちに手渡すことも、ひとつの方法ではないかと思います。これらの児童書も、是非お薦めしたい本のひとつです。
『あの日とおなじ空』 安田 夏菜・作 藤本 四郎・絵 文研出版（2014年）
『春さんのスケッチブック』 依田 逸夫・作 藤本四郎・絵 汐文社（2008年）
２冊とも、今の時代に生きる子どもたちのお話です。
『あの日とおなじ空』は、小学３年生の男の子が主人公、『春さんのスケッチブック』は小学６年生の男の子が主人公になっています。そして、『あの日とおなじ空』の作者・安田夏菜さんは、戦争を体験していない世代の方です。
２冊に共通しているのは、いわゆる戦争文学というのではなく、悲惨な戦争について知ったことをきっかけに、少年たちが、その成長の過程においてかかえている悩みを乗り越え、成長していく姿が描かれているということです。
悩みを乗り越え、一歩前へ踏み出した少年たちがとても愛おしく、エールを送りたい気持ちになりました。さわやかな読後感でした。
戦争がテーマの本は、どうしても重くなりますが、この２冊の本は、体験のない今の世代の子どもたちにも、受け止めやすいようと配慮されていると感じます。
お話の詳しい内容については、この欄と<日本の児童書・その３>の両方に書き込みましたので、ご参照ください。
『平和のバトンをつないで』
広島と長崎の二重被爆者・山口彊さんからの伝言
池田まき子・著 タムラフキコ・絵
WAVE出版（2014年7月）1300円
図書館の新刊コーナーで見つけて借りて帰りましたが、後回しになっていました。戦争がテーマの本は重くて、読み始めるときに“よいしょ”とエネルギーが必要なのですが、本書は広島と長崎の二重被爆者のことが書かれた本ということで、２倍重く感じられ、読もうとしてはつい他の本に手がのびてしまうのです。
これが自分の姿。世の中が平和になるために何かをしなくてはと思っても、一冊の本を読んで紹介することすら大変な、なさけない自分がいるのです。
読み始めてしまえばいつも、もう大丈夫で、本書も一日で一気に読み終えることができたのですが。
山口彊さんは、1916年（大正５年）3月16日、長崎生まれだということですが。何と、誕生日がわが息子と同じ日。しかも、この本を読んだ日は秋の彼岸の中日でした。なさけない文章力しかない私ですが、紹介せよと導かれているような気がしました。
18歳で三菱造船長崎造船所の製図工になり、後に設計技師として働いていた山口さんは、1945年（昭和20年）に広島の造船所に出張を命じられ、部下２人とともに広島で働くことになりますが、そこで原爆に遭います。
そして避難列車に乗って長崎に帰って来て、そこでもまた被爆します。
山口さんは90歳で「語り部」になり、世界平和を訴え続け、2010年1月4日に93歳で亡くなられました。
映画2006年に完成した記録映画『二重被爆』には、山口さんのほか、いっしょに広島へ出張した２人を含めて８人の二重被爆者がとりあげられていて、大きな反響をよんだといいます。
続編・『二重被爆〜語り部・山口彊の遺言』も制作されましたが、その最後に、2007年3月16日に収録されたインタビューが加えられています。山口さんのその中の言葉が本書でも紹介されています。
「核は人間の世界にあってはならないもの。核は平和的に利用するといっても、技術的にも倫理的にも問題があります。事故はとめられません。核がなくならないのであれば、人類は滅亡に近づくでしょう。」
山口さんは短歌も詠まれました。山口雀陵という雅号で『歌集 人間筏』（2002年）も出版されています。
2009年に詠まれた歌
「非核平和 永久に護らす神あらば 青き地球は亡びざるべし」
『お話きかせてクリストフ』 ニキ・コーンウェル／作
渋谷弘子／訳 中山成子／絵
文研出版（2014年８月）1200円
クリストフは、内戦の続く中央アフリカのルワンダからイギリスへやってきた転校生です。
学校生活にもようやく慣れてきたクリストフでしたが、本で物語を読むことだけは好きになれませんでした。お話は身ぶり手ぶりをつかって話すものだと思っていたからです。
ある時、クリストフのお腹の銃で撃たれた傷跡をみつけたクラスメートたちが、クリストフに、そのときのことを話してほしいとせがみます。
担任の先生はクラスのみんなにもう一度お話してくれないかと、クリストフにたずね、クリストフは、勇気を出して語りはじめ、先生はそのお話を録音します。
そして数日後、先生は全校の子どもたちの前でお話してみないか、とクリストフにたずねました。クリストフが「そんなことできません」と言うと、先生は、録音していたクリストフの話が雑音が多すぎてそのまま使うことが出来ないので、お話を書きとって、先生が読むという方法がある、といいます。クリストフは悩みましたが、決心します。
先生が、全校生徒の前でクリストフのお話を読み終えると、拍手が鳴りやみませんでした。
先生は、こう言いました。
「私は、あなたのお話を本にできないかって考えているのよ。本にすれば、どんな人でも読むことができるでしょ？よその国の人だって読めるのよ！」
ルワンダの内線はフツ族とツチ族との戦いでした。もともとはフツ族もツチ族も同じルワンダ人です。農耕をする人たちをフツ族、家畜を育てて暮らす人たちをツチ族と分けていただけで、仲良く暮らしていたのです。
しかし、ルワンダを支配するようになったベルギーは、ツチ族とフツ族を対立させることで国をおさめようとしました。
内戦で殺された人は百万人以上、国を出た人は二百万人以上と言われています。
21世紀になってようやくルワンダに平和が訪れます。ですが、今も世界のあちこちで戦いが行われています。
訳者の渋谷さんは、あとがきの最後にこう書かれています。
「世界の未来は子どもたちにたくされています。この本を読んだみなさんが、平和な世界や平和な未来のことを考えて行動する人になってくれたら、こんなうれしいことはありません。」
《シリーズ 戦争孤児》� 銑イ茲蝓 ー�文社（各3000円）
�� 『戦災孤児 ― 駅の子たちの戦後史』〈2014年7月〉
�� 『混血孤児 ― エリザベス・サンダース・ホームへの道』（2014年9月）
戦争が生み出した孤児たちの戦後史をまとめたシリーズです。戦後70年、戦争が生み出した孤児たちが戦後の混乱と復興の中で、どのように生きて来たかを知ることができます。
��〜�ゴ�は未刊ですが、順次出版されていくことと思います。
�ヾ�を読むと、当時の戦争孤児の総数は、約１２万人で、そのうち中国大陸などからの「引揚孤児」約１万人を除く孤児は約１１万人となっています。このシリーズでは、既刊の�´�巻の他、『沖縄の戦場孤児』『引揚孤児と残留孤児』『原爆孤児』に分けて取り上げられますが、親戚や知り合いの人に引き取られた子どもたちは孤児として数えられませんでしたので、両親を亡くした子どもの数は、この何倍もあったと考えられると書かれています。
食べ物がわりあい手に入りやすい大きな都市の周辺などには、孤児が集まり、大阪では「駅前小僧」、京都では「駅の子」などとも呼ばれていました。�ヾ�では、京都を中心に紹介されています。戦災の少なかった京都駅には多くの孤児が集まってきました。
京都駅は1950年（昭和25年）に全焼しましたが、それ以前の京都駅の駅舎１番ホームの上屋で戦争孤児たちが雨露をしのいでいたことを、この本で初めて知りました。30年近く京都に住んでいながら何とのん気な自分だったことでしょう。
また、この孤児たちを引き取った施設の一つである「積慶園（せっけいえん）」が紹介されていますが、施設の名前すら初めてで、建物があった場所が、私の住んでいる所から自転車でいくらもかからない距離であったことも初めて知り、驚きました。
��巻の「混血児」とは、敗戦後日本を占領したアメリカ軍兵士と日本女性との間に生まれた孤児のことです。混血孤児は約４万人いたと言われています。混血孤児問題に心を痛めた澤田美喜さんは孤児施設「エリザベス・サンダース・ホーム」を設立します。
戦争を始めた人びとは、孤児たちの「戦後」に何ひとつ責任をとることをしなかったと書かれています。
この戦争孤児たちは、現在私より年上であるはずなのに、写真を見ていて、いとしくてなりませんでした。戦争は絶対にいけない！ 平和の大切さをつくづくと感じました。
このシリーズは、図書館では児童書のコーナーに置かれています。どうか多くの方たちが手に取ってくださることを願っています。
ナチスドイツから10万人ものユダヤ人を救ったスウェーデン人
『いのちのパスポート』 アブラハム・クーパー 徳留絹枝／文
宮尾三枝子／絵 潮出版社（2002年）1800円
ナチスドイツから10万人ものユダヤ人を救ったスウェーデン人・ワレンバーグについてかかれた絵本です。
エルサレムの丘に、美しい並木道があります。一つ一つの木が、勇気ある人々を称えるために植えられています。おじいさんは、一本の木の前で立ち止まりました。
「このラウル・ワレンバーグという人を、私も知っているんだ」
おじいさんは孫に語り始めます。
第二次世界大戦のさなか、大勢のユダヤ人たちがナチスに連れ去られて行きます。そしてついに、子どもだったおじいさんと家族もアウシュビッツに送られることになりました。過酷な旅を強いられる人々を助けてくれたのが、ワレンバーグでした。
ワレンバーグは、スウェーデン・パスポートを作成し、自らの危険もかえりみず、ユダヤ人に配布したのです。彼は、貨車につめこまれたユダヤ人を救うために、貨車の屋根に飛び乗り、銃弾がとんでくるなか、貨車の中のユダヤ人にパスポートを配ったこともあるということです。それは正式なパスポートではありませんでしたが、ナチスの兵士やその共謀者に「スウェーデン国籍の者を連行してはならない」と抗議するには役に立ちました。
1945年1月、ソ連軍がブタペストに入り、ナチスのユダヤ人絶滅作戦はようやく終わりを告げました。しかし、ワレンバーグは生き残った何万人ものユダヤ人を見捨てることが出来ず、ブタペストの復興計画についてソ連軍と話し合うため、ブタペスト郊外のソ連軍指令本部に向かいました。そして彼はそのまま二度と戻ってくることはありませんでした。
ナチスドイツからユダヤ人を救った非ユダヤ人は、杉原千畝とシンドラーがよく知られていますが、ワレンバーグについては、あまり知られていないようです。私も恥ずかしながら本書をとおして初めて知りました。
ワレンバーグについてもう少し詳しく知りたくて、他に出版されている本を調べてみました。
『ワレンバーグ』− 伝記・世界を変えた人々�Α｛鸚�社
M・ニコルソン／著 D・ウィナー／絵
ユダヤ人を救った外交官 −『ラウル・ワレンバーグ』
ベルント・シラー／著
『忘れない勇気』 徳留絹枝／著 潮主出版
『ワレンバーグ』偕成社刊を今読んでいるところです。大人の入門書としても児童書は最適です。こちらも近いうちにご紹介したいと思っています。
<伝記・世界を変えた人々 �� >
『ワレンバーグ』 M・ニコルソン, D・ウィナー／著
日暮雅通／訳 偕成社（1991年）
第二次世界大戦のさなか、10万人ものユダヤ人の命を救ったスウェーデン人、ラウル・ワレンバーグについてかかれた絵本・『いのちのパスポート』を読み、ワレンバーグについてもっと詳しく知りたいと思い、本書を読んでみました
図書館の児童書の伝記コーナーで、ワレンバーグの名前を目にしたことがありましたが、科学者か探検家かな？と勝手に想像して、手に取ることもなかったのです。さまざまな出版社から伝記シリーズが出ていますが、ワレンバーグの伝記はこの偕成社から出版されたもの以外に目にしませんでした。
巻末にあるジャーナリスト・ビネヤール多美子さんの解説によると、本書は、ワレンバーグについて日本で出版された初めての本だということです。多美子さんは、さっそくこのことをストックホルムにあるラウル・ワレンバーグ協会をたずね、ラウルの異父妹ニーナ・ラーガーグレンさんに報告しました。
ニーナさんはとても喜ばれて、「ラウルの祖父は日本への初めての外交官でしたから、とてもふかい縁のある国なのです。兄は祖父から日本についていろいろ学んでいました。」と語られたということです。
ワレンバーグがどのようにして10万人ものユダヤ人を救ったか、具体的なことがいろいろ書かれていますが、その勇敢さには驚くばかりです。
彼は戦後、生き残ったユダヤ人がふつうの生活にもどるために必要なあらゆることに考えをめぐらせ、こうした計画をソ連軍と話し合うために出かけました。そして二度と帰って来ませんでした。スパイと考えられて逮捕されたのでしょうか？
このあとワレンバーグの身に何が起こったのかは謎に包まれています。
刑務所で彼と話をしたとか、彼を見たというひとが何人もいたといいます。
失踪から何十年もたった今も、ワレンバーグの謎は残されたままだということです。
日本で出版されているワレンバーグに関する著書を調べてみましたが、まだ数が少なく、とても残念に思いました。さらなる出版が待たれます。
『平和をつくった世界の２０人』 ケン・ベラー ヘザー・チェイス／著
佐久間和子 淺川和也 岩政伸治 平塚博子／訳
岩波ジュニア新書（2009年）８４０円
せめて何かひとつだけでもと、こつこつ本を読み続けてきましたが、なぜか毎年終わりの月には、いつも飛び切りいい本との出会いがあるのです。今年もそんな本に出会えました。それが、この『平和をつくった世界の２０人』です。
１冊に何人もの人が紹介されている本は、物足りない思いがすることが多いのですが、本書は、１人１人に割かれるページ数は短くても、充実した内容で中身が凝縮されていて充分に期待に応えてくれました。
本書の20人は、非暴力の信念を持ち、実践している人であること、1800年以降に生まれた人であること。（読者が自分のことのように身近に感じられるよう、現在に近い人物が選ばれています）などの基準にあてはめて検討し選ばれたということです。
20人うち、約半数は知っている人でしたが、あとの半数はかろうじて名前だけ知っている人や、名前すら知らなかった人でした。“「平和をつくった人々」にはさまざまな人がいて、平和を築くためには多様な方法がある”と書かれていましたが、これらの方たちのことを知ったことで大きく目を見開かされた思いがしました。
あらたに知ることが出来たのは、以下の人物です。
アンデルソン・サー、ティク・ナット・ハン、コールマン・マッカーシー、オスカル・アリアス、ブルーノ・フッサール、リーアン・アイスラー、ヘンリー・ソールト、ジェーン・グドール、デイヴィッド・スズキ、ネーダー・ハリーリ
アメリカ人であるコールマン・マッカーシーは、高校、大学、刑務所などで平和学を教えています。
デイヴィッド・スズキは日系カナダ人で、カナダの生物学者、科学番組キャスター、環境問題活動家で、人気投票でもっとも偉大な現代のカナダ人に選ばれています。
軍隊を持たない国コスタリカの大統領オスカル・アリアスなど、長くなるので詳しくご紹介出来ないのが残念です。
知っている人の中に、ヘンリー・デイヴィッド・ソロー、スウェーデンの児童文学作家・アストリッド・リンドグレーンが含まれていたことも、嬉しかったです。
≪それぞれが残した言葉より≫
“世界平和への鍵は「平和に生きること」の実践にある”
（ベトナム人の禅僧ティク・ナット・ハン）
“平和とは、たどり着くべきゴールではなく、日々生きる、その生き方なのです”
（南アフリカのアパルトヘイト撤廃に実質的な役割を果たしたツツ大主教）
♡ みんな地球に生きるひと Part４ ♡
『わたしもぼくも地球人』 アグネス・チャン／著
岩波ジュニア新書（2014年7月）840円
『みんな地球に生きるひと』が最初に刊行されたのが1987年。それ以後、パート２、パート３と約10年ごとに刊行されてきましたが、このパート４は10年を待たずに刊行になりました。それは、日本と世界が急激に変化しているいま、著者が早急にみんなに伝えたいことがたくさんあったからだ、と書かれています。
第1〜2章では、3･11の被災地でのユニセフの活動について具体的に知ることができて、目を開かされた思いでした。
アグネスさんは、3･11の被災地に、ユニセフ協会大使として復興の後押しに取り組まれ、個人としても何度も足を運ばれました。
ユニセフの日本国内の支援は50年ぶりだということで、まず支援の枠組みから作っていかなくてはなりませんでした。支援される立場になかった日本人を、どのように支援すればいいのか、最初は誰もよくわからなかったが、そのイニシアティブをとれたことが、ユニセフ協会の最大の貢献だと思う。ユニセフへのみなさんからの募金額は50億円と大きいが、日本赤十字社に集まったお金とくらべればやく70分の１。それよりもユニセフの支援ノウハウが、一番役に立ったものじゃないか、などと書かれています。
ユニセフ協会大使として行かれた世界の国々での、貧困や砂漠化などの現実の悲惨さは、想像を絶することばかりです。
また、国連職員が危険区域に入るときには、かならず遺書を書かなくてはならないことも知りました。これは職員の決まりで、「死んでも国連の責任ではない」という遺書で、アグネスさんも書かれたということです。しかも、「非常事態時にはどんな行動をとるべきか」という訓練をして、テストにパスしなければ行けません。これらのことも初めて知りました。
6・7章では、近隣諸国との摩擦をはじめ、憲法第９条など、大問題に直面する今の日本をどう見るか、どうあってほしいかなど。8〜10章では若い世代に存分に学び、チャレンジしてほしいと語られています。
毎年年末には、いつもとびきり良い本に出会えます。今年は『平和をつくった世界の20人』がその本でしたが、さらにもう１冊、本書を加えたいと思います。本を世に出すことは、それなりのリスクもともないます。はっきり自分の意見を表明することの大切さを教えられた１冊でした。
『わたしもぼくも地球人』 アグネス・チャン／著
岩波ジュニア新書（2014年7月）840円
『みんな地球に生きるひと』が最初に刊行されたのが1987年。それ以後、パート２、パート３と約10年ごとに刊行されてきましたが、このパート４は10年を待たずに刊行になりました。それは、日本と世界が急激に変化しているいま、著者が早急にみんなに伝えたいことがたくさんあったからだ、と書かれています。
第1〜2章では、3･11の被災地でのユニセフの活動について具体的に知ることができて、目を開かされた思いでした。
アグネスさんは、3･11の被災地に、ユニセフ協会大使として復興の後押しに取り組まれ、個人としても何度も足を運ばれました。
ユニセフの日本国内の支援は50年ぶりだということで、まず支援の枠組みから作っていかなくてはなりませんでした。支援される立場になかった日本人を、どのように支援すればいいのか、最初は誰もよくわからなかったが、そのイニシアティブをとれたことが、ユニセフ協会の最大の貢献だと思う。ユニセフへのみなさんからの募金額は50億円と大きいが、日本赤十字社に集まったお金とくらべればやく70分の１。それよりもユニセフの支援ノウハウが、一番役に立ったものじゃないか、などと書かれています。
ユニセフ協会大使として行かれた世界の国々での、貧困や砂漠化などの現実の悲惨さは、想像を絶することばかりです。
また、国連職員が危険区域に入るときには、かならず遺書を書かなくてはならないことも知りました。これは職員の決まりで、「死んでも国連の責任ではない」という遺書で、アグネスさんも書かれたということです。しかも、「非常事態時にはどんな行動をとるべきか」という訓練をして、テストにパスしなければ行けません。これらのことも初めて知りました。
6・7章では、近隣諸国との摩擦をはじめ、憲法第９条など、大問題に直面する今の日本をどう見るか、どうあってほしいかなど。8〜10章では若い世代に存分に学び、チャレンジしてほしいと語られています。
毎年年末には、いつもとびきり良い本に出会えます。今年は『平和をつくった世界の20人』がその本でしたが、さらにもう１冊、本書を加えたいと思います。本を世に出すことは、それなりのリスクもともないます。はっきり自分の意見を表明することの大切さを教えられた１冊でした。
『小さな命からの伝言』 アグネス・チャン／著
新日本出版社（2004年）1300円
<ボランティア活動をとおして、たくさんの子どもたちと出会うことができました。
どんなに小さな命も、いつもキラキラと輝いていました。
その輝きは、どんな残酷な運命の下でも負けずに輝こうとしていました。
私たちはそんな子どもたちの生命の輝きを、決して忘れてはいけないと思います。
どんなに状況が厳しくても、そこに子どもがいる限り希望はある、未来はある、と私は信じています。> （まえがきより）
著者は、自らのボランティア活動の原点について、こう書かれています。
<優秀な二人の姉と比べられて、小さなころから、コンプレックスを持っていた。自分のことがきらいで、毎日がいやで、まわりのみんながうらやましいと思っていた。でも子どもたちと出会って、自分の悩みなんてちっぽけなものだったんだと気づいたとたん、苦しさが消えた。
人間というのは、自分のことばかり考えていると、苦しくなるのかなと気づいた。自分のことばかり考えていると、エネルギーは胸の中へ入ってしまって、つまってしまう。それで苦しくなっていたんだな、とわかった。
ボランティア活動のおかげで、生まれてはじめて本気でまわりのことを考えされるようになった。そうすると、エネルギーの出口ができた。>
1985年には飢餓のエチオピアへ。1998年にユニセフ協会大使に就任し、タイ（児童買春）、スーダン（少年兵士）、ティモール（紛争地）、フィリピン（児童労働）、カンボジア（児童買春）、イラク（紛争地）、モルドバ（人身売買）など、毎年さまざまな国を視察されています。
読んでいくうちに、あらためて、自分がいかに恵まれた一握りの人間であるかということを思い知らされました。今はたまたま幸運であるけれども、その平和な日々がこれからもずっと続いていくとは限らない。周りのみんなと心を寄せ合い、かけがえのない平和を守っていくことが何よりも大切なことなのです。
『自由への逃走』 ― 杉原ビザとユダヤ人 ―
中日新聞社会部編（1995年）
まえがきの中で、評論家のKさんの、ある座談会での言葉を例にとり、興味深いことが書かれていました。大変貴重な内容でしたので、ご紹介したいと思います。
≪アレキサンダーの大遠征について「大王の遠征の記録は世界史にさんぜんと輝いているが、その軍隊に参加した何万、何十万という兵隊たちが何を思い、どう悲しみ、いかに生き、死んでいったのか。私たちは、実は、永遠に知ることができないのです」。
この言葉で、私の体に電流が走ったことを覚えている。新聞とは、いや、社会部の仕事とは、尽きるところ、アレキサンダーの兵隊たちの生きざまを記録することではないのか。
本書は中日新聞社会部が、第二次世界大戦中、リトアニア駐在の日本人外交官・杉原千畝が数千人のユダヤ人に出した「命のビザ」リストを克明に追い、徹底してアレキサンダーの兵隊たちに焦点を当てる庶民史の視点が貫かれている。≫
取材班が世界のあちこちに飛んで、ようやく探し当てた３０数人の生存ユダヤ人たち１人ひとりの体験をたどることで、「命のビザ」の物語が単に杉原氏のヒューマニズムだけでなく、さまざまな関連を持っていた事実を発掘できた。しかし、それにもまして記者たちの胸を突いたのは、世界の各地で「取材に来るのが遅すぎましたね」という関係者の遺族の言葉だったといいます。
日本通過ビザを手にした難民が、シベリア鉄道を伝って太平洋戦争直前の日本に逃げ延びた苦難の逃避行の一時期をどう過ごしていたか、また、杉原氏以外に彼らを助けた日本人たちのことなども初めて知ることができた、貴重な１冊でした。
中日新聞社会部編（1995年）
まえがきの中で、評論家のKさんの、ある座談会での言葉を例にとり、興味深いことが書かれていました。大変貴重な内容でしたので、ご紹介したいと思います。
≪アレキサンダーの大遠征について「大王の遠征の記録は世界史にさんぜんと輝いているが、その軍隊に参加した何万、何十万という兵隊たちが何を思い、どう悲しみ、いかに生き、死んでいったのか。私たちは、実は、永遠に知ることができないのです」。
この言葉で、私の体に電流が走ったことを覚えている。新聞とは、いや、社会部の仕事とは、尽きるところ、アレキサンダーの兵隊たちの生きざまを記録することではないのか。
本書は中日新聞社会部が、第二次世界大戦中、リトアニア駐在の日本人外交官・杉原千畝が数千人のユダヤ人に出した「命のビザ」リストを克明に追い、徹底してアレキサンダーの兵隊たちに焦点を当てる庶民史の視点が貫かれている。≫
取材班が世界のあちこちに飛んで、ようやく探し当てた３０数人の生存ユダヤ人たち１人ひとりの体験をたどることで、「命のビザ」の物語が単に杉原氏のヒューマニズムだけでなく、さまざまな関連を持っていた事実を発掘できた。しかし、それにもまして記者たちの胸を突いたのは、世界の各地で「取材に来るのが遅すぎましたね」という関係者の遺族の言葉だったといいます。
日本通過ビザを手にした難民が、シベリア鉄道を伝って太平洋戦争直前の日本に逃げ延びた苦難の逃避行の一時期をどう過ごしていたか、また、杉原氏以外に彼らを助けた日本人たちのことなども初めて知ることができた、貴重な１冊でした。
『命のビザ、遙かなる旅路』― 杉原千畝を陰で支えた日本人たち
北出 明・著 交通新聞社（2012年）800円
第二次世界大戦中、リトアニア駐在の日本人外交官・杉原千畝が数千人のユダヤ人に出した日本通過ビザ。脱出ルートのほとんどが閉ざされ、彼らの多くは残された唯一のルートであるシベリア鉄道でウラジオストクまで行き、そこから海路日本に渡り、日本を経由して敦賀にたどり着きました。そして、最終の目的地入国のビザを持っていなかった人々は、それを申請するべく奔走し、やっとビザを手にすることが出来ると、また船に乗り、それぞれの目的地に向かいました。
本書では、いままでほとんど知られていなかった、「杉原ビザ」を手にした多くのユダヤ人に救いの手を差しのべた福井県敦賀市や神戸の人々、JTBや日本郵船の職員などの存在が、クローズアップされています。
しかし、戦後70年近く経ち、杉原ビザを手にして日本からアメリカに渡って行った人々の中にはすでに亡くなった方も多く、その子息から、10年遅かったと言われたといいます。本書には、そういった厳しい状況から解った貴重な証言が集められています。
『アンネと会う旅』 大谷美和子・文 薮田政和・写真
PHP研究所（1998年）1200円 小学上級以上
児童文学作家である著者が、16歳の時に出会った『アンネの日記』。著者にとっての原点が、アウシュビッツのように思うとあります。
隠れ家で13歳から15歳までの２年間に書き綴られた日記は、ゲシュタポにとらえられて、とつぜん終わってしまいました。著者はその後のアンネにふれたいと、アンネの足跡をたどる９日間の旅に飛び立ちます。
たくさんの写真が掲載されています。当時の写真、同行のカメラマンによる現在の写真、もと囚人の画家がえがいた、死の壁での銃殺のようすなど。写真を見ただけでも人間がここまで残酷になれるものかと思います。
アウシュビッツやオランダのアンネの隠れ家に、とても行けそうにない私に、この本はせめてもの追体験のようなものをさせてくれたように思います。
著者はこの旅の間、「人間てなに？」と問い続けます。
<戦争という極限の状態に追い込まれたとき、人間はなにをするか。どこまでするか。
ほんのわずかの苦痛にも音をあげ、良心を売りわたす人。
コルベ神父やレジスタンスの闘士のように、日ごろの信念をまげず、死んでいった人。
表面はなにくわぬ顔をしながら、したたかにできるかぎりの抵抗をつづける人。
おまえさんはどっちなんだね？>
シリーズ戦争孤児��『沖縄の戦場孤児』 ― 鉄の雨を生きぬいて
平井美津子／編 汐文社（2015年1月）
以前ご紹介したシリーズ戦争孤児の�４�が出ました。この巻では日本で唯一地上戦があった沖縄戦が生んだ孤児を取り上げ、米軍占領下の子どもたちの姿を戦後史とともにたどります。
戦争孤児のシリーズは、全�ゴ�まであり、このあと�ぁ悵�揚孤児と残留孤児』、�ァ惴暁�孤児』と続きます。
沖縄の戦場孤児たちについて詳しいことは何も知らないで来たことを、本書を読んで改めて思い知らされました。
幼い子どもたちも容赦なく巻き込んでいく悲惨な戦争。このようなことが二度とあってはならない。本シリーズを、どうか多くの方に知っていただけたらと心より願います。
�´△砲弔い討亘寨鵑痢複横粥砲脳匆陲靴討い泙后�
平井美津子／編 汐文社（2015年1月）
以前ご紹介したシリーズ戦争孤児の�４�が出ました。この巻では日本で唯一地上戦があった沖縄戦が生んだ孤児を取り上げ、米軍占領下の子どもたちの姿を戦後史とともにたどります。
戦争孤児のシリーズは、全�ゴ�まであり、このあと�ぁ悵�揚孤児と残留孤児』、�ァ惴暁�孤児』と続きます。
沖縄の戦場孤児たちについて詳しいことは何も知らないで来たことを、本書を読んで改めて思い知らされました。
幼い子どもたちも容赦なく巻き込んでいく悲惨な戦争。このようなことが二度とあってはならない。本シリーズを、どうか多くの方に知っていただけたらと心より願います。
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