武蔵野美術大学　通信　☆教職☆コミュの教師論

2006年8月6日　科目試験

1問のみ。論述式

美術教員の役割について小学校、中学校それぞれ述べなさい

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教科書の前半、教員養成の歴史が出るかと思ってヒヤヒヤしていましたが、後半の美術教員についてでした。

とにかく、この教科はレポートの採点が遅かった！
課題１、２、共に30日以上採点に時間がかかってました。

あまりやる気がないのかもしれません。

コメント(23)

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[1] mixiユーザー 08月07日 20:07

たしか、これを出されて、教科情報の学生は困った記憶があって・・・一応教科書の内容ですが。
ただいま教育実習の受講条件瀬戸際の課題作成中なので
詳細は何かの折りに。

[2] mixiユーザー 08月07日 20:48

あはは！
情報だと確かに困っちゃいますよね！

ぴかりんさんは情報なんですね。
スクーリングでは情報の資格を持って講師をしておられる方を沢山お見受けしました。

情報は新しい教科なのでとても講師や非常勤になりやすいようで羨ましいです！

しかし、先生ももうちょっと視野を広げた問題を出していただきたいですね。問題も似通っているとは・・・

やはりあまりやる気なさそうです

[3] mixiユーザー 11月06日 11:16

２００６年１１月５日　科目試験

論述式

高校美術教員の役割について述べよ。

「教師論」は大丈夫！という情報があちこちから聞こえていたけど、この教科書のどこから出るのかと焦っていました。だって、教員養成の歴史ってぜんぜん頭に入らないんですもの。しかし、やはり、教科書を読んでおいてよかったですね。

ちなみにレポート採点は確かに遅いですが、第一回目の採点コメントには「遅れましてすみません」という謝罪文付きでした。謙虚な先生なのかもしれません。

[4] mixiユーザー 11月06日 17:14

あはは、歴史本当に読みにくいですよね。
でも他の勉強をしているときにふと思い出したりします。

[5] mixiユーザー 07月01日 22:12

２００７年７月１日試験

第二次世界大戦後における日本の教員養成の特徴を二点挙げ論じなさい。

この一問のみの論述形式でした。

[6] mixiユーザー 12月13日 01:16

2008年11月30日試験問題

（論述式）教員の「身分」について述べなさい。

これ一問でした。
全くの想定外だったので、あああ落ちた…！と思ったのですが
常勤と非常勤の違いについて無理やりこじつけて書いたら何とか合格できました。
上記されている過去問を見ても教科書に沿って出されているようなので
教科書は読んでおくと安心だな、と思いました。
ちなみに受験者は私含め4人程度で、履修者の少なさを実感しました。

[8] mixiユーザー 08月03日 14:31

2009年8月2日　試験問題

「中等学校における美術教員の特徴と役割を述べなさい。
その際、理念（？

と○○（すみません、ど忘れ

発達のことかな？と思ったのは覚えているのですが

）を留意すること。ただし、できるだけ回答欄いっぱいに書くこと。」

あやふやな部分が多くてすみません。でも、まあ、こんな感じでした

今回は8名くらいでした。

[11] mixiユーザー 07月06日 16:06

2010/7/4 科目試験

?現代の教員養成について
?現代の教員養成の改革について
?武蔵野美術大学の教員養成の歴史と現状について

それぞれ論じなさい。

うろ覚えですがたしかこんな問題でした。

[12] mixiユーザー 09月05日 19:58

2010/09/05試験

1：教員の身分や義務について述べよ

2：分限処分と懲戒処分について述べよ

用紙を出来るだけ使用して述べなさい。

一杯書き過ぎて墓穴を掘った気がします…来月も…にならなければよいのですが。

[13] mixiユーザー 10月13日 08:46

2010/10/11試験

中学校における美術教員の特徴と役割を述べなさい。

主にこの内容でした。

今回の試験は全体的に受験者が少なかったです。

[14] mixiユーザー 08月19日 15:04

2011/08/07試験
2010年の７月とほぼ同じでした。

１、現代の教員養成の制度と法令について
２、１と関連づけて武蔵野美術大学の教員養成について
＊１が７割、２が３割、用紙の９割を埋めなさい

うろ覚えですがこんな感じでした。

[17] mixiユーザー 07月21日 11:56

2014年7月21日の教師論の試験は、
校務分掌についてでした。
校務分掌の役割、意義や、委員会を5種挙げること、組織について…など問われました。
うろ覚えですみません。

[18] mixiユーザー 07月21日 17:47

2014年第二回7月

美術教育法Ⅰ
星の王子様でしめされる幼児教育の重要性

教師論
校務分掌の根拠となる憲法
高校の校務分掌を5部
校内の委員会や会議
20.40.40

教育相談の研究
不登校の児童生徒に対して教師はなにができるか

生活指導の研究
日本における多文化教育とその課題

でしたー！

[19] mixiユーザー 07月21日 17:48

ややうろ覚えです、すみません！

[20] mixiユーザー 07月23日 09:26

amooさん、より詳しくありがとうございます！
他の教科もまだ受けていないので、非常に参考になりました(*^^*)

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