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ビオトープ作成後の管理と利用のありかた

mixiユーザー 2010年06月20日 21:29

「ビオトープ作成後の管理のありかた」について質問を受けました。
環境委員などで「かいぼり」をしたことはありますが、そのほかに管理の仕方についてのアイデアはありませんか。

また、作るまでは、意欲的ですが、その後の活用の仕方。
環境委員がいかに意欲的になるか、そのあたりのアイデアありませんか。

コメント(1)

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[1] mixiユーザー 07月05日 17:00

環境NGO等の立場から離れて、5年位経ちます。
今も、学校では、総合的な学習の時間等の授業はあるのでしょうか。
ならば、授業で、コンサルの方らに、モニタリングに来てもらうとか、
理科や殺虫剤をまかず、稲を植えて、社会科の授業に活用するとか
されている例を見聞きしました。ビオトープのあるところで、
歌をうたうとか、詩をつくるとか、熱心な学校はいろんな授業で
活用されているようです。保護者の方や地域のNGOで、
詳しい方がいらしたら、色々な植物や昆虫類の記録をつけると
よいのではないでしょうか。意欲的になってもらうためには、
ビオトープの概念に詳しい研究者やNGOの方、先生をお招きして、
ちょっとした講演や勉強会を開くとか、
ビオトープコンクールで受賞された学校の熱心な学校にみんなで
見学にいって、ビオトープを広げたりできるとよいのではないでしょうか。
いかがでしょう。

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