＝ ★3.29 如何にして英語学習を実施するか？知っている歌を英語で歌おう１）
11つの童謡などの【英訳歌】★
★英語の学習や英語の発話稽古では、英語の歌を使うのが良い方法です。
童謡他の、おなじみの歌の英語版も、私作成分がありまして、ご紹介します
日本語歌詞の文字通りには訳してはいませんが、
私なりに工夫をして訳しています。
目的は）�＿里い笋垢ね佑法�
��単語や表現を覚えやすい様に。
�Ｆ�常会話で使える様に。
�け儻，籠�試に役立てる様に。
私は知られた童謡や有名な歌を替え歌にしたり、
簡単な英語に訳したりして、受講者と一緒に歌います//
そしてその歌を皆さんに完全に覚えてもらいます。
すると各歌にちりばめている表現が云える様になります
★どちらかと云えば、下記に挙げている歌は大抵は初級者向けですが、
上級者向けに応用できる歌もあります。みなさま、どうぞ等しくご覧いただき、また、歌ってみて下さい！ 歌い方が分からない人は私に電話ください。
私がお手本で、美声で電話で歌いますので。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
1＞（春）チューリップの歌で : 「咲いた♪ 咲いた♪チューリップの花が〜〜♪」
Look at them. Look at them.
How beautiful the tulips are!
Come out! Come out! ※look at them.とcome outの順番を逆にしても良いですね。
Red, White and Yellow.
Every one of the tulips is really beautiful.
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
※この歌の目的は、
１）How beautiful the tulips are! と「感嘆文※」を覚えて云える事。
２）Every one of the tulips is really beautiful.
※[every]は単数扱いであり、この場合はisを使う： ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
※感嘆文とは？：「まぁ、なんて〜 (素敵、きれい、おいしい)んでしょう！」と感情を
相手に明確に伝え、いずれの感情内容にせよ相手と共感する云い方です！
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
2> 別版：チューリップの歌＞
Look at them. Look at them.
How beautiful the tulips are!
They've come out!
Why don't you come out to see Red, White and Yellow ones？
（或は Why don’t you come out? Red, White and Yellow.）
Every one of the tulips is really beautiful.
※come out とは、芽が出る、開花する、という事で、
「咲いた」、と 「あなたも表に出てきてごらん」を言葉を掛けています。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
3＞（春）蝶々、蝶々、菜の花にとまれ〜♪ の英語訳
蝶々♪蝶々♪の歌で、★KEN式英語訳＞ 子供向け
One Yellow Butterfly, I'm watching with fun.
＜蝶々、蝶々、 菜の花にとまれ＞ ※歌詞の文字通りの英訳ではないです
It's very fun / to see a butterfly flying happily in spring.
＜菜の花に飽いたら、桜にとまれ＞、メロディの参考で付けております
Flying from yellow flowers and flying to cherry blossoms,
The butterfly looks happy and I'm also so happy!!!
※↑の２行は分詞構文ですね、＜花から花へ飛びながら、蝶々は楽しいそうだ。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
4> 蝶々、蝶々♪大人向け版
One Yellow Butterfly, I'm watching with fun.
＜蝶々、蝶々、 菜の花にとまれ＞ ※歌詞の文字通りの英訳ではないです
It's very fun to watch a butterfly flying & whirling. ※whirl→旋回する
＜菜の花に飽いたら、桜にとまれ＞、メロディの参考で付けております
Flying over yellow flowers, hovering around cherry blossoms, hovering→旋回する
The butterfly looks happy, enjoying the spring day!!!!
※↑の蝶々の歌詞から役立つ英語表現⇒ It’s very fun to watch〜：〜するのはとっても楽しいよ。
例＞It’s very fun to watch pro-wrestling. /
It’s very fun to listen to rakugo in Ueno.
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
5＞桃太郎 ★子供向け版 「桃太郎さん、桃太郎さん、お腰につけた〜」
-Hello, Hello, Peach Boy!
You have delicious dumplings on.
Please give me, just one please/
-Of course. Sure, I will. / ＜will とは、条件付き行動です 〜という条件なら〜するよ＞
If you follow me to Onigashima to help me fight with demons.
※ 主語 have モノ on.モノを身に着けている。
※help me fight with demons.手助けをして、鬼との戦いを加勢をして。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
6＞桃太郎 ★大人向け版
-Hello, Hello, Peach Boy! I see you have some dumplings on.
May I have one, if you are okay!
-Of course. Sure, I will.
If you follow me to Onigashima to help me fight with demons.
※I see you have--、相手が動作をしているのがよくわかっている、
「〇〇君、〜〜しとるね」の意味合い
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
7>冬：「雪の降る街を」 大人向け版 (手前味噌ですが、上手く訳しています)
Let's walk in a snowing town! ※ walk in a が「ウオーキンナ」となります
Let's walk in a snowing town!
The snow reminds me of many happy memories. ※雪が俺に色々と楽しい思い出をよみがえらせる
Let's walk in a snowing town.
How far in the sky are they falling from?
(或は/ I wonder how far in the sky they're falling from.)
Let's think well of it! Let's welcome them!
After their long travel to us.
With our heart and smiles.
With our heart and smiles for ever!
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
8> [紅いリンゴの替え歌その１」（紅いリンゴに唇寄せて〜♪
Hello, How are you? I'm fine, thank you.
（あーかーい、リンゴに、くちびいる よーせーてー）
Do you have any news, any good news?
I have a good news. Please listen to me.
（ 以下、good news の内容を自ら考えて言う）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
9>〇[紅いリンゴの替え歌その２」
Hello, How are you? I'm fine, thank you.
Do you have any news, any good news?
It's very cold today. It's mid-February now.
Please take care, a good care of you.
Spring will come, Spring will come soon!
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
10＞ひな祭り：灯りをつけましょ、ぼんぼりに♪。
Beautifully Illuminate the Paper-Lanterns.
(或は、Beautifully Light up the illumination)
Dedicate some peach blossoms to the couple.
Charming performance by their musicians
Celebrates today’s Hina (/Girls’) Festival!!
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
11> 平易版：
Light Up, Light Up the Paper-Lanterns.
Blossoms, Peach Blossoms to the Couple.
Charming performance by their musicians
Celebrates today’s Hina (/Girls’) Festival!!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-ateで終わる単語は英語に多いのですが、
-ateで終わる単語のアクセント位置には法則があります。
-ateのaから数えて、左側に戻って、２つ目の母音にアクセントがありますね。
※illuminate, / dedicate , / celebrate はそれぞれ、
illumi-のuに、 dedi-のeに、cele-の最初のeにアクセントがあります。
※their musiciansと their にしているのは、皇太子と妃殿下夫妻のお抱えの
演奏家（５人囃子）ですので、theirとしております。
※ byは、その演奏家らが手ずから演奏する音楽、という意味のつなぎ言葉です
★ご参考ください。今後もどんどん末次流で童謡などを英語訳をしていきます
末次通訳事務所・末次賢治拝
→Onlineで「末次賢治」「末次通訳事務所」と検索で、
[柔道試合結果]から[英語学習方法]迄、幅広く多種の楽しい記事がご覧頂けます！
(tel/fax：0948-28-4035/LINEID niten14)
☆＜3行x33文字＞の通信文を無料で英訳します！
820-0001/ 2425-63-#202/末次通訳事務所
通訳)末次賢治拝 fuku@eos.ocn.ne.jp
11つの童謡などの【英訳歌】★
★英語の学習や英語の発話稽古では、英語の歌を使うのが良い方法です。
童謡他の、おなじみの歌の英語版も、私作成分がありまして、ご紹介します
日本語歌詞の文字通りには訳してはいませんが、
私なりに工夫をして訳しています。
目的は）�＿里い笋垢ね佑法�
��単語や表現を覚えやすい様に。
�Ｆ�常会話で使える様に。
�け儻，籠�試に役立てる様に。
私は知られた童謡や有名な歌を替え歌にしたり、
簡単な英語に訳したりして、受講者と一緒に歌います//
そしてその歌を皆さんに完全に覚えてもらいます。
すると各歌にちりばめている表現が云える様になります
★どちらかと云えば、下記に挙げている歌は大抵は初級者向けですが、
上級者向けに応用できる歌もあります。みなさま、どうぞ等しくご覧いただき、また、歌ってみて下さい！ 歌い方が分からない人は私に電話ください。
私がお手本で、美声で電話で歌いますので。
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1＞（春）チューリップの歌で : 「咲いた♪ 咲いた♪チューリップの花が〜〜♪」
Look at them. Look at them.
How beautiful the tulips are!
Come out! Come out! ※look at them.とcome outの順番を逆にしても良いですね。
Red, White and Yellow.
Every one of the tulips is really beautiful.
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
※この歌の目的は、
１）How beautiful the tulips are! と「感嘆文※」を覚えて云える事。
２）Every one of the tulips is really beautiful.
※[every]は単数扱いであり、この場合はisを使う： ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
※感嘆文とは？：「まぁ、なんて〜 (素敵、きれい、おいしい)んでしょう！」と感情を
相手に明確に伝え、いずれの感情内容にせよ相手と共感する云い方です！
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2> 別版：チューリップの歌＞
Look at them. Look at them.
How beautiful the tulips are!
They've come out!
Why don't you come out to see Red, White and Yellow ones？
（或は Why don’t you come out? Red, White and Yellow.）
Every one of the tulips is really beautiful.
※come out とは、芽が出る、開花する、という事で、
「咲いた」、と 「あなたも表に出てきてごらん」を言葉を掛けています。
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3＞（春）蝶々、蝶々、菜の花にとまれ〜♪ の英語訳
蝶々♪蝶々♪の歌で、★KEN式英語訳＞ 子供向け
One Yellow Butterfly, I'm watching with fun.
＜蝶々、蝶々、 菜の花にとまれ＞ ※歌詞の文字通りの英訳ではないです
It's very fun / to see a butterfly flying happily in spring.
＜菜の花に飽いたら、桜にとまれ＞、メロディの参考で付けております
Flying from yellow flowers and flying to cherry blossoms,
The butterfly looks happy and I'm also so happy!!!
※↑の２行は分詞構文ですね、＜花から花へ飛びながら、蝶々は楽しいそうだ。
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4> 蝶々、蝶々♪大人向け版
One Yellow Butterfly, I'm watching with fun.
＜蝶々、蝶々、 菜の花にとまれ＞ ※歌詞の文字通りの英訳ではないです
It's very fun to watch a butterfly flying & whirling. ※whirl→旋回する
＜菜の花に飽いたら、桜にとまれ＞、メロディの参考で付けております
Flying over yellow flowers, hovering around cherry blossoms, hovering→旋回する
The butterfly looks happy, enjoying the spring day!!!!
※↑の蝶々の歌詞から役立つ英語表現⇒ It’s very fun to watch〜：〜するのはとっても楽しいよ。
例＞It’s very fun to watch pro-wrestling. /
It’s very fun to listen to rakugo in Ueno.
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5＞桃太郎 ★子供向け版 「桃太郎さん、桃太郎さん、お腰につけた〜」
-Hello, Hello, Peach Boy!
You have delicious dumplings on.
Please give me, just one please/
-Of course. Sure, I will. / ＜will とは、条件付き行動です 〜という条件なら〜するよ＞
If you follow me to Onigashima to help me fight with demons.
※ 主語 have モノ on.モノを身に着けている。
※help me fight with demons.手助けをして、鬼との戦いを加勢をして。
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6＞桃太郎 ★大人向け版
-Hello, Hello, Peach Boy! I see you have some dumplings on.
May I have one, if you are okay!
-Of course. Sure, I will.
If you follow me to Onigashima to help me fight with demons.
※I see you have--、相手が動作をしているのがよくわかっている、
「〇〇君、〜〜しとるね」の意味合い
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
7>冬：「雪の降る街を」 大人向け版 (手前味噌ですが、上手く訳しています)
Let's walk in a snowing town! ※ walk in a が「ウオーキンナ」となります
Let's walk in a snowing town!
The snow reminds me of many happy memories. ※雪が俺に色々と楽しい思い出をよみがえらせる
Let's walk in a snowing town.
How far in the sky are they falling from?
(或は/ I wonder how far in the sky they're falling from.)
Let's think well of it! Let's welcome them!
After their long travel to us.
With our heart and smiles.
With our heart and smiles for ever!
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8> [紅いリンゴの替え歌その１」（紅いリンゴに唇寄せて〜♪
Hello, How are you? I'm fine, thank you.
（あーかーい、リンゴに、くちびいる よーせーてー）
Do you have any news, any good news?
I have a good news. Please listen to me.
（ 以下、good news の内容を自ら考えて言う）
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9>〇[紅いリンゴの替え歌その２」
Hello, How are you? I'm fine, thank you.
Do you have any news, any good news?
It's very cold today. It's mid-February now.
Please take care, a good care of you.
Spring will come, Spring will come soon!
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
10＞ひな祭り：灯りをつけましょ、ぼんぼりに♪。
Beautifully Illuminate the Paper-Lanterns.
(或は、Beautifully Light up the illumination)
Dedicate some peach blossoms to the couple.
Charming performance by their musicians
Celebrates today’s Hina (/Girls’) Festival!!
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
11> 平易版：
Light Up, Light Up the Paper-Lanterns.
Blossoms, Peach Blossoms to the Couple.
Charming performance by their musicians
Celebrates today’s Hina (/Girls’) Festival!!
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-ateで終わる単語は英語に多いのですが、
-ateで終わる単語のアクセント位置には法則があります。
-ateのaから数えて、左側に戻って、２つ目の母音にアクセントがありますね。
※illuminate, / dedicate , / celebrate はそれぞれ、
illumi-のuに、 dedi-のeに、cele-の最初のeにアクセントがあります。
※their musiciansと their にしているのは、皇太子と妃殿下夫妻のお抱えの
演奏家（５人囃子）ですので、theirとしております。
※ byは、その演奏家らが手ずから演奏する音楽、という意味のつなぎ言葉です
★ご参考ください。今後もどんどん末次流で童謡などを英語訳をしていきます
末次通訳事務所・末次賢治拝
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820-0001/ 2425-63-#202/末次通訳事務所
通訳)末次賢治拝 fuku@eos.ocn.ne.jp
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