募集

定期的に、書きます。くどくなるのを、ご勘弁ください。
「靴紐の結び方を言葉で説明せよ」
のような、簡単だが言語化が難しいワークショップ課題をお教えください。

今まで考えたのは、
「布団に布団カバーをセットする方法」
（簡単すぎる）

「オムレツのひっくり返し方」
（本当は難しいのだが、簡単すぎる）

「五目チラシの具の均等な混ぜ方」
（料理をやったことがない人もいる）

「ミシンはなぜ縫えるか」
（前提となる説明がややこしくなる）

なかなか、ないですね。

もはや、学校は頭を使わせる場ではありません。
「入室するとき『失礼します』といい、退室するとき『失礼しました』といえ」
（＜た＞を過去と捉えている点で、完全な間違い。仮に＜た＞が、英語と同じ過去だとしても、近接過去というものがあるから疑問である）
など。

頭を使った説明をさせる大学の演習を企画していますが、なかなか、考え付くのが難しいです。