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学童保育-仲間の広場-コミュの言葉の使い方…

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初めまして。
学童指導員2年目のかま吉です。

うちの学童は認可保育園に併設された県知事認可学童です。
現在、幼稚園児から小学3年生まで計60名います。


先日、2年生の男児のロッカーに《しね》と書かれた紙が入っていたとその子の父親から連絡がありましたバッド(下向き矢印)


前からそーいう事はありましたダッシュ(走り出す様)
見つけたり、口に出した子には注意するようにしてはいました…


保護者から連絡があったという事もあり、翌日子ども達を集めて、主任が「しね」と言う言葉がどんな言葉なのかという話をし、絶対に使わないように話しました…


しかし、翌日…

「しね!
うざい!
おまえがしなないなら
じぶんがしぬ!
じさつ」


などと書いた紙を3枚女の子が持ってきました…

それから一週間経ちますが相変わらず「しね!!」などと書かれた紙は毎日見つかりますバッド(下向き矢印)

注意したのは逆効果だったのでしょうかexclamation & question

コメント(6)

うーん、難しいなぁ冷や汗

まず、いつ入れてるかですね。

現行犯で見つけて、別な部屋で話をしますね。

ある程度書いた子の目星はついているのでしょうか…?

犯人探しではなく、特に、後半の紙を書いた子(同一人物?)の困り感やイライラのケアも考えたいですよね。

自殺…まぁ軽々しく使っているのかもしれませんが、ちょっと自己肯定感や自己有用感の薄い子かもなぁと勝手に思いました。

「言ってはいけない」だけじゃ通じませんよねぇ。

レベルも問題も違いますが、下ネタなんかも言ってはダメと言うほど使いたがるのが子どもですから。
死ね
と言うことばはどういう言葉か話し合ってみてはどうですか?
自分が言う立場と言われる立場だったらどう思うか、仮に自分が死んでしまったらお父さんお母さんがどんなに悲しむか、友達がその言葉をきっかけに死んでしまうことがある。リアルに生と死を考えてみてはいかがでしょう。
命の話し合いは大事だと思います。

全体に注意したのは逆効果ではないと思います。
何度もあったという事なので、
話しておかないといけない状況だと思います。

最初の頃はもしかしたら複数人でしていたかも知れませんね。
でも、軽い気持ちででしていた子ならば、
指導があった後は紙を入れなくなると思うんです。

それでもひどくなったということは、
やり続ける子(たち?)の
本気のSOSなのではないでしょうか。

大変でしょうが、見つけてあげて心のケアをしてあげてほしいと思います。
以前、養護施設で勤めていたときに『死ね』という言葉は頻繁に使われていました。
注意するのは良いと思いますが、話し合いが必要かもしれませんね。
あとは、犯人探しではなく、その言葉を発する児童に対して、コミュニケーションや関わりを多く持ってあげたり、認めてあげることが必要だと思います。発することには何らかの要因があると思いますよ〜。
他の場所で、そういった子たちに話を聞くと共通していたのは『親とのコミュニケーション不足』でした。お母さん、話聞いてくれない…とか。
地道な作業ですが、ぜひ、話してみてください。

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