教員は、分業するべきです。

これだけ忙しいと、教材研究が出来ません。

第一、事務処理能力と、教室経営、教材研究の能力は別モノです。

私は予備校畑にいましたが、あることから、学校に派遣されて、すっかり考えが変わりましたね。
ものすごく忙しそうなのです。

もう、予備校と高校が対立する時代は終わりました。

教室経営や事務専業の人を雇い、雇用を拡大したほうがいいと思います。

教育や研究には、金がかかります。
発想を改めるべきですね。

■過労死ライン超えの教員、公立校で半数　仕事持ち帰りも
(朝日新聞デジタル - 10月18日 21:26)
http://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=168&from=diary&id=5337551

最近、ハマっているのが、煮イカの寿司です。

作り方は、簡単そうです。
家で作るなら、出汁でイカを煮て、押しずしにすればいいと思います。
あるいは写真のようなサイズなら、詰め込めばいいかもしれません。

スミイカの新子は、この季節ならではの美味です。
（写真は、イメージです。しかも、ヤリイカでしょう（笑）

生よりもはるかにうまいです。