色彩論コミュの6/27講座レポート

/27第2回目「色環の発展<1>シュタイナー以降の
画家の活動」が行われました。

レポートが大変遅くなりました。
例によらず、内容を消化するのに時間がかかってしまいました。
以下大まかではありますが、レポートをお伝えします。

　

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●ゲーテとシュタイナーは、色環を生みだすまでの、
立ち位置が違う。

ゲーテ　ニュートンを敵として
シュタイナー　芸術家たちへ　　としての

ゲーテは、黒と白を色としてみなしていない。
シュタイナーは、直接ゲーテの色彩環にふれていない


●バロックの画家は、影の付けが問題。
たとえば、赤い服のしわをどう描くか
ラファエロの前期の後期では、描き方が変わっている

☆フィリップ・オットー・ルンゲ
（1777〜1810)
ドイツ　ヴォルガスト（スイス領）生まれ
ドイツロマン主義を代表する画家のひとり
この色環は、論理的で抽象的





●【午前の実習】　ワックスクレヨン
色環（色同士はとけこませて）
まわりに黒を置く。




色によって、黒との関わりがむずかしく感じる。
たとえば黄色。よごれのように見えてくる。

白と黒は、極端なグレーといえる
つまり、絶対的な白、黒というものはなく、それぞれの中に
幅がある。




こちらの方が、色と黒（グレー）との関わりは
自然か。


☆ジュリュウス・へービン
Jurius-Hebing
（1891〜1973）ミュンヘン生まれ
様々な色環を研究した画家。
ゲーテ　とシュタイナーの色環から
様々なバリエーションを描くいている。


☆マルガリーテ・ハウシュカ
Dr.Margarethe Ｈauschka
（1896〜1980)
ミュンヘン生まれ



医者でもある。芸術療法というものを、
形にした。彼女がつくった学校もある。

モロー氏のコメントとして、
シュタイナーの色環をあまり反映していない。
黒は使わない。
それはセラピー的な理由から。


☆ブース・ハンバーガー
Hide Boos-Hamburger



画家として、シュタイナーからインパルスを得て、
独自に色彩理論を発展させた。
DER SCHOPFERISCHE KRAFT DER FARBE
という本を記す。

＊モロー氏は、以前ハンバーガー氏の息子である
人物から、この本の再販について相談されたことがある。
返事をしようとしたところ、彼はもう亡くなってしまっていた。
というエピソード。

（講座参加の皆さん！この本はまだ手に入りますよ！）
http://www.amazon.de/sch%C3%B6pferische-Studiengang-Steiners-Farbengestaltung-mehrfarbigen/dp/B003EABBGU/ref=sr_1_9?ie=UTF8&s=books&qid=1279660628&sr=8-9

巧みな画家でなかったためか、その業績がほとんど知られていない
のが、とても残念。
モロー氏としては、一押しとのこと。


●【午後の実習】　水彩
真ん中を白く残し、色環を描く。上は赤、下部に緑を作っていく。
＊絵画においては、はじめは理想的なものとして始め、
それが、だんだんと現実的となる。



赤　　理想的な　満足　調和
緑　　現実的な　満足　平和

※通訳の香川さんによると、
ゲーテの表現　Ｂefriedigung　という単語は、
私の魂の中に平和がある　というような意味。
それをどう訳すか　悩むところ　とのこと　
満足　充足、平和、調和　...

徐々に、そこに形を与えていく。
たとえば、青は山に　という風に。

緑は何か地上的な風景を想起させる。
平たく広がっていこうとする色である。

真んの空白の処理も自由に展開する。


実習の後、それぞれ描き終えた絵を皆で見ながら、いろいろな質問等の
やりとりが行われました。

この実習では、
＊風景を描かなければならなかったのか？
＊色の動きの強さを形によって鎮める　といはどういうことか？
＊色のもつ性質と色の動き、そこから引き出されるイメージの関係とは？
など。

実習の意図と、受け取り方とに少々混乱が生じたようでした。
さまざまな感想や疑問等が出されましたが、
実習を通して、実際の色の体験が得られ、学びも深まるのだと
いうことが実感されました。

次回は、いよいよ本題に入っていきます。
７/２５＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
色の結び目<<1>>
●色彩存在のダイナミックな出会い
●黄色-赤/白-青のもたらす新しい可能性
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色で描くということへの、大きな手掛かりになる
実習になると思います。どうぞお楽しみに！