単発質問トピックを立てないで，できるだけこちらで．
【注意】
まずは教科書やぐーぐる先生に相談すること．
宿題丸投げやレポート代行依頼みたいなのは，基本，through で．
参考．
教えてくん養成マニュアル ： http://
学生さんへ：
卒業研究等に関するもので，とくに論文や学会に未発表の内容に関する質問は，
秘密保持等の問題があるので，指導教員の許可なく質問してはいけません．
違法行為や公序良俗を害する行為につながる書き込みも through で．
爆弾，毒薬等の作り方，処分法等々が思いつきますが，皆さんの
良識で判断してください．
前スレ
【総合質問スレッド 2】
http://
【総合質問スレッド】
http://
【注意】
まずは教科書やぐーぐる先生に相談すること．
宿題丸投げやレポート代行依頼みたいなのは，基本，through で．
参考．
教えてくん養成マニュアル ： http://
学生さんへ：
卒業研究等に関するもので，とくに論文や学会に未発表の内容に関する質問は，
秘密保持等の問題があるので，指導教員の許可なく質問してはいけません．
違法行為や公序良俗を害する行為につながる書き込みも through で．
爆弾，毒薬等の作り方，処分法等々が思いつきますが，皆さんの
良識で判断してください．
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コメント(1000)
> 961
臭素とか，水酸基とか，まあ，立体障害はあっても大きくはないですよね．
あと，オルト位は二箇所あるわけですよ．その分，オルトはできやすいとも言えますね．
実際にはそれらの総合で，どのくらいの割合になるかが決まるんでしょうけど．
> 962
湯煎って，中身の温度は意外に上がらないですよ．中身の体積が大きいものや，ビーカのように開口部が大きくて熱の逃げやすいものは，相当がんばらないと中の温度が上がりません．
まして，固形物は熱伝導が悪いから，周囲は相当がんがん熱を与えられないと．
せめて中身を70度くらいまで上げないとねえ．今，何度くらいまで上がってるか，測ってますか？
これってビーカだとほんとに周りをぐらぐらに煮立てても容易ではないと思います．
三角フラスコとかの方がまだマシかも．
臭素とか，水酸基とか，まあ，立体障害はあっても大きくはないですよね．
あと，オルト位は二箇所あるわけですよ．その分，オルトはできやすいとも言えますね．
実際にはそれらの総合で，どのくらいの割合になるかが決まるんでしょうけど．
> 962
湯煎って，中身の温度は意外に上がらないですよ．中身の体積が大きいものや，ビーカのように開口部が大きくて熱の逃げやすいものは，相当がんばらないと中の温度が上がりません．
まして，固形物は熱伝導が悪いから，周囲は相当がんがん熱を与えられないと．
せめて中身を70度くらいまで上げないとねえ．今，何度くらいまで上がってるか，測ってますか？
これってビーカだとほんとに周りをぐらぐらに煮立てても容易ではないと思います．
三角フラスコとかの方がまだマシかも．
> 962 みぼろさん
> ビーカーにいれ、
シャーレじゃだめですか（三角フラスコ提案同様、表面積を稼ごうとしている）。
欲を言えば、ブリキシャーレ、という龍角散の缶みたいなのをディスポーザブルで。
アルミシャーレ（市販マドレーヌの台座みたいなの）よりは高いけど、使い勝手はいいと思う。
>湯煎でとかす。
ウォーターバスとブンゼンバーナー（ですよね？）の中間には
オイルバス（流動パラフィンなりシリコンオイルなりの「油」煎）と
ホットプレート（家庭科室にある？黒いテフロン仕上げの焼肉用で結構だが
ジンギスカン的溝はあると邪魔）、
古典的巻き線電熱器などが利用出来るのでは。
で、実際は、ホットプレートにアルミトレイ
（スーパーで売ってる直接火に掛ける「鍋焼きうどん」の容器の四角いのみたいなの）
乗っけるのが、一番実用的ではないかなと思いますよ。
> ビーカーにいれ、
シャーレじゃだめですか（三角フラスコ提案同様、表面積を稼ごうとしている）。
欲を言えば、ブリキシャーレ、という龍角散の缶みたいなのをディスポーザブルで。
アルミシャーレ（市販マドレーヌの台座みたいなの）よりは高いけど、使い勝手はいいと思う。
>湯煎でとかす。
ウォーターバスとブンゼンバーナー（ですよね？）の中間には
オイルバス（流動パラフィンなりシリコンオイルなりの「油」煎）と
ホットプレート（家庭科室にある？黒いテフロン仕上げの焼肉用で結構だが
ジンギスカン的溝はあると邪魔）、
古典的巻き線電熱器などが利用出来るのでは。
で、実際は、ホットプレートにアルミトレイ
（スーパーで売ってる直接火に掛ける「鍋焼きうどん」の容器の四角いのみたいなの）
乗っけるのが、一番実用的ではないかなと思いますよ。
専攻・学科名より，「コロイド化学」「界面化学」といった研究室を持っている学科を選ぶといいでしょう．
たとえば同じ「化学科」という名前でも，どこの大学でも同じ授業メニューになっているわけではありません．
基礎として必要なところはどこでも大差ないことをやりますが，そこから先は実際にそこの教員たちがどういう専門分野で研究しているかにきわめて大きく依存します．なので，最初に挙げたようなキーワードの内容の授業なりがある学科を探す必要があります．
ただし，教員には定年もあれば，転職もありますので，実際にそこに入ってみたらその系統の授業がなくなっていたという笑えないオチもありえます．
ただ，大概の会社は，基礎がちゃんとできていて，その会社の内容に強い興味とやる気をもっていれば，大学でどういう分野の研究をやったかはそれほどは気にしませんので，ふつうの化学系学科であればどこでもいいとも言えます．
たとえば同じ「化学科」という名前でも，どこの大学でも同じ授業メニューになっているわけではありません．
基礎として必要なところはどこでも大差ないことをやりますが，そこから先は実際にそこの教員たちがどういう専門分野で研究しているかにきわめて大きく依存します．なので，最初に挙げたようなキーワードの内容の授業なりがある学科を探す必要があります．
ただし，教員には定年もあれば，転職もありますので，実際にそこに入ってみたらその系統の授業がなくなっていたという笑えないオチもありえます．
ただ，大概の会社は，基礎がちゃんとできていて，その会社の内容に強い興味とやる気をもっていれば，大学でどういう分野の研究をやったかはそれほどは気にしませんので，ふつうの化学系学科であればどこでもいいとも言えます．
金属の系統分離のゴロ。
ぎんなん 食う アルフィー
Ag+ Pb2+ Cu2+ Al3+Fe3+
会えんなんて白々しい
Zn2+ ZnSは白色沈殿
りゅうたんの馬鹿
硫酸イオン炭酸イオンでBa2+Ca2+が沈殿
というゴロがあります。
１、最初は塩酸で銀イオンと鉛イオンを沈殿させる。
２、硫化物イオンで酸性条件下で銅イオンを沈殿させる。
３、一度煮沸して硫化物イオンを除いてからアンモニアを加えて塩基性にする。
塩基性だと水酸化アルミニウムと水酸化鉄が沈殿する。
４、アンモニアがあると塩基性になっている。
塩基性条件下で硫化物イオンを加えると硫化亜鉛の白色沈殿が生じる。
５、硫酸イオン、または炭酸イオンを加えるとバリウムイオンやカルシウムイオンが沈殿する。
金属の系統分離の7割は上記の手順か、上記の手順の一部省略したものを使います。
あと、典型元素の沈殿は皆白いです。
Al（OH)3 、ZnS、BaCO3、CaCO3 は白白白白。
d-d遷移がないので、あんまり色がつかない。
遷移金属については、クロム以外、基本のイメージカラーがありまして、イメージカラーどおりの沈殿の色になります。金属の水酸化物の沈殿の色がイメージカラーとして適当です。
Ag+ 銀イオン 褐色
Fe3+ 鉄（III)イオン 赤茶
Fe2+ 鉄（II)イオン 緑白色
Cu2+ 銅（II)イオン 青
Mn2+ マンガン（II)イオン ピンク
で、硫化物イオンだけは最強なので、ほとんどが黒くなりますが、他の沈殿はほぼイメージカラーどおりの色になります。
配位子が変わってもスペクトルがシフトするだけで、スペクトルの形が変わるわけではないので。
硫化物については
かどの信号 注意の黄色
CdS 黄色
あえいで渡る白い道
ZnS 白
ぎん なま は どうも 硫黄で黒くなる
Ag2S PbS CuS S2- 黒
で沈殿の色を覚えられます。
他にも色々ありますが、ゴロが多すぎても覚えられないので。
お勉強を頑張ってくださいね。
ぎんなん 食う アルフィー
Ag+ Pb2+ Cu2+ Al3+Fe3+
会えんなんて白々しい
Zn2+ ZnSは白色沈殿
りゅうたんの馬鹿
硫酸イオン炭酸イオンでBa2+Ca2+が沈殿
というゴロがあります。
１、最初は塩酸で銀イオンと鉛イオンを沈殿させる。
２、硫化物イオンで酸性条件下で銅イオンを沈殿させる。
３、一度煮沸して硫化物イオンを除いてからアンモニアを加えて塩基性にする。
塩基性だと水酸化アルミニウムと水酸化鉄が沈殿する。
４、アンモニアがあると塩基性になっている。
塩基性条件下で硫化物イオンを加えると硫化亜鉛の白色沈殿が生じる。
５、硫酸イオン、または炭酸イオンを加えるとバリウムイオンやカルシウムイオンが沈殿する。
金属の系統分離の7割は上記の手順か、上記の手順の一部省略したものを使います。
あと、典型元素の沈殿は皆白いです。
Al（OH)3 、ZnS、BaCO3、CaCO3 は白白白白。
d-d遷移がないので、あんまり色がつかない。
遷移金属については、クロム以外、基本のイメージカラーがありまして、イメージカラーどおりの沈殿の色になります。金属の水酸化物の沈殿の色がイメージカラーとして適当です。
Ag+ 銀イオン 褐色
Fe3+ 鉄（III)イオン 赤茶
Fe2+ 鉄（II)イオン 緑白色
Cu2+ 銅（II)イオン 青
Mn2+ マンガン（II)イオン ピンク
で、硫化物イオンだけは最強なので、ほとんどが黒くなりますが、他の沈殿はほぼイメージカラーどおりの色になります。
配位子が変わってもスペクトルがシフトするだけで、スペクトルの形が変わるわけではないので。
硫化物については
かどの信号 注意の黄色
CdS 黄色
あえいで渡る白い道
ZnS 白
ぎん なま は どうも 硫黄で黒くなる
Ag2S PbS CuS S2- 黒
で沈殿の色を覚えられます。
他にも色々ありますが、ゴロが多すぎても覚えられないので。
お勉強を頑張ってくださいね。
だいぶ間が空いて，それこそ間抜けですが (^^;
> 978
むりに覚えるくらいなら覚えなくてもいいのでは？どうせ，受験にしか役に立ちません．ただ，こういうのを一回整理することは，無機化学的なセンスを付ける意味で有効ですし，断片的な知識でもいろいろと役に立つことはあります．
> 979
同族では，は同周期では，かな．基本的にはそういうことでいいと思いますが，遷移元素辺りはいろいろと複雑だし，原子だけで云々できない場合も多いので，まあ，おおざっぱな傾向として，くらいで理解しておいた方がいいでしょう．
いろいろやってるとそのうち自然に各元素の性質として覚えていけるもんですが．
> 980
単に酸なんじゃないですかね．酸がないと，次亜塩素酸塩，酸性にすれば次亜塩素酸，酸化剤としては酸性の方が有利でしょうから．
> 981
意味のある写真があるとは思えません．
> 978
むりに覚えるくらいなら覚えなくてもいいのでは？どうせ，受験にしか役に立ちません．ただ，こういうのを一回整理することは，無機化学的なセンスを付ける意味で有効ですし，断片的な知識でもいろいろと役に立つことはあります．
> 979
同族では，は同周期では，かな．基本的にはそういうことでいいと思いますが，遷移元素辺りはいろいろと複雑だし，原子だけで云々できない場合も多いので，まあ，おおざっぱな傾向として，くらいで理解しておいた方がいいでしょう．
いろいろやってるとそのうち自然に各元素の性質として覚えていけるもんですが．
> 980
単に酸なんじゃないですかね．酸がないと，次亜塩素酸塩，酸性にすれば次亜塩素酸，酸化剤としては酸性の方が有利でしょうから．
> 981
意味のある写真があるとは思えません．
> 979 めろんさん
ご指名の「詳しい方」ではないですが参考にしてください。
めろんさんがお書きになった文章の「分極率」をすべて「原子半径」に置き換えれば、あと「同族」を「同周期」に置き換えれば正しい文章になります。
そもそも分極率というものは、分子に電場を当てた時に電子全体がどれぐらい動くか、を表したものであって、電子一つがどれぐらい動くかを表したものではないです。だから最外殻電子についてだけ考えていてもだめです。
たくさんの電子が一つの方向に動くとその近辺では電子同士の反発も強くなるので、逆方向に動こうとする電子も現れます。そういう効果すべてを含めた平均を考えないといけません。
分極率αの定義は、
α = <μ> / F と書いたり、
α = - (d/dF)^2 E^(2) と書いたりです。
μは双極子モーメント、Fは電場、E^(2)は２次の摂動エネルギー。
詳しくは、これらの言葉が書かれている参考書のページを読み直すことか、Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%88%86%E6%A5%B5%E7%8E%87
をご覧下さい。
ご指名の「詳しい方」ではないですが参考にしてください。
めろんさんがお書きになった文章の「分極率」をすべて「原子半径」に置き換えれば、あと「同族」を「同周期」に置き換えれば正しい文章になります。
そもそも分極率というものは、分子に電場を当てた時に電子全体がどれぐらい動くか、を表したものであって、電子一つがどれぐらい動くかを表したものではないです。だから最外殻電子についてだけ考えていてもだめです。
たくさんの電子が一つの方向に動くとその近辺では電子同士の反発も強くなるので、逆方向に動こうとする電子も現れます。そういう効果すべてを含めた平均を考えないといけません。
分極率αの定義は、
α = <μ> / F と書いたり、
α = - (d/dF)^2 E^(2) と書いたりです。
μは双極子モーメント、Fは電場、E^(2)は２次の摂動エネルギー。
詳しくは、これらの言葉が書かれている参考書のページを読み直すことか、Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%88%86%E6%A5%B5%E7%8E%87
をご覧下さい。
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