Segunda Lección: VERBO SER
-Diálogo I.
-Verbo SER
1)Diálogo I. ¿Quién sos (eres)? ¿Qué sos (eres)?
（君はだれ？、君は何？）
Musashi:¡Hola! Buenos días.
（やあ！おはようございます）
Mary: Buenos días.
（おはようございます）
Musashi: Soy Musashi. Y vos, ¿quién sos?
（武蔵です。君はだれ？）
Mary: Soy Mary.
（マリです）
Musashi: Y ella, ¿quién es?
（ところで彼女はだれですか？）
Mary: Es Christina. Es mi amiga.
（クリスティーナだよ。私の親友です）
Musashi: ¿Qué sos?
（君は何ですか？−君の職業は何ですか？）
Mary: Soy estudiante de español. ¿Y vos?
（スペイン語コースの学生です。君は？）
Musashi: Soy ingeniero y también estudioespañol. Y ella, ¿qué es?
（エンジニアです。そして僕もスペイン語を学んでいます。彼女の職業は？）
Mary: Es enfermera y también estudia español. ¿De qué nacionalidad sos?
（看護士で、彼女もスペイン語を学んでいます。
Musashi: Que te importa. Jajaja, es una bromita, perdón... Soy japonés. ¿Y ustedes?
（君には関係ないでしょう。ハハハ、冗談だよ、ごめん。日本人です。あなた達は？
Mary: Nosotras somos norteamericanas.
（私たちはアメリカ人。）
Musashi: Bueno, mucho gusto che. Nos vemos más tarde, ¿sí?.
（ＯＫ、よろしくね。また後でお会いしましょうね。
Mary: Bueno, encantada y hasta luego.
（そうね、こちらこそ、後ほど）
2) VERBO SER (例：AはBです。)
Esquema gramatical del verbo SER
(Presente del indicativo−現在形）
Singular （単数）
yo SOY
tú ERES
(vos) SOS
él/ella ES
Plural（複数）
nosotros/as SOMOS
vosotros/as SOIS
ellos/as SON
Por regla general, el pronombre personal sujeto no acompaña al verbo.（原則として、人称代名詞は動詞一緒に使わない）
(Yo)-僕、私
Soy Roberto.
Soy María.
Soy argentino.
Soy japonés.
Soy japonesa.
(Tú-vos)−あなた、君
Eres Marcelo = Sos Marcelo.
Eres Christina = Sos Christina.
Eres linda.
Sos feo.
Sos un gil.
Sos un vivo bárbaro.
Sos inteligente.
Sos japonés.
Eres italiano.
Sos norteamericano.
(él-ella)−彼、彼女
Es Jorge
Es Lorena.
Es gordo.
Es flaca.
Es alto.
Es un ángel.
Es una ángel.
Es mi hijo.
Es mi hija.
El auto es caro.
El auto es nuevo.
El auto es viejo.
(Nosotros-nosotras)−僕たち、私たち
Somos argentinos.
Somos argentinas.
Somos los campeones.
Somos las campeonas.
Somos Juan y Pedro.
Somos Carmen y Soledad.
（Vosotros-vosotras）−あなた達、君たち
（スペインだけで使われている人称代名詞、ラテンアメリカではUstedesを使います）
Sois inteligentes.
Sois lindos.
Sois lindas.
Sois rioplatenses.
Sois porteños.
Sois uruguayos.
Sois estudiantes de español.
（Ellos-ellas）−彼ら−彼女たち
Son egipcios.
Son ingleses.
Son inglesas.
Son hermosas.
Son guapos.
Son feos.
Son buenos.
Son malos.
Son Carlos y Matías.
Son mis padres.
etc, etc, etc...
Cortesía （敬語）
Las formas usted, ustedes suelen acompañar al verbo.
(敬語を使うときはUsted、Ustedesを必ず動詞と♪）
Usted/Ud. ES estudiante/médico/japonés
Ustedes/Uds. SON estudiantes/médicos/japoneses
こんな感じかな〜。
Aquellos hispanohablantes o profesionales de la lengua
española:
por favor, si encuentran errores en lo escrito
aquí, haganlo notar. Asimismo, si tienen comentarios
o sugerencias para mejorar esto también. Armemos esta
comunidad entre todos, ok?
-Diálogo I.
-Verbo SER
1)Diálogo I. ¿Quién sos (eres)? ¿Qué sos (eres)?
（君はだれ？、君は何？）
Musashi:¡Hola! Buenos días.
（やあ！おはようございます）
Mary: Buenos días.
（おはようございます）
Musashi: Soy Musashi. Y vos, ¿quién sos?
（武蔵です。君はだれ？）
Mary: Soy Mary.
（マリです）
Musashi: Y ella, ¿quién es?
（ところで彼女はだれですか？）
Mary: Es Christina. Es mi amiga.
（クリスティーナだよ。私の親友です）
Musashi: ¿Qué sos?
（君は何ですか？−君の職業は何ですか？）
Mary: Soy estudiante de español. ¿Y vos?
（スペイン語コースの学生です。君は？）
Musashi: Soy ingeniero y también estudioespañol. Y ella, ¿qué es?
（エンジニアです。そして僕もスペイン語を学んでいます。彼女の職業は？）
Mary: Es enfermera y también estudia español. ¿De qué nacionalidad sos?
（看護士で、彼女もスペイン語を学んでいます。
Musashi: Que te importa. Jajaja, es una bromita, perdón... Soy japonés. ¿Y ustedes?
（君には関係ないでしょう。ハハハ、冗談だよ、ごめん。日本人です。あなた達は？
Mary: Nosotras somos norteamericanas.
（私たちはアメリカ人。）
Musashi: Bueno, mucho gusto che. Nos vemos más tarde, ¿sí?.
（ＯＫ、よろしくね。また後でお会いしましょうね。
Mary: Bueno, encantada y hasta luego.
（そうね、こちらこそ、後ほど）
2) VERBO SER (例：AはBです。)
Esquema gramatical del verbo SER
(Presente del indicativo−現在形）
Singular （単数）
yo SOY
tú ERES
(vos) SOS
él/ella ES
Plural（複数）
nosotros/as SOMOS
vosotros/as SOIS
ellos/as SON
Por regla general, el pronombre personal sujeto no acompaña al verbo.（原則として、人称代名詞は動詞一緒に使わない）
(Yo)-僕、私
Soy Roberto.
Soy María.
Soy argentino.
Soy japonés.
Soy japonesa.
(Tú-vos)−あなた、君
Eres Marcelo = Sos Marcelo.
Eres Christina = Sos Christina.
Eres linda.
Sos feo.
Sos un gil.
Sos un vivo bárbaro.
Sos inteligente.
Sos japonés.
Eres italiano.
Sos norteamericano.
(él-ella)−彼、彼女
Es Jorge
Es Lorena.
Es gordo.
Es flaca.
Es alto.
Es un ángel.
Es una ángel.
Es mi hijo.
Es mi hija.
El auto es caro.
El auto es nuevo.
El auto es viejo.
(Nosotros-nosotras)−僕たち、私たち
Somos argentinos.
Somos argentinas.
Somos los campeones.
Somos las campeonas.
Somos Juan y Pedro.
Somos Carmen y Soledad.
（Vosotros-vosotras）−あなた達、君たち
（スペインだけで使われている人称代名詞、ラテンアメリカではUstedesを使います）
Sois inteligentes.
Sois lindos.
Sois lindas.
Sois rioplatenses.
Sois porteños.
Sois uruguayos.
Sois estudiantes de español.
（Ellos-ellas）−彼ら−彼女たち
Son egipcios.
Son ingleses.
Son inglesas.
Son hermosas.
Son guapos.
Son feos.
Son buenos.
Son malos.
Son Carlos y Matías.
Son mis padres.
etc, etc, etc...
Cortesía （敬語）
Las formas usted, ustedes suelen acompañar al verbo.
(敬語を使うときはUsted、Ustedesを必ず動詞と♪）
Usted/Ud. ES estudiante/médico/japonés
Ustedes/Uds. SON estudiantes/médicos/japoneses
こんな感じかな〜。
Aquellos hispanohablantes o profesionales de la lengua
española:
por favor, si encuentran errores en lo escrito
aquí, haganlo notar. Asimismo, si tienen comentarios
o sugerencias para mejorar esto también. Armemos esta
comunidad entre todos, ok?
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Apunte adicional de la Segunda Lección .
Diálogo II: ¿Quién es usted?
Mary: ¡Hola! Buenas tardes.
Juan: Buenas tardes.
Mary: ¿Quién es usted?
Juan: Soy Juan Manuel Perez García. ¿Y ustedes?
Mary: Yo soy Mary. Él es Musashi y ella es Christina. ¿Es usted estudiante?
Juan: No, no soy estudiante, soy profesor de español. ¿Y ustedes?
Mary: Somos estudiante de español.
Juan: ¡Ah! Mucho gusto.
Conteste las siguientes preguntas.
1.¿Es Juan estudiante de español?
2.¿Es Mary profesora?
3.¿Quién es él?
4. ¿Qué es él?
5. ¿Qué son Mary, Christina y Musashi?
6. ¿Qué es usted?
Diálogo II: ¿Quién es usted?
Mary: ¡Hola! Buenas tardes.
Juan: Buenas tardes.
Mary: ¿Quién es usted?
Juan: Soy Juan Manuel Perez García. ¿Y ustedes?
Mary: Yo soy Mary. Él es Musashi y ella es Christina. ¿Es usted estudiante?
Juan: No, no soy estudiante, soy profesor de español. ¿Y ustedes?
Mary: Somos estudiante de español.
Juan: ¡Ah! Mucho gusto.
Conteste las siguientes preguntas.
1.¿Es Juan estudiante de español?
2.¿Es Mary profesora?
3.¿Quién es él?
4. ¿Qué es él?
5. ¿Qué son Mary, Christina y Musashi?
6. ¿Qué es usted?
Apunte adicional de la Segunda Leccion (parte II)
Interrogación. Afirmación y negación.
Esquema gramatical.
¿Es Juan Manuel Pérez García profesor?
Afirmación: Sí, (él) es profesor.
Negación: No, (él) no es profesor*
*La negación en español va siempre adelante del verbo
（スペイン語では原則として否定するときのnoは必ず動詞の前に！）
•Conteste a las preguntas.
（例）¿Eres estudiante? Sí, soy estudiante.
1.¿Es usted profesor?
2.¿Sos ingeniero?
3.¿Eres ama de casa?
4.¿Son ustedes estudiantes de español?
5.¿Son ustedes japoneses?
6.¿Es Musashi chino?
7.¿Es Mary alemana?
8.¿Es Christina inglesa?
9.¿Son Mary y Christina norteamericanas?
10.¿Es usted abogado?
Interrogación. Afirmación y negación.
Esquema gramatical.
¿Es Juan Manuel Pérez García profesor?
Afirmación: Sí, (él) es profesor.
Negación: No, (él) no es profesor*
*La negación en español va siempre adelante del verbo
（スペイン語では原則として否定するときのnoは必ず動詞の前に！）
•Conteste a las preguntas.
（例）¿Eres estudiante? Sí, soy estudiante.
1.¿Es usted profesor?
2.¿Sos ingeniero?
3.¿Eres ama de casa?
4.¿Son ustedes estudiantes de español?
5.¿Son ustedes japoneses?
6.¿Es Musashi chino?
7.¿Es Mary alemana?
8.¿Es Christina inglesa?
9.¿Son Mary y Christina norteamericanas?
10.¿Es usted abogado?
Apunte adicional (parte III)
¿De dónde es él? ¿Cómo es él?
1) Diálogo I. ¿De dónde es él? ¿Cómo es él?
Musashi: ¡Hola! Soy Musashi.
Gabriela: Yo soy Gabriela.
Musashi: Encantado. Yo soy japonés, de Saitama.
¿Y tú?¿De dónde eres?
Gabriela: Soy italiana, de Roma.
Musashi: ¿Son ellos también italianos?
Gabriela: No, no son italianos. Henry es francés,
de París. Lucy es inglesa, de Londres.
Kim es coreano, de Seúl.¿Quién es nuestro
profesor?
Musashi: Nuestro profesor es el señor Juan Manuel
García Pérez.
Gabriela: ¿Cómo es el señor García Pérez?
Musashi: Es alto, moreno y muy simpático.
Gabriela: ¿Es español o sudamericano?
Musashi: Es uruguayo, de Montevideo.
Preguntas.
1.¿De dónde es Musashi?
2.¿De dónde es Gabriela?
3.¿Es Henry francés?
4. ¿Es Lucy italiana?
5. ¿De dónde es Kim?
6. ¿Quién es el profesor?
7. ¿Qué es el señor García?
8. ¿Cómo es el señor García?
9. ¿De dónde es el señor García?
10.¿De dónde es usted?
¿De dónde es él? ¿Cómo es él?
1) Diálogo I. ¿De dónde es él? ¿Cómo es él?
Musashi: ¡Hola! Soy Musashi.
Gabriela: Yo soy Gabriela.
Musashi: Encantado. Yo soy japonés, de Saitama.
¿Y tú?¿De dónde eres?
Gabriela: Soy italiana, de Roma.
Musashi: ¿Son ellos también italianos?
Gabriela: No, no son italianos. Henry es francés,
de París. Lucy es inglesa, de Londres.
Kim es coreano, de Seúl.¿Quién es nuestro
profesor?
Musashi: Nuestro profesor es el señor Juan Manuel
García Pérez.
Gabriela: ¿Cómo es el señor García Pérez?
Musashi: Es alto, moreno y muy simpático.
Gabriela: ¿Es español o sudamericano?
Musashi: Es uruguayo, de Montevideo.
Preguntas.
1.¿De dónde es Musashi?
2.¿De dónde es Gabriela?
3.¿Es Henry francés?
4. ¿Es Lucy italiana?
5. ¿De dónde es Kim?
6. ¿Quién es el profesor?
7. ¿Qué es el señor García?
8. ¿Cómo es el señor García?
9. ¿De dónde es el señor García?
10.¿De dónde es usted?
Respuestas （解答）
Apunte adicional de la Segunda Lección.
Diálogo II
1. No, él no es estudiante de español. Él es profesor de español.
2. No, ella no es profesora. Es estudiante de español.
3. Él es Musashi.
4. Él es estudiante de español.
5. Ellos son estudiantes de español.
6. Ejemplos:
Soy empleado. / Soy empleada（女性）.
Soy estudiante.
Soy jubilado. / Soy jubilada （女性）
Apunte adicional de la Segunda Lección (parte III)
Conteste a las preguntas
1. Sí, soy profesor(a). / No, no soy profesor(a).
2. Sí, soy ingeniero(a). / No, no soy ingeniero(a).
3. Sí, soy ama de casa. / No, no soy ama de casa.
4. Sí, somos estudiante de español. / No, no somos estudiante de español.
5. Sí, somos japoneses (japonesas). / No, no somos japoneses (japonesas)
6. No, él no es chino. Él es japonés.
7. No, ella no es alemana. Es norteamericana.
8. No, ella no es inglesa. Es norteamericana.
9. Sí, son norteamericanas.
10.Sí, soy abogado(a). No, no soy abogado(a).
Apunte adicional de la Segunda Lección (parte III)
1. Él es japones. / Él es de Saitama.
2. Ella es italiana / Ella es de Italia.
3. Sí, él es francés.
4. No, (ella) no es italiana.
5. Él es coreano / Él es de Seúl.
6. El profesor es el señor Gracía Perez.
7. El señor García Perez es profesor de español.
8. Él es alto, moreno y muy simpático.
9. Él es uruguayo. / Él es de Montevideo.
10.Yo soy de Saitama.
Yo soy de Argentina.
Yo soy de La Plata, etc
Apunte adicional de la Segunda Lección.
Diálogo II
1. No, él no es estudiante de español. Él es profesor de español.
2. No, ella no es profesora. Es estudiante de español.
3. Él es Musashi.
4. Él es estudiante de español.
5. Ellos son estudiantes de español.
6. Ejemplos:
Soy empleado. / Soy empleada（女性）.
Soy estudiante.
Soy jubilado. / Soy jubilada （女性）
Apunte adicional de la Segunda Lección (parte III)
Conteste a las preguntas
1. Sí, soy profesor(a). / No, no soy profesor(a).
2. Sí, soy ingeniero(a). / No, no soy ingeniero(a).
3. Sí, soy ama de casa. / No, no soy ama de casa.
4. Sí, somos estudiante de español. / No, no somos estudiante de español.
5. Sí, somos japoneses (japonesas). / No, no somos japoneses (japonesas)
6. No, él no es chino. Él es japonés.
7. No, ella no es alemana. Es norteamericana.
8. No, ella no es inglesa. Es norteamericana.
9. Sí, son norteamericanas.
10.Sí, soy abogado(a). No, no soy abogado(a).
Apunte adicional de la Segunda Lección (parte III)
1. Él es japones. / Él es de Saitama.
2. Ella es italiana / Ella es de Italia.
3. Sí, él es francés.
4. No, (ella) no es italiana.
5. Él es coreano / Él es de Seúl.
6. El profesor es el señor Gracía Perez.
7. El señor García Perez es profesor de español.
8. Él es alto, moreno y muy simpático.
9. Él es uruguayo. / Él es de Montevideo.
10.Yo soy de Saitama.
Yo soy de Argentina.
Yo soy de La Plata, etc
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