mixiユーザー(id:4792539)
2019年10月09日04:04
200 view
大学受験ＡＯ入試（Ｉさん）
お友達のＩさんところのｋくんは
大学の受験勉強を頑張っています。
学力アップの期待を込めて
大手予備校に加え、個別指導も付けて
４月から浪人生活スタート♪
その後、学びたいことをいろいろ考えたｋくんは
希望校を変更し、
ちょっと（ちょっとじゃないかも
）離れた大学を希望。
実際に学校見学に行って、
その魅力に取りつかれたしまったようですよ。
オホーツク海の魅力です。
そして、その学校に目標を絞った結果、
一般受験じゃなくて、ＡＯ入試でチャレンジしようと
変更したようです。
個別の先生がＡＯ入試も見てくれることになり
大手予備校はやめました。
そんな中、
先日、Ｉさんからヘルプコールがありました。
彼の書いた自己ＰＲ文が変なので見てほしい・・・
というもの。
先生とｋくんと共同で作ったというＰＲ文は
彼女の言う通り、
そりゃまた博士が書くような
ものすごい難解な文章＆ロマンチックな表現でございました。
高校生が書くような文じゃなくなってて
本人が書いてないのがバレバレな文章でございます
それを気にして彼女が文章に手を加えてみたら
にっちもさっちもいかなくなり・・・
私へのヘルプコールとなったもの
私、彼女の悲痛な声を聞き、
助けてあげたくなって
一緒に考えてみたのだけどさ・・・
先日は夜中の１時半まで
二人でＬＩＮＥ電話を使って
あーでもないこーでもないと
私とＩさんで文章を推敲いたしました
結局、本人抜きで作り上げてしまい、
Ｉさんと私の創作文章に
なっちゃったような気がします・・・。
翌朝、冷静になった私は
やっぱりおかしいなと気づいたよ。
自己ＰＲ文を私が作るのって
どう考えても変だよね。
私、何をやってるんだろ・・・？？？と自己嫌悪。
↑
やるまえにこのことに気付かなかったのは
私もどうにかなっていたのかもしれません・・・
その数日後、再びヘルプコール
相談内容は、
面接に向けて先生から出された想定質問の
答えを書いて出すように言われているんだけど
何日経っても彼の手が全然進まない・・・
締め切りが来るのに全く書けない・・・
…というもの(-_-;)
話を聞くと、想定質問は
先生が考えてくださった内容なのですが
それがまた難しくって聞いた私も泣きそうよ。
例えば・・・
↓
◎ヒトと他の動物が共存するために水産業または
科学技術の果たす役割を考えて述べてください
◎あなたが国際的な海洋問題に関してご存知のことを教えてください
◎あなたは民族と国家の関係についてどう思いますか？
◎あなたは農林水産大臣になったとしたら
どのような政策を打ち出しますか？
◎地域の活性化について大学の学びの抱負も含めて
あなたの考えを言ってください
◎国際協力における農業開発の役割についてあなたの意見は？
◎あなたの思い描く次世代水産業について・・・
人間活動による水域汚染について意見を述べてください・・・とか
◎海外水産業で配慮すべき点を述べてください・・・とか
などなど、こんな感じのものが
ざっと１００個くらい（泣）
ひゃくですよぉぉぉぉ・・・・
その課題に親子で苦しんでいる様子。
むしろハハのＩさんがホントに苦しそう・・・(´；ω；`)ｳｩｩ
とても気の毒でかわいそうよ
といっても、私が答えを書くのも変ですし
（というか難しすぎて書けないわ）
思い付いたヒントを提供することで
終わりました。
それにしてもヒントを出そうと考えるのも
脳みそを使ったので大変疲れました。
途中頭痛もやってきて・・・泣いたわ
Ｉさん親子、
二人三脚で受験を頑張っている様子が
ひしひしと感じられます。
辛いけれど頑張って乗り越えてほしいですね♪
きっと大丈夫よ〜！！！！！
あとは合格を祈るのみ！！！
それに比べて、ワタクシ、
過去を振り返って考えてみたら、
「受験なんて本人がするもの！」と子供たちを放置。
ほんとほったらかしだったわ。
特に下の子なんかは、
勝手に受験モードになってくれてて
誰のお陰か分かりませんが、ありがとうです
↓
2016年09月10日の日記
「受験モード」
https:/
その後は彼女独特の勉強法で受験を
乗り切りました。
その１ 「集会室にこもって勉強」スタイル。
↓
2016年11月05日の日記
「集会所＆管理人さん」
https:/
その２ 通学時間＆兄を利用して暗記スタイル。
↓
2016年11月10日の日記
「他人巻き込み勉強法？」
https:/
その３ 早起きするために私と一緒に寝るスタイル。
↓
2016年12月16日の日記
「娘と一緒に就寝」
https:/
なので、わたし、受験生のハハでしたが、
ほんと辛い思いはしなかったな。
受験学部を間違えて出願し、
娘に恨まれたこと以外は(笑)
↓
2017年02月01日の日記
「インフル ＆ 出願ミス」
https:/
大学の受験勉強を頑張っています。
学力アップの期待を込めて
大手予備校に加え、個別指導も付けて
４月から浪人生活スタート♪
その後、学びたいことをいろいろ考えたｋくんは
希望校を変更し、
ちょっと（ちょっとじゃないかも
）離れた大学を希望。
実際に学校見学に行って、
その魅力に取りつかれたしまったようですよ。
オホーツク海の魅力です。
そして、その学校に目標を絞った結果、
一般受験じゃなくて、ＡＯ入試でチャレンジしようと
変更したようです。
個別の先生がＡＯ入試も見てくれることになり
大手予備校はやめました。
そんな中、
先日、Ｉさんからヘルプコールがありました。
彼の書いた自己ＰＲ文が変なので見てほしい・・・
というもの。
先生とｋくんと共同で作ったというＰＲ文は
彼女の言う通り、
そりゃまた博士が書くような
ものすごい難解な文章＆ロマンチックな表現でございました。
高校生が書くような文じゃなくなってて
本人が書いてないのがバレバレな文章でございます
それを気にして彼女が文章に手を加えてみたら
にっちもさっちもいかなくなり・・・
私へのヘルプコールとなったもの
私、彼女の悲痛な声を聞き、
助けてあげたくなって
一緒に考えてみたのだけどさ・・・
先日は夜中の１時半まで
二人でＬＩＮＥ電話を使って
あーでもないこーでもないと
私とＩさんで文章を推敲いたしました
結局、本人抜きで作り上げてしまい、
Ｉさんと私の創作文章に
なっちゃったような気がします・・・。
翌朝、冷静になった私は
やっぱりおかしいな
と気づいたよ。
自己ＰＲ文を私が作るのって
どう考えても変だよね。
私、何をやってるんだろ・・・？？？と自己嫌悪。
↑
やるまえにこのことに気付かなかったのは
私もどうにかなっていたのかもしれません・・・
その数日後、再びヘルプコール
相談内容は、
面接に向けて先生から出された想定質問の
答えを書いて出すように言われているんだけど
何日経っても彼の手が全然進まない・・・
締め切りが来るのに全く書けない・・・
…というもの(-_-;)
話を聞くと、想定質問は
先生が考えてくださった内容なのですが
それがまた難しくって聞いた私も泣きそうよ。
例えば・・・
↓
◎ヒトと他の動物が共存するために水産業または
科学技術の果たす役割を考えて述べてください
◎あなたが国際的な海洋問題に関してご存知のことを教えてください
◎あなたは民族と国家の関係についてどう思いますか？
◎あなたは農林水産大臣になったとしたら
どのような政策を打ち出しますか？
◎地域の活性化について大学の学びの抱負も含めて
あなたの考えを言ってください
◎国際協力における農業開発の役割についてあなたの意見は？
◎あなたの思い描く次世代水産業について・・・
人間活動による水域汚染について意見を述べてください・・・とか
◎海外水産業で配慮すべき点を述べてください・・・とか
などなど、こんな感じのものが
ざっと１００個くらい（泣）
ひゃくですよぉぉぉぉ・・・・
その課題に親子で苦しんでいる様子。
むしろハハのＩさんがホントに苦しそう・・・(´；ω；`)ｳｩｩ
とても気の毒でかわいそうよ
といっても、私が答えを書くのも変ですし
（というか難しすぎて書けないわ
）
思い付いたヒントを提供することで
終わりました。
それにしてもヒントを出そうと考えるのも
脳みそを使ったので大変疲れました。
途中頭痛もやってきて・・・泣いたわ
Ｉさん親子、
二人三脚で受験を頑張っている様子が
ひしひしと感じられます。
辛いけれど頑張って乗り越えてほしいですね♪
きっと大丈夫よ〜！！！！！
あとは合格を祈るのみ！！！
それに比べて、ワタクシ、
過去を振り返って考えてみたら、
「受験なんて本人がするもの！」と子供たちを放置。
ほんとほったらかしだったわ。
特に下の子なんかは、
勝手に受験モードになってくれてて
誰のお陰か分かりませんが、ありがとうです
↓
2016年09月10日の日記
「受験モード」
https:/
その後は彼女独特の勉強法で受験を
乗り切りました。
その１ 「集会室にこもって勉強」スタイル。
↓
2016年11月05日の日記
「集会所＆管理人さん」
https:/
その２ 通学時間＆兄を利用して暗記スタイル。
↓
2016年11月10日の日記
「他人巻き込み勉強法？」
https:/
その３ 早起きするために私と一緒に寝るスタイル。
↓
2016年12月16日の日記
「娘と一緒に就寝」
https:/
なので、わたし、受験生のハハでしたが、
ほんと辛い思いはしなかったな。
受験学部を間違えて出願し、
娘に恨まれたこと以外は(笑)
↓
2017年02月01日の日記
「インフル ＆ 出願ミス」
https:/
0
0
ログインしてコメントを確認・投稿する