記憶と学習を巡る、目下のなぞ

1 日本語は、多い人で十万、少なくとも三万くらいの語彙がある。いつ、どうやって覚えるか？

2 野球中継を見ると、打つか凡退するさかわかるのは、なぜか。

3 なぜ人の顔はあんなに覚えられるのか。

4 なぜ、囲碁の定石から逃げられないか。
全く独創的な手を発見する余地があるのは、誰も知っているのに。

5 論文を書くとき、考えが降ってくるとき、あるいは何をどうやってもダメなときがあるのは、なぜか。

6 寝ているときも、解決が必要な問題は考えている。その無意識の時間が貴重な理由は、意識は一人称的に実は統合されていないからではないか。

こんなことを、ずっと考えています。