チャンツでポン！英会話クラブコミュのポンシリーズをメイン教材で使うイメージ

（日記にも書いたのですが、マイミク以外の方にもと思いまして
　こちらにも掲載させてね）

ポンシリーズを使ってくださっている先生で
コースブックに変えても大丈夫かなという不安をお持ちの方
結構いらっしゃるようです。

ちょうど丁寧な質問をいただきました。公開回答でＯＫというご了承を
得ているので、日記にしてしまいますね。

幼児、低学年、高学年と３つに分けてご質問が進みます。

（頂いたメールがＱのところです。Ａが私の回答）

＜幼児＞
Ｑ：以前トリプルポン利用、と書いていらっしゃいましたが、
　　生徒さんは皆さん家庭にトリプル揃えていらっしゃいますか？

　　注：トリプルポンとは
　　　　http://www.chants-depon.com/　チャンツでポン
　　　　http://www.dance-depon.com/　　ダンスでポン
　　　　http://www.eitango-depon.com/　英単語でポン
　　　　の３つです。

Ａ：はい。園児〜３年生くらいまではトリプルポンです。
　　今度「英単語でポン！センテンス・会話編」ＣＤ
　　http://www.eitango-depon.com/cd/　
　　が出たので、年長以上は１つ足して、クワトロポンですね。

　　ピザみたいですが・・(笑)

　　未就園児、年少、年中はトリプルにしています。
　　　
　　最初教材が多いですが、それで数年くるくると使い回しますので、と
　　説明します。

　　やっぱり買っていただく価値は当然あると信じていますよ。

　　◎家に教材があるから宿題が出せて復習が可能になる

　　◎復習なしでの語学の成果はない

　　なのでうちでは必携です。

　　教材費をかけさせたくない、という良心的な（失礼ながらちょっと
　　弱気な）先生、案外多いですね。

　　でも親御さんにとっては無駄な月謝こそもっとも払いたくないもの
　　なのだと思います。


Ｑ：歌詞のダウンロードファイルは個人持ちにされてますか？

Ａ：はい、クリアファイルに入れてもらっています。
　　送迎がなくて、ファイルだと重い子は、該当する歌だけ抜き出して
　　クリアフォルダーで持ってきます。


Ｑ：単語イラストカードは個人持ちにされていますか？

Ａ：いいえ。英単イラストは希望者のみとしました。

　　今度出た「チャンポンのイラスト」
　　http://www.chants-depon.com/cards.htm
　　は、まだ決めてないですが縮小して曲ごとのイラストプリントで
　　渡しはじめています。

　　絵を指しながら歌えるのでいい感じかなと思っています。


Ｑ：教室ではダンスを踊る・チャンツを言う。歌詞を言ってみたり
　　関連アクティビティ・ゲームをしたり
　　　　　　　　　　　　　↓
　　慣れてきたら　ダウンロードの早読みも？
　　　　　　　　　　　　　↓
　　自信が出てきたら下から逆読みも？　　ですよね。

Ａ：そうですね・・・

　　園児さん限定での質問だとすると、まだはや読み逆読みに
　　行く子より、まずは読んだとしてもゆっくり指さし読み。

　　授業は踊る、歌う、ゲームする、が中心です
　　
　　はや読みは年長くらいから出来る子が増えます。
　　英単語でポンの単語で読みにチャレンジする子もいれば
　　チャンポンでセンテンスのはや読みする子もいるという感じです。


Ｑ：「英単語でポン」はDVDを見て叫ぶ程度でしょうか？
　　　カード等でもっと深くされていますか？

Ａ：ええ、叫ぶだけではありません
　　おうちで言える練習をしてきてもらい、それをクラスでお友達と
　　競って叫ぶ、というのも確かにやっています。

　　そのほか、英単語のカードでゲームをしながら
　　楽しく定着させる感じです。

　　年長以上は、新ＣＤ「センテンス・会話編」の中から簡単な
　　センテンスを選べば、カードでセンテンスでの遊びが出来るので
　　チョロチョロイントロダクションができていい感じです。


Ｑ：1回のレッスンでは、いくつ程の曲に触れてらっしゃいますか？

Ａ：園児　ダンス、チャンツ、英単語で各１の３曲くらいですが
　　ダンスを２つ続けることもあり、リクエストに応じ
　　増やしたりして、結構いい加減(笑)。

　　今月の曲としては計６〜７曲くらいかと。

Ｑ：レッスン内では、絵本の他に何かされていますか？

Ａ：ポンシリーズと絵本（サイトワードや読み聞かせいろいろ）
　　がほとんどすべて、です。

　　あと書くことは１年からです。。

　　イベントレッスン（イースター、夏休み、クリスマスなど）は
　　別途ね。

　　あと発表会のときはほぼ発表の練習だけになります。

Ｑ：宿題は聞いてくるのは「チャンポンのこの曲」とか指定されて
　　いますか？

Ａ：はい、今月はこの歌、といくつかをお母さまにも伝わるように
　　携帯サイトに宿題として書いておきます。

　　熱心なママはちゃんとチェックして課題をクリアしてくれます。
　　そうでないママはスルーです(爆)。


[その子たちが小学校に上がったら]

＜低学年＞

Ｑ：まだまだトリプルポンですね？！

Ａ：はい、もちろん

Ｑ：スパイラルにまた同じ曲をする、ということもある訳ですね。

Ａ：永遠に続きそうなスパイラル(笑)。

Ｑ：早読みシートは幼児期に読んでいて、まだ書きをバンバンできない
　この時期、どんなふうに発展をさせれば？

Ａ：ん？これは想像での質問、ですよね？？？

　　トリプルの原稿は相当なボリュームがあるはずなので
　　幼児期にやり尽くすほど出来る子はそうそういないと
　　思うのですがどうでしょう。

　　２周目になれば応用センテンスをプリントで入れることも
　　できます。

　　I'm hungry. → Are you hungry?　

　　I want to play basketball→Do you want to play basketball?
　　　　　　　　　　　　　　　 I don't want to play basketball.

　　こういうのは低年齢からゲームとしてはやっているのね。
　　それを文字にする感じ。

　　こうやって増やしていけるので
　　少なくとも私がはや読みをやりつくしてネタがない、と思ったことは
　　ポン誕生以来、ただの一度もまだありません。


Ｑ：絵本以外に何かほかの教材を使われていますか？

　　教材はポンと絵本だけ。フォニックスはノートをとらせて
　　教えています。

　　１年生からアルファベット→すぐフォニックスで単語を書く
　　練習。単語テストもしています。


＜中学年＞

Ｑ：そろそろダンスはしなくなる頃？！

Ａ：これはクラスのカラーに大いによりますね。
　　小さい頃から慣れている子は高学年でも踊りますが
　　やっぱり照れが出てくるのは否めないですね。

　　発表会なら躊躇なく踊らせますが(笑)、普段のクラスに入れるのは
　　やっぱり３年くらいまでが多いかも。

Ｑ：書きをそろそろ進めていらっしゃいますか？

Ａ：書きは１年から少しずつ、です（前述）

Ｑ：今回の英単語でポンセンテンス会話編CDを取り入れ始めるのです
　　よね？

Ａ：はい。今すでに、読みまで入れているのは２−３年クラス以上です。
　　
　　でもゲームで入れているのは
　　年長からできます。簡単なセンテンスならすぐいけます。

Ｑ：これも読みシートを個人持ちで宿題としても練習するのですね？

Ａ：はい、そうです。
　　週１枚、簡単だと２枚をはや読みシート
　　http://www.eitango-depon.com/cd/material
　　で渡します。

Ｑ：コースブックを使わずに、この時期にポン中心でレッスンを
　　組み立てるイメージがわかなくて・・・どんな内容をどんな
　　時間配分かお聞きしてもいいですか？

Ａ：えっとプラン立てるのはワタクシ苦手ですが・・(笑)
　　
　　中学年ですね・・・
　　英単語でポン！センテンス会話編１５分
　　チャンツ１５分（またはダンスを一部）
　　フォニックスやライティング１５分
　　絵本５分〜
　　だいたいこれで５０分ね

　　残り２０分くらいをゲームなど、ですね（７０分授業として）


＜高学年＞

Ｑ：英検を意識し始めますね。

Ａ：そうですね。だいたい３、４年生（あとから入る子は５、６年生で）
　　からです。
　　
　　２年生でも１年生でもやれば受かるな、という子はいますが、
　　一斉で受けるのは３年以上が無理ない感じです、今のところ。


Ｑ：この時期の１コマの内容もお聞きしていいですか？

　英検前の設定として。

　　英ポン！センテンス会話編２０分
　　チャンツ１０分　
　　　この２つの割合はそのときで変わる

　　ライティング１０分（フォニックスで書く復習プラスセンテンス）
　　絵本など１０分（ないときも）

　　残りに英検（３〜４０分）、くらいかな。

Ａ：どんなアクティビティ・ゲームをされてますか？

Ｑ：えーっと・・・

　　これは書くのがチョトは大変。
　　基本的なゲームを今度のセミナーで総復習しようと
　　思っています。そのあと発表できるかな。

　　ただ文字じゃ伝わりきらないのよねぇ・・
　　動画をとるのでそれが一番わかりやすいものになるはずです。

　　それでも文字でのヒントもあればいいともちろん思うので
　　いつかまとめますがお時間くださいませ。

とりあえず現時点では以上でございます。

追加質問あればどうぞ〜