GCDF東京B09コミュの第二回　小さな勉強会?

＜コメント＞で続きを書きます。
小さな勉強会?

　　Q9　RIASECって何だっけ。で復習。
　　　　結論は
　　　　RIASEC　って　6個で切るから分かりづらい。
　　　　RIASECRIASECRIASECRIASEC・・・・・　輪廻です、DNAです。
　　　　その心は・・・、
　　　　R：物づくり　（軽く流します）
　　　　I：理解やコントロールが目的＝＞物を作ると　なぜ？どうして？
　　　　　　いろいろ疑問が出てきます。だから　Investigate
　　　　A：創造的
　　　　　　物事が分かってくると、自分の色を出したくなります。見た目も
　　　　　　気にします。　そうするとARTに走る。
　　　　S:　他社との接触
　　　　　　ARTに走ると、人に見られます。話します。　他の人と接触が
　　　　　　でます。　だから　Social
　　　　E：交渉が始まります＝利益追求
　　　　　　人との付き合いが始まると、生活に目覚めます。
　　　　　　生きるためには交渉！！利益　で　Enterprise
　　　　C：事務
　　　　　　利益が順調にでるようになると、ルーティンワークになります。
　　　　　　だから事務＝＞Conventional
　　　　R：物づくり
　　　　　　事務に飽きると、新しいものを作りたくなります。道具も、事務フローも・・・、　だからRealistic

ということで、ぐるぐる回りますね。
　　（Kの疑問　Enterprise　って　”起業”じゃないかな？　残念ながらYさんの共感は得られませんでした。でも受容してもらった）

　　そしてRIASECに続いて、プレディガーの仕事の対象　P136
　　そしてそして、ホランドのパーソナリティタイプの発達P137
　
　　ここまで体系だって覚えないと！！！！！
　　ニックン焦ってくれました？　

Q10　答えはドナルド・ダック（Kがつけた芸名）ですが、そもそも　スーパー（本名）が研究した「キャリア選択のプロセス」って何？
　　これって　キャリア成熟度（P162）のこと？
　　それともP163のカウンセリングのステップのこと？

　　スーパーのよしみで、P164 の一番上の　３）方法にある
　　「キャリア・ディベロップメント・カウンセリングの方法」って何？
　　
　　ということで、この疑問はS先生に聞きます。

Q12　答えはCですけど、　ａは　なぜ間違いなのでしょうか？
　　テキストに　この文章ずばりの表現はないですけど、このような意味に取れる文章はあるんですが・・・・。
　　Ｓ先生に聞かないと！！！

Q13のトランジションから発展して、４Ｓモデルって　という話になりました。
　　４Ｓってなんだっけ？
　　　Situation, Self, Support, Strategy
もしかして、この順番を意識してカウンセリングできるのでは？
　　Clientがしょっぱなから　Strategyを話し出したら、その話を続けるのではなく、「まず　今どのような状況にいらっしゃるんですか？」といってSituationの話題に戻す　とか、　GCDFが　突然　Situationから　Supportに飛ばないように気をつけたり、ちょっとしたことに使えるのでは？　ということになり
話が盛り上がりました。　
＜Kのコメント：　最後の問題が見え始めたので　脳が正常に活動し始めました。　でもボケの大役を忘れ、つまらない存在になってしまった。反省です＞

　Q14　シャインがキャリアサイクルモデルとキャリアアンカーと言うのは覚えているけど、そもそも　その2つの理論って何？
　　　
　　ということで、二人ともこの理論をまったく覚えていませんでした。
　　円錐形の図はおぼろげながら　ホワイトボードで見たような見ないような。
　　きちんと復習しましょう。

バンデューラは覚えていますよね？
　　強化、強化子、外的強化、代理強化、自己強化、直接学習、観察学習、

これで終わりました。　さてこれから探偵の掟（最終回）です。

では、皆さん明日よろしくお願いします。
　　
　　　　

小さな勉強会?

山崎さん　この内容で良いでしょうか？

金曜日の夜の脳細胞の盆踊り状態で書いているので、内容が心配です。

小さな勉強会?
先生に聞きました！！！

Q10　スーパーのキャリア選択のプロセス
　　　成長から下降まで
　　　ライフロールも
　　プロセスと考えてもいいでしょう　ということでした。
　　個別にこのような研究をしているとは書いてないですけど、
　　全般的にこれらはプロセスと言って良いんじゃないか　とうことでした。
Q12　（a)の記述は　どこが間違い？？
　　アーチモデルでは、アンカー（生物学的）、左の支柱（心理学的）、右の支柱（社会経済的要因）が相まって　自己が作られてゆく。
　　(a)の記述は　右の支柱ことしか書かれておらず、不十分である。
　　ということでした。

　　そこで、もし(c)が頓珍漢なものだったら(a)は正解になるのか　と聞いたら、そもそも試験問題は　覚えて欲しいことを出題しており、変な記述をして落とすことを目的としていないからな・・　といわれました。

変な突込みをして申し訳ありませんでした。

PS：　堺巨匠は　スパニッシュオムレツを作っています。
　　　これは、何度もトライしましたが　成功したことはありませんでした。
　　　Costa Del SolのTapas Barは良かったですよ。
　　　

ナオさん、

凄い〜 金曜日に続き昨夜もアップして下さるとは…

私は、課題だけで果てました… 今、クラスに向かってますが、?A-1、2が見つからず、どーしょーと思いながらミクってみました。

そろそろ乗り換えます。