ジャズチャンツde英会話力アップコミュのジャズチャンツを使ったレクリエーション

先日、「ジャズチャンツを使ってできるバスの中でのレクリエーション」についてのご質問をいただきました。

何も特別でない、普段のレッスンの中でもお使いいただけることばかりですが、以下のことをご紹介させていただきます。
ご参考になれば幸せです、

◇CDが使えるのであれば、イントロクイズはどうでしょうか？
音楽が止まった続きを歌わせます。
CDがなければ、先生が歌ってもいいでしょう。

移動の時なので、あえて競争ではなく、わかった子から順に歌い始め、思い出した子も交じってみんなで１フレーズくらい歌います。
最後の曲は、最後まで歌うと締めが分かりやすいですね。

準備：教室で普段聞いている作品を数曲分編集する。
　　　　（個人的に楽しむのであれば、編集してもよいと思います。）

◇作品を1曲流して、聞こえた単語を答える。
「何聞こえた～？」でもいいですが、「聞こえた色の名前」と明確にすることでこどもたちの集中力が高まります。
「聞こえた食べ物の名前」「聞こえた動物の名前」「道具の名前」など。

◇「いっせ～の～で！」
バスの右側・左側の列を利用します。上で聞こえた単語を使ったゲームです。

Holiday Jazz Chantsより"Red,White and Blue"を取り上げた場合を例にします。

「さっき、聞こえた色の名前は、red,white and blue,でしたね。こちら側の列の人は、この中から一つ選んで、いっせ～の～で！でみんなでいっしょに言うよ！反対側の列の人は、先生が何色を言ったか当ててね！」

人数が少ないならば、誰が何を言っていたか当てるのも楽しいと思いますが、始めは簡単に先生の言っていることに集中して聞かせるようにした方がいいと思います。

番外
■現地でのアクティビティー
◇ペットボトルなどを利用した打楽器作り。
木の枝や石ころなどをボトルに入れて、楽器を作ります。
ジャズチャンツの作品には耳を澄ませば、いろいろなリズム楽器の音が聞こえてきます。普段から教室で練習している作品を、自分たちの作った楽器でリズムをとりながらチャンティングするのはいかがでしょうか？