小俣現代美術（OmataModernArt）コミュの［メッセージアート］ハトリノコクゴ

思うことがあって、塾を始めた。
元来、教育は家庭と地域だけで行われていたものである。だから、これといったカリキュラムもなく、子供は成長していく過程で、「門前の小僧、習わぬ経を読む」のごとく、大人たちの後ろ姿を見て、次第に大人としての資質を身につけてきたのであった。

しかし、高度経済成長期以降、子供に後ろ姿を見せる大人は、次々と都会に居を移し、田舎から姿を消して行った。田舎は手本とする大人を失ったのである。

ここ小俣現代美術の行われている小俣町も、過疎化まではいかないまでも、都会の影響を免れることが出来なかったものと思われる。
それに加えて、少子化の影響もあり、祭りは精彩を失い、形骸化しつつある。

そうした学校以外での学びの場を失いつつある現代社会において、何を学び、そして、これからの社会の形をよりよいものにするためには、どのように行動したらよいか、考えてみた。

その結果が、「塾」である。

しかし、普通の塾ではつまらない。既存の「塾」の在り方に疑問を投げかけ、さらに自らの立脚点である「塾」までも否定するという矛盾でしかないような「塾」を作りたいと思った。

それが、「ハトリノコクゴ」である。

なぜ、「国語」なのか？

「広義のメッセージアート」が、「国語」だから。
「国語」という科目の中に包括されるものが、「アート」だから。
「表現」という枠の中にあるものが、「国語」と「アート」だから。

私たちは、自らの意思を伝えるために、様々な方法を使うことができる。
「表情」や「声」、そして「ことば」に「身振り」、「道具」も使うことができる。
こうして、ネットの中で、パソコンという「道具」を使い、「ことば」を使い、「声」にならない「声」を頭の中に響かせて、私は、私の意思を「表現」している。

「表現」することは、常にもどかしく、完璧な１００％の意思疎通などは、今は考えられない。なぜなら、こうして、表現している私自身にあなた自身を髪の毛一本のズレもなく、全く同じ人間に変えることは不可能だから……。

それでも、限りなく私をあなたに重ねるために、「ことば」を尽くして「表現」する。そのために、日々、私は私を見つめ直し、常に私を最善の私として「表現」する努力をしなければならない。

さらに、少しでも「表現」が伝わるように、目の前にいるあなたのために、「表現」の塾を行わなければならないと思ったのである。

水面に落とした石から、波紋が周縁に伝わるように、満遍なく足利に、そして、それ以外の土地に広がるように、私は足利の中心で「ハトリノコクゴ」と叫ぶ。

メッセージアートととしての絵を描いて。