「ひきだし」コミュのやってみること【再確認】

先月の「ひきだし」に参加いただいた方からメールをいただきました。

このＹ先生は、男性の方で今年から初めて学校現場に出られた方です。

大阪府内の中学校に行かれました。

最初の授業で「ひきだし」でやった「私の正体」という自己紹介をやったそうです。そしたら、最初はヤンチャ(男子)が「こんなん書けるわけないやんけ」と言い出し、ヤンチャ(女子)は反抗的な態度をとっていたらしいです。

しかし、いざ書き始めると、そのヤンチャな男女が一番夢中になっていたそうです。

そうなんですね。ヤンチャな子らというのは反抗するようになってしまったんです。

それは彼らが悪いのではなくて、そうしてしまった周りの責任だと思っています(このことは確信しています)
それからＹ先生は回収して子どもらの書いた内容を見て驚いたそうです。

おもしろいユニークな内容にあふれていたからです。

「生徒たちはすごい可能性を秘めているな」と感じたそうです。

このような視点で捉えられるということは素晴らしいです。

「なんやねん…」と否定的にしか見れないと、生徒はついてきません。

私はＹ先生に「明日生徒に会ったら『よう書けたな』『おもしろい発想やったぞ』とさりげなく声をかけるように伝えました。

その子らは先生たちにあまり相手にされていない子らだと思いますので「この先生は私たちのことをわかってくれる」と感じたら、絶対に横を向くことはないからです。

「ひきだしでも話題になっていたように、『やってみる』ことがいかに大切かということがわかりました」と書いてくれていました。

こういう感想はとても嬉しいですね。

私自身もこの言葉からパワーをもらいました。

これからも授業を変革させていくことに「やってみる」姿勢を忘れないようにしたいと思います。

皆さんの新学期のスタートはいかがでしょうか。

来月には「飲みニティ」も計画しています。

またいろいろな話を聴かせてもらうことを楽しみにしています。