考えるための日本語３・４コミュのソフィアのコメントで対話

メリサさんと対話


この対話は６月の２５日にしました。メリッサさんは対話相手でした。メリッサさんはアメリカ人の日本で愛他の友達です。メリッサさんの専門は外国の語です。論点は二つあります。１．いい情報は何ですか。この論点を議論（ぎろん）しながら、アメリカと他の国の新聞について、記者と読者の関係についてなどコメントをしました。２．日本の情報留学生にとって、この場合にメリッサとソフィアの経験で、どう思いますかというの論点でした。


挨拶（あいさつ）とテーマの紹介

ソ．マラサさん、　こんにちは。

メ．こんにちわ

ソ．文章が読みましたか。

メ．はい、読みました。

ソ．どう思いました。

メ．私にとても面白い話があります。えと...　確かに、色々な記者が一つの問題はやっぱり書いてるにことについてあまりよくに分かりませんので...
じゃ！なんで私はです/ます形使っている...今から友達の形使うね！

ソ．オッケ！

メ．だいたい、仕事でただやりたいことについてレポートできない。と言うのは、薩長によってこれは報告（ほうこく・レポート）についてしたほしいと言うてで。記者が、あ！私そんなこと考えないで、そんなことやなければならない。自由なことがあまりないと思います。

ソ．そですね...　Freelance記者がそんなことできるけどう、そのよう記者があまりありません。

メ．そしてお金いいなかなかもらえないでしょう

ソ．Freelance記者はたくさんお金もらうのほうががある、ぜんぜんお金もらえませんもあるから、とてもやばくて、むずかしい仕事です。

メ．うん！

ソ．けどう...　テーマに戻ったら...　いい情報はなんだと思いますか。

メ．だいたい客観的な　（きゃっかんてきな・objective）。自分の意見じゃなくて、事実だけ、ほうこくする。とても大切だと思う。もし自分の意見いりすぎたら、本当の事実でわなくなる。

ソ．はい。そして、毎日の情報、家族と友達と、あまり大切じゃないけどう、新聞でとても大切だと思います。

メ．はい、たとえば、かぞくのおしゃべり、ただ話すことは、あまり大切でわないから、自分の意見をつたていい、けどう、新聞を読むとき、何万人は読んでいるから事実かどうかわたても大切。

ソ．そですね

メ．読者（どくしゃ・reader）は考えながら報告（ほうこく・レポート）がとても大事だと思う。だれにはなすか。



ミヂアの情報とアメリカの新聞の例について

ソ．最近のミヂアで、情報がいいだと思いますか。メリッサさんはアメリカ人ですからアメリカで。

メ．最近こくにいて分からないだけどうだいたい大統領　（だいとうりょう・president）の選挙（せんきょ・elections）読んでいる。これについて二つ意見がある、悪いイメージ、いいイメージだから、本当に分かるためにたくさん読まなければならない。

ソ．そうです

メ．けどう、ちょっと時間が着くない。ひとつの新聞で二つの意見を読むのは無理と思うから新聞でひとつだけ読める。アメリカでも他の国でも同じだと思う。

ソ．そですが、そんなことで　「もし毎新聞で色々な意見があったら、違う情報があったらこんな情報は客観的な　（きゃっかんてきな・objective）ではない」分かれる。新聞で『意見部門』がありますと「消息部門」（しょうそくぶもん・news section）もある。意見部門でもちろん書いたことが違えるけどう「消息部門」でみていなけれべならない。
そして、アメリカのミヂアに上げた情報がみんなで、著しい（いちじるしい・remarkable, noticiable）情報だと思うか。

メ．大切な情報ですと思う。

ソ．私の考え方違います。アメリカでも、スペインでも、多分日本でも、みんなに本当に大切な問題についてあまり情報がない。新聞でスポッツ、テレビの番組、無駄話（むだばなし・gossip）について多いです。重大な情報があんまりありません。そしてニュースの中でパレスチナとイラクの戦争についてたけのニュースでけど、世界で他の大切な争い(conflict・あらそい) あります。例えば、アフリカでも大きな争いがあっています。アフリカで石油が多い。あそこに問題があったら、アメリカとヨーロッパで石油がもっと高いになって、みんなが影響します。たくさん人がアフリカで気にしないけど、このごろ、全部の国が他の国と関わります（かかわる・be involved with, have to do with).

メ．そうですね。そして、私は争い(conflict・あらそい)の理由しりたい。たくさん人が死んでいます。今日、３４イラクで、昨日１２アフガニスタンでけれどどしてそんな争い(conflict・あらそい)、いつはじめました、誰の責任（せきにん・fault, blame）ですか。どんな結果になりますかしりたいんだ。新聞がこの説明入りません。

ソ．ちょっともっと深遠な（しんえんな・deep, profound)ですね。


今までの対話したことは、私にとって一番面白いでした。メリッサさんは、たくさん読者ように、もと知りたいけどう、新聞でそんな面白い情報見つけない。しかし今までほけの意見も、メリッサさんに入ります。と言うのは読者のせいもです。

メ．そうです。けどう記者のせいではないと思う。記者は新聞に仕事します。会社のために働いてる。この新聞を売るためにそんな記事を書いている。ところは読んでいる人のせいです。もし読者は完全な情報読んだらもっと大切な情報知られさせると思う。

ソ．双方のせいだ、私と思う。

メ．うん

ソ．悪循環です。もし新聞社はそんな悪い情報を書きなれば、誰もよむ。そしてもし読者はそんな情報気にしなたら、新聞を買いませんで、新聞社はいい情報はしられさせます。この場合は、たくさん新聞とテレビとラジオを読むと聞くのほがいいと思います。

メ．しかし毎日時間がない。

ソ．そうです。むずかしそう...

メ．あの、ソフィアで書いたの文章に公共と民間放送について読んだこと本当に面白いと思う。公共放送の場合は、簡単で大切な情報知られさせなければならない。
あの、質問があります。ソフィアは記者になったらいい情報をあげられると思う。

ソ．あげられないと思う。大きな新聞社やテレビ社で働いたら、課長のほしいことをしなければならないそして、課長は社長のほしいことで気にします、そして社長は会社に投資した　（とうしする・invest）人のお金に気にしますから自由はない。
ジャーナリズムを勉強しながらそんなことを思い知りました　（おもいしりました・realize, become aware of something）だんだんに政治でもっと関心があってきました。

メ．はあ...


情報の一意見だけ読めるについて。。。


ソ．そして、いい情報のポイントの中で、最後は対比することです。対比した情報もありませんと思う。特別にテレビで。例えば、ブッシュの考え方はみんなが分かりますが、イラクの大統領の意見は少しいミヂアは知られさせました。


メ．この人の名前はもさらに分かりません！アメリカでたくさん人は、「あ、他の国がない」と言うと思ています。他の国についてぜんぜん分かりませんと気にしない。

ソ．これはミヂアのせいだと思いますか。

メ．部分的に。アメリカ人にとって「南アメリカはひとつの国です」、『ヨーロッパでみんな同じ』と言うの考え方があります。私国際言葉は勉強するから違うのは分かりますけど、一般的な人は分かりません。

ソ．それで、他の国知るために、そんな国に行かなければならないか。自分で目で見える。

メ．時間と興味とお金があったら。



日本についての情報


ソ．そです。メリサはどうして日本に来ましたか。

メ．ただ日本語の勉強するために。

ソ．はあ...私の場合は違います。私は日本に来るの理由はもちろん日本語の勉強ためのですけど日本の社会や慣習や人々や文化などについても知りたいんです。メリッサさんは、この目的あらなかったけど、日本についてたくさん習ったと思いますか。

メ．東京についてだけ、少しだけ。

ソ． もし情報はほしなげれば、えりやすい（える・obtain, get）だと思うか(easy to obtain？)。

メ．言葉の問題があります。新聞とテレビ分からないからむずかしいから、サークルに入った。サークルの人にちょっとだけ日本の文化を教えてもらたでも日本人の友達がいなくて情報をえりにくい（える・obtain, get）。

ソ．私の場合は同じです。そして、メリサの未来、習ったこっとはいつ、何のために、どこに使いたいですか。

メ．ただ外国の語を勉強が好きから、まだ決めてない。

ソ．最後の質問です。帰ると、家族と友達に日本について何か言うと思いますか。

メ．日本について言わないと思う。自分について言いたい。ここにくるのは留学生ですから、ふつな日本人の生活は分からない。いい情報はあげられない自分の意見だけ。

ソ．しかし、前の思ったと比べると少し習いましたが、たくさん面白くて、大切ことを今していますね。

メ．そうです。一年間にやっぱり長いけど短いです。来る前に日本についてぜんぜん分からなかった。日本はあそこの遠い島だった。一年間で経験するとすこしだけ、そな一番最初のことはわかるになった。

ソ．ありがとうございますメリサ

メ．ありがとう。楽しかった。