ランドセルは、廃止が望ましい。

今のランドセルの実態は、恐ろしいです。

近所の子の話ですが、
上　五万から十万
中　二万五千円〜五万
下　二万前後
です。特別良いものは、十数万円以上になります。

まだ子どもを持っていない人は、その様子をみて、子どもなんて持たない方がいいと思うでしょうね。
何かに似ていると思ったら、仏具です。「佛さんにお金をケチってはいけない」という心理があり、仏壇などは利幅が大きいです。観音様の像などは、ちょっとしたものでも十万円超えです。

同様に、「せめて子どものランドセルくらいは…」という心理がありますから、値段が下がらないのでしょうね。市場原理が作動しません。

子どもに取ってランドセルは、ひどく重いだけのシロモノです。二キロもあるのが普通ですから、子どもの発達に害になります。
だから、学校で禁止をする、ポリエステル製の軽くて安価な通学バッグを指定してそれを買わせるように誘導する。これが正しいと思います。

このニュースは、いかにもやっつけ仕事で誰もが思いつく一般論を取材もせずに書き散らしているだけですが、デザインもそんなに差があると思えません。

みんながランドセルなのに、その子が持っていないとかわいそうだ…という問題を置いておくとしたら、
ランドセルを持たせたいと思うのは、「らしさ」です。女子高生の制服や野球部の丸坊主と同じです。
いわば、抽象的な人間像を象徴する記号であり、その記号を身にまとうことによって、象徴されている人間像を吸収するというものでしょう。
Ａさんがセーラー服を着ることにより、女子高生という属性を身に着けると。
熊田曜子がコスプレしたという記事があるように、ギャップがあるなら面白く魅力的ですが、Ａさんには「女子高生」に吸収され得ない独自の魅力があることでしょう。そう考えると、女子高生の記号を身にまとうのはもったいないと言ってもいいかもしれません。

小学生にも、小学生ということに吸収されない独自の精神性があります。
同じ年齢だからといって、同じところに集めて同じ勉強をさせるのは、仕方がないとはいえ、無理があります。だから、ことさら小学生らしくさせる必要はないでしょうね。

※　小学校で「前へ倣え」ができない子は、その後、伸びません。英語の先生に言わせると、中学校で、doesをdoseと間違えて書く子もその後伸びないそうです。ですから、基礎は叩き込むべきです（たまに、個性を伸ばすべきだなどという保護者の意見がありますが、全て浅はかです。たとえば計算ができないとしたら、そんなのは個性ではなく単なる落ちこぼれです。）ね。ただし、それと管理教育の問題は、別の問題です。



■早くもラン活スタート！…優先すべきはデザイン？価格？それとも耐久性？「失敗しないランドセルの選び方」
(まいどなニュース - 03月24日 15:00)
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=262&from=diary&id=6458082