アンチ・ファンタシーコミュの18年度ゼミ

　１８年度卒論ゼミの研究課題を提示します。
　原作『ピーターとウェンディ』の内容をよく理解した上で、映画PETER PAN（２００４、アメリカ、監督Ｐ・Ｊ・ホーガン）との相違点、あるいは原作を活かしたと思われるアレンジ等について指摘する用意を整えるべし。随時得られた着眼点についてこのトピック上に公開し、論議のきっかけを提供してくれることを期待する。
　また、Hook（１９９２年、アメリカ、監督スティーヴン・スピルバーグ）、及びFINDING NEVERLAND（２００５年、イギリス／アメリカ、監督マーク・フォースター）についても同等とする。この主題に関連するかぎりにおいては、ディズニー版のPeter Panに対する言及も可とする。

コメント(49)

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[10] mixiユーザー 04月15日 17:24

次回ゼミ課題
　上の「ポムじい」の弁解に用いられた仮定と論証の誤りを指摘せよ。正解者は卒論ゼミの正規の受講生としての資格を回復するものとする。

[11] mixiユーザー 04月19日 19:05

　１８年度黒田ゼミにおいては各人の卒論作成計画に従い、全員が共有すると思われる主題の共通項の部分を確認し、これに関する活発な論議を行いながら、研究を進めつつある。このような具体的なゼミ進行状況を記録するにあたって、毎回の討議内容を反映した成語の生成を確認して後の反省材料としたいと考える。
　ついては、４月１９日において生成した「馬鹿様々」という成語の背景となる部分をなるべく具体的に反映したこの語に対する定義と解説の文章を提出することを今回の課題とする。ゼミ長は各人の作成した文案を突き合わせ、統合して一つの文書として完成したものを次週に提出する用意を調えること。この作業遂行に関してのみ、ゼミ長はゼミ指導教員の保有する命令権限の全てをを代行する許可を与えるものとする。

[12] mixiユーザー 04月20日 02:51

現在のところ浮上して来た研究課題

ドイツ・ロマン主義ー鉱物幻想ーノバーリスーシュティフター、

ラピュター飛行石ー飛行フェチ、

ピーター・パンはなぜ飛べるかー重力（重さ、真面目さ）ー憂鬱ー
自省心、

魔女ー魔法使いー女性の社会的地位、

それぞれの系列の間の関連の有無等を意識して主題性の理解を深めよ

[13] mixiユーザー 04月22日 22:55

　仮構作品において導入されている様々の主題は完全なオリジナルであることはむしろ稀で、神話や伝承あるいは他の既存の作品において用いられた題材を時にそのまま、しばしば独自にアレンジを加えて利用していることが多い。これらの相互関係の理解を得ているか否かでその作品の出来映えに対する評価も大きく左右されるであろう。既存の主題に対する参照であることを理解していなければ、全く本来の趣旨を捉え損ね、的外れな誤解に導かれることもあり得る。ことにファンタシーにおいてはこのような借用（borrowing）の機構の探索が豊かな成果をもたらすことが期待できる。個々の研究テーマに従って、「ボロウィング」の関係の有無とその様相について指摘する用意を調えておくべし。

[14] mixiユーザー 04月22日 23:01

なんかすごいゼミになりそうですね！私のときはとても不純というか不真面目でした…反省…

[15] mixiユーザー 04月23日 15:49

　当ゼミは、これまでずっと「不純」と「不真面目」を生真面目にストイックに偏執的に追求してきたのです。「オタク」を表の主題として導入するゼミ生が現われたお陰で、さらに方向性が絞られてきました。

[16] mixiユーザー 04月26日 19:21

４月２６日開催のゼミにおいて生成した言葉は「レッド・バロン」であった。本年度のゼミ指導に関するいかなる指摘とそれに付随する論議の結果、どのような勘違い（言い間違い、ぼけ、ずれ、脱線）の影響を受けてこの言葉が生まれたかについて、まとまりのあるエッセイを作成せよ。ゼミ全体の活動の客観的記録であり、個人にとっての備忘録であり、自発的で積極的な創作でもある記述として、個々がこの課題に挑戦せよ。

　　　　　

[17] mixiユーザー 04月28日 00:03

「魔女」研究のヒント
　「魔法使い」は「賢人」のイメージなのに、「魔女」は怪物のイメージになるのは？
　ユダヤ・キリスト教の「父なる神」に対して母性の「神像」はどのような位相にあったか？
　典型的な「魔女」のイメージの例を挙げて比較検証してみれば？例えばアンデルセンの「雪の女王」、C. S.ルイスのナルニア物語に登場する魔女、ファイナル・ファンタジーIXのアルテミシア等。
　比較文化、心理学等の分析では？「テリブル・マザー」、「グレート・マザー」等の概念との関連
　フランスのアニメ「キリクと魔女」の魔女像は？

[18] mixiユーザー 04月29日 17:37

連休中の課題

　映画「ピーター・パン」では、原作のストーリーや設定等を大胆に改変しながら、原作にあった興味深い台詞や会話を活かしてシーンを再構成している。以下の台詞は、原作の『ピーターとウェンディ』ではどのような場面と状況の中で用いられていたものであるかを指摘し、映画版におけるアレンジの評価を行え。

　To die will be an awfully big adventure.

[19] mixiユーザー 05月03日 14:49

　映画『ピーター・パン』から感じられるウェンディの印象と、原作『ピーターとウェンディ』にあるウェンディ像の、共通の基幹的イメージはどのようなものか？映画『ピーター・パン』に付け加えられた独特の設定、シーンと合わせて、ウェンディ像に対する修正あるいは付加属性はいかなるものであったか？プレ卒業論文提出予行として小論の作成を命じる。

[20] mixiユーザー 05月06日 23:08

失格者救済試験課題

　平成１８年度卒論ゼミにおいて失格の判定を得ていた者達に告ぐ

　映画「ピーター・パン」において語り手の言葉で、「お母さんのキスは、口の右の隅にはっきりと見えていました。」とあったのは、真実かそれとも偽りか？真実であるとすれば、それは「キス」という言葉をどのように解釈した場合か？偽りであるとすれば、それは「キス」という言葉をどのように解釈した場合か？両義的な解釈の例を解説せよ。

[21] mixiユーザー 05月10日 20:17

　『ピーターとウェンディ』が有害図書であると判断することができる要素を具体的に挙げよ。
　グロテスクな描写が行われている部分、反社会的な考えや発想が導入されている部分、死や殺人のような、本来はばかられるべき話題が興味本位に語られている部分等、なるべく詳細に指摘を加えよ。

[22] mixiユーザー 05月11日 15:21

　次の台詞は誰がどのような場面で何のことを語ったものであるか。原作『ピーターとウェンディ』と映画『ピーター・パン』のそれぞれについて検証せよ。

"It's most beastly stuff. It's that nasty, sticky, sweet kind."

[23] mixiユーザー 05月12日 21:35

　「もののけ姫」のカミは、どのような側面をあらわすものであったか？該当すると思われるものをすべて挙げよ。
　また、カミとヒトの関わり、あるいはそれらと森との関わりはどのようなものであったか？

　「風の谷のナウシカ」のシーン、キャラクターあるいは展開と「もののけ姫」のそれとの類似あるいは対照について指摘せよ。

[24] mixiユーザー 05月12日 23:24

　悪魔や魔女の存在を裏面に持つキリスト教の神と、「もののけ姫」に描かれたカミとの相違点はどこにあるか？

　キリスト教の観点から「悪魔」や「魔女」と呼ばれたもの達のうちに暗示される、「カミ」の本源的な力として「魔女」像の再解釈の可能性を模索せよ。

[25] mixiユーザー 05月17日 01:32

　「ハリー・ポッター」は夢のある楽しい話なのか、陰鬱な怖い話なのか？それぞれの要素を形成しているものを抽出し、そのオリジナルとの比較から、この物語の中枢にある特有の感覚を捉え直してみよ。
　シーン、キャラクター、話の運び等のそれぞれの項目について類型パターンとアレンジの相関を洗い直せ。

[26] mixiユーザー 05月17日 23:28

　「もののけ姫」における「ダンディズム」の要素に関して、個々のシーンについての指摘と解説を施すことにより論考を行え。それぞれの登場人物についてばかりでなく、作者あるいはこの作品自体のダンディズムに該当する部分に注意せよ。つまり「格好良い」ところはどこか？それはどんな格好良さか？なぜ格好良いか？

[27] mixiユーザー 05月30日 23:12

今日のお題　「悪漢、悪役、悪者、villain」

　各自の手持ちの主題を、「お題」との関連を活かして再検討してみよ。例えば「villainの変化形としての魔女」、「ハリー・ポッターに描かれた悪役像」、「宮崎アニメにおける悪党類型」等、これまでの考察に捕らわれず、新たな視点構築の可能性を模索せよ。飽くまでも試論としての提示なので、主題展開の最終的責任は問わないこととする。ただし途中経過は念入りに細心に進めるべし。

[28] mixiユーザー 05月31日 22:57

悪漢（villain）の分類、悪漢を形成する諸要素、反悪漢的要素、反ヒーロー的要素等、悪漢像についての理解を深め、個々の主題との関連を模索せよ。殊に本日のゼミにおいて構築したマトリクスの補完と拡張を各自が独自の次元において展開することを心掛けよ。

[29] mixiユーザー 06月06日 23:59

　「境界線上の存在」という観点から、これまで考察の対象となった存在物に対し新たな論考の視点を構築せよ。
　例えば『悪漢」と「英雄」、「神」と「悪魔」等。
対立し合う二つの要素がどのような関連、あるいは位相を示してこれら境界線上の存在の特有の属性決定要素として機能しているかについて、種々の定義あるいは特徴的属辞を賦与する試行を行え。
　ナウシカ、あるいはクシャナ、そしてまたアシタカ、あるいは烏帽子御前にも、この解釈はあてはめ得るだろうか？

[30] mixiユーザー 06月14日 01:14

６月１４日卒論ゼミ課題

松田義幸の論文、
”魔女はなぜ山羊を好きなのかー母権制の神々の「非理性の世界」”

　を入手して、各自の卒論テーマとの関連を意識しながら批判的に論じる用意を整えておくべし。

[31] mixiユーザー 06月18日 12:59

　６月１４日の課題を考えるにあたって、「母権性の神々」等の「神像」の時代的変化に対する理解を深めよ。
　参考として、Fantasy as Antifantasy Daily Lecture, 「ピーターとウェンディ読解メモ２１４」の記載を糸口にして「神の人間化」、「神の内在化」の過程を把握しておくこと。

http://antifantasy2.blog01.linkclub.jp/?&blogid=1214

[32] mixiユーザー 06月20日 23:55

　古代ギリシア世界における「神」概念と信仰の対象の変転の過程について、自分が該当者であると判断する者はレポート発表を行う準備を整えておくべし。

[33] mixiユーザー 07月09日 22:36

課題

　『ベルセルク』（三浦健太郎、白泉社）vol.24, 25を参照して、堕ちた神と精霊及び、魔法と正統教義との関連についてこの作品においてはいかなる記述がなされていたかを確認し、個々の主題との相関について理解を深めておくこと。

[34] mixiユーザー 07月12日 14:12

　フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』の「ベルセルク」の記載を参考にして、自らの保持する主題に基づいた資料集、解説書を作成してみよ。提出されたこの課題に対する批判と助言を核として、後期の具体的な卒論作成作業が進められていくものとする。記載内容を模倣することは許されないが、記載手法に対する模倣から、自分の卒論主題構築の糸口を見つけ出すことを期待するものである。

提出期限は８月３０日とする

[35] mixiユーザー 09月15日 02:25

　課題提出を行った結果、さらにこれに対して与えられた指示に従って、ほぼ適切な主題の考究を深めるに至ったと判断され、今年度における卒業論文提出資格が認められる希望のあると思われるものに、以下の追加課題を授ける。

　映画Sleepy Hollowにおいては理性（reason）と超自然（supernatural）の相克がどのような形で作品世界の中に展開されていたか？そこではあるがままの現実の真相は、どのようなものであったか？この判断を行う鍵として、「魔女」という存在がどのような機能を果たしていたか？「善悪の判断基準という原理における魔女存在の相対化」という観点からこの映画の主題を再考せよ。

[36] mixiユーザー 09月20日 00:12

「Sleepy Hollow」追加課題

　主人公イカボッドの意識における科学と魔法の原理はお互いの関係上どのような位相にあったか？ストーリーの進行と共に彼の精神内部での一方に対する接近あるいは離反は、どのような行動あるいは判断として認められたか？殊に彼の発した台詞に注目して、上記の主題の再検証を図れ。
　グリム童話等の既存のフィクションにおける一面的な魔女観に基づく作品構成と比較して、魔女像の変転を示す指標としてこの映画を用いることはかなり有効である思われるが、自分自身の卒論製作にどのように応用可能か、その目算を具体的に語れ。

[37] mixiユーザー 10月04日 11:20

１０月４日卒論ゼミ

　卒論作成のための課題提出を規定通りに行うことができなかった者は、事由を述べ再提出を試みる機会を、今回のみ与える。本日事由がやむを得ないものであると認められないか、あるいは再提出課題の内容が条件を満たすと認定されなかった者は、今年度の卒論提出の資格を失う。
　上記の課題提出を行ったが、内容の未熟あるいは不適切のため不採用の通知を受けていた者は、上と同様の機会を本日のみ与える。処置も上と同様とする。

[38] mixiユーザー 10月09日 01:47

　映画「ショコラ」（ Chocolat, Lasse Hallstrom監督）は、魔女を主題にしたお話である。カトリックキリスト教の教義（罪、禁忌等）と男性原理（支配、不毛性等）とチョコレートという題材との関連を再点検しつつ、この映画における魔女と魔法の主題のアレンジの手法について考察せよ。

[39] mixiユーザー 10月13日 00:31

卒論の主題拡張のヒント

　人物なり存在なりを「魔女」として考察する時、「魔女」としての条件を満足する特質は、既存の権威の対立物として機能する点にあると思われる。この場合の「既存の権威」に該当すると思われる具体例及び変化形についてその呼称、概念、印象等について考察してみよ。

[40] mixiユーザー 10月13日 10:22

卒論の主題拡張のヒント

　映画「もののけ姫」を対象にして、神の属性・性向の多義的記述の例として解釈し得る事例を列挙してみよ。これらの神の相のおのおのの形状、名称、特徴等を比較検証し、共通項及び矛盾点を抽出してみよ。その結果得られるであろう「神」と「God」の概念的相違はいかなるものか。その差異がファンタシー文学に及ぼす影響はいかなるものか考えよ。

[41] mixiユーザー 10月14日 16:02

　ゼミ生の卒論作成に関する質問は、論文の草稿として書き上げたものの提出以外は受け付けないものとする。この時期に至って、これから何々を読む予定だの、調べてみるつもりだの言うようでは既に遅いからである。これまでの卒論作成指導の内容を活かした、つまり担当者の教授した主題の延長線上にない草稿は意味を持ち得ないもの判断される。

[42] mixiユーザー 10月19日 00:41

　美徳（virtue）とはいかなる概念か？その内実として、どのような具体的項目が含まれるであろうか？これに対立する「悪徳」について同等の点検作業を行えば、その結果はどうであろうか？「魔女」とされる者の保持する資質において、これらの特質はいかなる条件を成り立たせているだろうか？「もののけ姫」におけるアシタカ、サン、モロ、烏帽子御前等のそれぞれなりに崇高性を帯びたキャラクター達の備える美徳と悪徳と、これらに対する評価基準のあり方の相違について、時代性と社会の基盤となる宗教的教義との関連から、背徳と正義の実質という観点から考察してみよ。

[43] mixiユーザー 10月24日 22:33

　論考の対象となる作品については、書誌データあるいは版等を明確に記した上、いかなる観点から考察を加えようとするのかをつまびらかにすること。原作、あるいは翻訳、あるいは原素材をアレンジした映画や漫画等を対象にするのか、これらの相関を論ずるのか、題材を文化現象として扱うのか、個別の作品論としてとりあげるのか等、最低限の判断材料を示して提出すべし。

[44] mixiユーザー 10月29日 21:55

　作品世界において美徳とされていること、悪徳とされていることあるいは愚かさとして捉えられていることのそれぞれを指摘して比べよ。また同一人物において美徳、悪徳、愚かさのそれぞれとして指摘し得る部分を列挙し、それらの判断基準がいかなる思想的立脚点に基づくものであるかを確認せよ。例えば「もののけ姫」におけるアシタカ、あるいは烏帽子等、「ショコラ」におけるヴィヴィアン等についてこれらの作業を行ってみよ。

[45] mixiユーザー 10月29日 22:00

　卒論作成に関して、卒論の論考における対象作品として選んだテキスト、参考資料として用いた資料等の正確な書誌データを作成し、できるだけ早く提出すること。出典の表記方法等に疑問の点があれば早急に申し出ること。映画、パンフレット、インターネット関連のデータ等も全く同様とする。また、それぞれの英語表記も試みておくこと。

[46] mixiユーザー 11月01日 15:40

　英文アウトラインの草稿を提出すべし。
殊に英語表記における論文題名の妥当性、論考された基幹的な概念の正確な英語表記、論文の中核となるべき部分の英語文脈における適切な用語選択と言い回しに留意せよ。A4で2枚以上を目安とする。

[47] mixiユーザー 11月09日 05:19

　次回卒論ゼミの課題
　卒論の題目候補を提出すべし。
　メイン・タイトルとサブ・タイトルのバランスを考え、考察した内容をなるべく具体的に表現するよう心がけること。題目を英訳した場合のニュアンスにも留意すること。いくつかの候補を用意しておき、それぞれの特徴について質疑に耐えられるよう態勢を整えておくこと。卒論提出後に行われる口頭諮問の予行演習として理解すべし。

[48] mixiユーザー 11月09日 17:38

　卒論題目は指定の「卒論提出書」の書式に従って記入したものを持参すること。卒論表紙・内表紙等、書式・記入上の細目を良く確認し、疑問点があれば質問する用意を整えておくこと。引用・参考文献等の参照先の表記についても同様とする。次回ゼミまでにこれらの準備作業がなされていないものは、卒論提出の意思無きものと判断する。

[49] mixiユーザー 12月10日 23:09

卒論見直しに関する指示

　論考を行った対象作品の分析において、「概括的」と「個別的」という二つの異なった視点からの評価項目を設けたのは良いアイデアであった。テーマとの関連をより明確に活かすために、「概括的」は作品を主題提示の意図に従った抽象的・観念的把握、すなわち男性原理的視点からのアプローチとし、「個別的」は個々の登場人物に対して生身の存在物としての共感と理解を主体的に行った結果としての、具体的・情念的把握、すなわち女性原理的視点からのアプローチとして、これら二つの項目の対照的位相を本文で語っておいた方が望ましいと思われる。

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