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システマティックに創作文芸コミュの公募文学新人賞の分析等の作業トピック

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公募文学新人賞の受賞をめざす。
小説以外の詩・戯曲等の公募新人賞をめざす作業もこのトピックで扱う。

コメント(12)

トピのタイトルを「芥川賞分析作業トピック」から「芥川賞ならびに芥川賞クラスの賞もしくは新人賞分析作業トピック」に変えた。

「芥川賞クラスの賞」というのは三島賞、野間文芸新人賞、泉鏡花賞、あるいはエンタメ系の直木賞、山本賞、吉川新人賞といった賞のことである。

このトピでは小説の賞に限定する。一応、今のところは。

新人賞というのは公募新人賞(小説限定)のことである。
芥川賞等の分析作業について、根本的な部分を間違えていたのだ。
すべての受賞作に対して均等に作業しようと考えていた。

一応、古い作品と新しい作品に分けようと、「芥川賞事典」に載っているものはこの事典に乗っているあらすじで済ませ、それ以降の作品は実作品で作業しようと思っていたのだが、その計画にも無理があったのである。
無理というのは、物量的・時間的な無理でもあるが、もっと根本的な無理があったのだ。

芥川賞事典であらすじを読む。ただ読んだだけでわかった作品はいいが、いまひとつ話が見えなかった作品については、メモなどをとりながら読み、あるいはあらすじをまとめたりすればいいのではないか。

文学練習計画全体の方針でもいえることだが、読んですませられることは読んですませるべきだ。
芥川賞受賞作といっても古い作品を分析するのは意味が無いのではないか・・・しかし古い作品でも価値のある作品はあるだろうし・・・という葛藤の中を揺れ動いていたが、あらすじを読んで済ませられるものはすませるという方法がもっとも望ましいのではないかと思ったのだ。
そして、「古い作品でもたまには分析すべき作品があるのではないか」という心配については、あらすじを読む中でこれは、という作品があったら、ノーベル賞対策室に置かれている芥川賞全集でその作品が載っている1冊を持ってきてじっくり読み、分析すればいい。

このように、受賞作でもすべての作品を均等に扱うのではなく、作品によって作業のレベルに差をつければ、むしろ芥川賞全体を見通すことができるし、これまでほとんどあきらめていた芥川賞以外の芥川賞クラスの作品も作業対象にできるだろう。
文学作品読破作業での方針の転換と同様、過去の受賞作の扱いも変える。

過去の受賞作は、「その賞ではどのような感じの、どんなレベルの作品が受賞するのか」ということをなんとなく把握できればOKなのではないか。

全受賞作を読破するとか、過去10年分は全部きっちり読みきるというのは、自己満足であり、芥川賞全読破と同様、さほど自信にすらならない。

受賞作は、名作文学と同様、「参考程度に」軽く読み通す程度にする。

気に入った作品、「分析したい作品」を、そのときに気が向いたら分析、研究すればいい。

参考程度とはいっても、これはぜひ分析したい、研究したいというならその気分を抑える必要は無い。いくらでも徹底して分析し、研究すればいい。
「小説家をめざすことを中止した後の・・・」トピックに、「俺にはもう(年齢的に)芥川賞は取れない」ということを書いた後でこのトピックに書くのは矛盾しているように思えるが、芥川賞は取れないという現実を認めたがゆえに、小説の新人賞というものへアプローチも変わることに気付いた。

前述のトピックには「芥川賞は目指さない、当然、小説新人賞ももう目指さない」といった内容のことを書いたのだが、その後、ふと気付いた。俺が目指すのを中止したといっている小説新人賞だが、俺は公募の文学新人賞を「芥川賞へのステップとして」のみとらえていた。

芥川賞へのステップとして考えていたわけだから、芥川賞を目指すのをやめたならば、公募の小説新人賞を目指すのもやめるのが当然だと考えた。

しかし、いわゆる「記念受賞」だったらどうだろうか。

「記念受賞」ならば、むしろ年齢を逆手に取れるのではないか。若手ならば、新人賞を取ったら芥川賞を目指すこと、売れる作品を書くことへのプレッシャーを受けるだろう。高年齢なら、若手ほど期待されないので受賞してもプレッシャーはなく、新人賞で「終わり」「上がり」ですむのではないか。

芥川賞は50代ではほとんど取れないと書いたが、実は、新人賞ならば50代は結構取っている。そして、芥川賞の候補にまではなるが受賞はできずに終わる・・・というケースが多い。かつての、芥川賞を取りたかった俺からすれば、50代で新人賞取っても芥川賞は候補どまりだから応募しても無駄だ・・・ということだが、今の俺の考え方で考え直すと、50代なので新人賞取っても芥川賞を「目指さずにすむ」ということなのだ。

直木賞は50代での受賞は珍しくないので、時代小説などエンタメ系の新人賞を取ると、50代でも普通に直木賞へのプレッシャー、売れる次回作を求められて苦しいだろう。目指すならエンタメ系の新人賞ではなく、純文学の新人賞だ。

現時点では、サラリーマンを辞めて作家として食っていこうなどと思っていない以上、あえて「取ったら終わりの50代での純文学の公募新人賞受賞」を目指すのは良いかもしれない。
「あえて芥川賞は目指さず、エンタメ系の賞を受賞して作家として食っていこうなどとも思わず、純文学新人賞の記念受賞をめざす」

このことを前提とするならば、新人賞の分析をする気が湧いてくる。

新人賞の記念受賞をめざすのと同じような意味で、芥川賞の「候補どまり」をあえて目指すというのも良いかもしれない。芥川賞の候補作どまりで終わった作品には、とうていこれでは受賞はできないだろうと思えるような作品も多い。つまり、それは言うならば受賞など求めず候補どまりを最初から目指すならばプレッシャーを持たずに書けるのではないか。
このトピックは、「芥川賞ならびに芥川賞クラスの賞もしくは新人賞分析作業トピック」というタイトルだったが、芥川賞をあきらめたことに伴いタイトルを変えて新人賞専用のトピックにする。芥川賞クラスの賞については「芥川賞・直木賞トピック」に統合する(そちらもタイトルは変えるつもりだ)。


変える前の冒頭の文章を以下にコピーする。


創作練習計画のトピックでは、芥川賞の傾向と対策を研究するための作業として、このような作業計画を考え出した。

◆芥川賞事典のあらすじのあらすじ
 1コマ(2週間)2本・・・22ヶ月作業、約70作
◆芥川賞の76回以降の受賞作のあらすじ
 1コマ(2週間)2作品・・・22ヶ月作業、約70作

1週間に1作の芥川賞受賞作を読んで要約する。
ややキツいが、芥川賞を「中間目標の中で一番大きな目標」としてめざしている以上、受賞作そのものに触れる作業は必ず行わなければなるまい。


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2011.2.15

このトピを作成した当初は以上のようなことを考えていたのだが、コメント2以降で書いたように、このような物量作戦は間違った計画だったのだ。

わかりづらい作品はあらすじなどで補助しながら読み、分析したい作品は分析すればいい。すべての受賞作を平坦に扱おうとしたのが間違いだったのだ。
トピックのタイトルを「公募」文学新人賞・・・というタイトルに変えた。
あくまでも、書いた人間が応募する方式の新人賞に限定したトピックにするためだ。
修文社の「本気で新人賞」という本をふと手にとって、つまみ読みをした。
1996年、つまり、24年も前の、俺が小説家を目指そうと思いついた頃に出た本だ。買ったのもその頃だろう。俺の小説家を目指す人生の出発点あたりで買って、しかも、ほぼ1ページも読んでいなかっただろうと思われる本だ。

審査員受けを狙ったらかえって落ちた、といった話が書かれている。
昔、というか、つい最近までの俺ならば、きれいごとだ、と受け流していただろう。
しかし、今の俺が読むと、まさにそうじゃないかと思えるのだ。

新人賞発表号のバックナンバーをズラリと保存していることは意味があると思う。
しかし、「傾向と対策」のためだと思ってきたのは実は違うんじゃないかと気づいた。
純文学の新人賞に、エンタメ系の作品を書いて出してはならないとか、そんなレベルの話はもはや傾向と対策などという高級なものではない。あたりまえである。フランス語検定を受けるのに中国語を勉強するのか? アホすぎて意味がない。

バックナンバーをズラリ揃えて読むのは(いやまだまったく読み出していないが)、この賞は、こういうレベル(文章力、語彙力、知識)が必要だというのをつかむためである。純文学の新人賞に慣れるためである。そういうことならば、いわゆる5大新人賞のどの賞を読むのもどの賞を取るためにも役立つだろうということである。
15年ほど前に、5大(現在は6大か?)公募新人賞のひとつを受賞した作品の、あらすじを書くという作業を早稲田のノーベル賞対策室で行った。80ページほどの作品だが、20ページほど進んだ。最近、断片的メモ習作を書いているが、ストーリーをどのように進めるか、どんなエピソードをつなげて話を進めるかということを学習するため、あらすじを書いている。
以前は、あらすじを元にして違う話を書くという練習も考えていたが、必ずしも構成などが優れているとは限らない新人賞作品をなぞるのは……と思ったので、あらすじを書くにとどめることにした。
公募新人賞の掲載号のバックナンバー、各30年分あるとして、150作程度だ。2作受賞も多いが、せいぜい200作だ。ふと気づいた。200冊のあらすじなど、3〜4年でできるのではと思った。毎日のルーティーンにしてしまおう。1日で1作は無理である。一週間で1作だと1年で50作、やはり4年でできる。
「今日は、ある年(だいぶ前)のすばる文学賞受賞作のあらすじを、先週の月曜日(祝日)に前半の三分の一程度をやっていたため、残りを終わらせました。あらすじを書く作戦、かなり良いですね。あらすじを書いた後、ストーリー展開などを分析……と思っていましたが、書く過程ですでにストーリー展開はつかむことができます」

「思ったより時間もかからないのです。むしろ、話の筋を追う読み方をするので、速読を活用できます。一週間に1作で、11で論じたように3〜4年でこれまで保存している約30年分のバックナンバーをこなせますが、一週間に2作以上できる予感がします」

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