[mixi]はじめまして。 - 日本教職員組合・日教組・JTU

はじめまして。私はこれから教員を目指すものです。
日教組についてはあまり詳しくないので、勉強させて
もらう意味で参加です。
よろしくおねがいしますm(__)m

はじめまして　奈良に来て、27年。
　今まで熱心な組合員ではありませんでしたが、この頃、歴史の曲がり角で教師をしているという皮膚感覚を持っています。よろしく。

管理人の自己紹介忘れてました。
９６年から大阪府の小学校で働いてます。
府単位の組合の青年部の常任、副部長、事務局長などをやりました。
現在は、市単位の組合の青年部の常任委員と書記次長をしています。
といっても、メインのフィールドは教室。
６年生の学級担任をしています。
というのは、カッコ付けで、仕事が忙しく、執行委員会は欠席ばかり。他の執行委員のみなさんに迷惑ばかり掛けております。名ばかりの書記次長です。

[5] mixiユーザー 01月07日 13:09

みなさん、初めまして。長崎県の日教組の先生方と懇意にしております。「母と女性教職員の会」の実行委員長を三期させて頂いた経緯から、教育委員会がどんなに横柄なのかを存じているつもりです。

なお、わたし自身、子どもの頃は学校と先生が大嫌いでした。

なぜなら、学校や先生は嘘を教えていたからです。学校は欺瞞を学ぶ場所だと思っておりました。なぜダメなのか？なぜ、それをしなくてはいけないのかという根拠を教える先生が少ないと思っておりました。ですから、わたしのような学校嫌いや先生への不信感を払拭するには、真実を教えることが何よりも教育になると考えております。

学校や先生が苦手だったのに、学校の役員を何年もする羽目になったり、先生方と深く関わるようになったのは、私自身が教職員を誤解していた部分があったとわかったからです。

学校や先生が悪いと言うよりも、日本の教育行政そのものがダメなんだとわかったからです。長々と失礼しました。

[6] mixiユーザー 01月08日 13:29

はじめまして。

私はただの保護者ですが、日教組は悪みたいなデマがどうも気に入らないのでこちらに参加させていただいて勉強させていただこうと思っています。

教育労働者の方々の人間らしい労働環境なくして、子供たちへのきちんとした教育はないと考えています。

世の中はなんでも精神論でやろうとして、おかしすぎです。

特に学校教育は精神性ばかり優位言われすぎ、労働対価が安く見積もられ過ぎなのでは・・と言う気がしています。

宜しくお願いします。

[7] mixiユーザー 01月08日 16:57

戦後の歴史教育において、GHQのウォーギルトインフォメーションプログラム取り入れた（取り入れざるを得なかった）というのは、私の解釈です。そのことの流れから、アンチ日教組といった者が増えてるるのも事実だと思います。
　先生の資質はどうなのでしょうか？労働対価？教職員になりたくて、先生になったのでは？給料安いのでれば、辞めればいいじゃん。
　精神面の教育については、確かに親の教育がなってませんね。ピアスした父親！PTAとは名ばかり、PAじゃん。これからはPTCAでしょ！親の教育も必要ですね。
　君が代、なぜ歌えないの？やっぱ国家でしょ。君って天皇の事じゃないよ。国家が歌えない国・・・そんな国ないって。
日教組のみなさん、かわらなくっちゃ！

[8] mixiユーザー 01月08日 18:13

別に歌いたい人は歌ったらいいけど、歌わないからといって「指導」という名で「鬱病」「自殺」に追いこむほどの精神的苦痛を強いるというのはどうですかね？

強制的に歌わせるということが、強制的に何でもかんでも従わせるという現在の教育のひとつのシンボルになっているのではないですか。

ちなみに、日本ほど法律で「これが国歌である」「国歌を歌うよう指導しなければならない」などど事細かに規定している国は珍しいです。

ワタシは「もっと寛容な国家になってほしい」という意味で非常に愛国者ですけど。

[9] mixiユーザー 01月08日 18:39

管理人より
ここは、自己紹介トピですので、そのへんお願いします。

[12] mixiユーザー 01月13日 01:28

子ども４人皆成人しましたが、その間途切れることなくかけ持ちでＰＴＡ役員をやっていました。

日教組の先生と連帯したのは、個人学習診断テスト（熊本）の闘いです。（子どもたちの３人が該当しボイコット）。
全教の先生とも仲良しです。
高校では闘うＰＴＡでした。

私が子どものころは、教組はともかく元気でした。
いろんな事を教えて貰いました。

親になって学校が様変わりし、日教組が闘わなくなっていることを知りました。
でも、「教育基本法改悪反対」で純粋に頑張る先生達を知りました。

組織としての日教組には不信感がありますが、組織を支える先生方の意見を知りたいと思い、このコミュに参加してみました。

私の信条は対等です。子ども、教師、親が立場を超えて、人として対等に語りあうことが大切だと思っています。

どうぞよろしく。

※上の２つのコメントを消したのは私です。誤字を見つけたからです。まだあるかもしれません。

ごめんなさい。

[13] mixiユーザー 01月14日 10:55

三児の母です。
（でも、もう、一番下の子が高校３年になってしまいました。上の二人は、学生だけど、もう成人です。うちももうすぐ、３人ともみんな成人です。）

あんなに「反対」がもりあがったのに、
教育基本法が改悪されて、・・・・
しばらく、ミクシー、ご無沙汰していたら、こんなコミュができたので、さっそく入りました。

れいさんに同感です。
私は40代後半ですが、
私の子どものころ、とにかく、教組は元気でした。
府知事も市長も革新だったし、･･････

しかし、親になってみたら、
学校は様変わりし、日教組は闘わなく･････
（勤めてるんで）PTAは、クラスの委員ぐらいしかしてないけど、
学童保育の保護者会の役員やら、地域の子供会の役員やらして、キャンプや野外活動、持ちつき大会など、いろいろしましたねえ。
学童保育の条件整備で、市と交渉に行ったり、･･････

「子ども、教師、親が立場を超えて、人として対等に語りあうことが大切だと思っています。」

って、ほんとそうですねえ。

よろしく、お願いします。

[14] mixiユーザー 01月14日 22:12

自己紹介より先に書き込みをしてしまい失礼しましたｍ（_ _）ｍ
子供が就学前なので先生とのおつきあいは無いのですが、先生が「政治闘争」をすることに疑問を持っている者です。
ものの考え方は非常に保守ですが、私の「誤解」が解消できることを期待して参加しました。
よろしくお願いいたします。

[15] mixiユーザー 01月15日 22:26

中小労組の役員をしていて、不当解雇撤回闘争に関わっています。教職員組合の皆さんには随分助けてもらっています。
このコミュは変わっていますね。ほかの労組コミュの場合、参加者はほとんど組合員であり、話題もほとんどが労働条件の問題なのですが、このコミュは参加者に部外者が多く、平均年齢が高い。職場の話題よりも政治的見解のテーマが中心になっており、書き込みに対するレッテル貼りや罵倒が横行していることにもビックリ！
この特殊性が、教職員組合とそれに関心を寄せる人たちだということなのでしょう。
私は基本的には日教組を支持する立場ですが、労組である日教組とどうつきあえば良いのか、しばらく皆さんの考えを聞かせてもらおうと思います。

[16] mixiユーザー 01月16日 06:16

皆さん、こんにちは。予備校教務部長等を経て、塾・予備校・大学の経営企画のコンサルタント＆海外大学連合の日本事務局事務局長をしているものです。下記のURLにも明らかなように、私は日教組・全教にはかなり批判的な立場にたっていますが、

＜壱＞
戦後の教育崩壊の元凶は戦後民主主義的な体制そのものであり、日教組・全教（と、その別働隊である旧文部省・文部科学省）はその「病原菌」を媒介したにすぎず、日教組・全教が主な責任を負わなければならないわけではない。

＜弐＞
また、日教組・全教は（どの労組組織とも同じで）、中央と地方、役員と組合員との間で必ずしも一枚岩ではない。

＜参＞
そして、日教組・全教の政治運動体としての力量は60年代－70年代と比べるまでもなく弱体化しており、今更、日教組・全教を叩くのは「ドブに落ちた犬を叩く」に等しいものであり、あまり、美しくない、との認識を持っています。

けれども、

けれども、今次の教育改革の流れの中で、教育公務員の雇用さえ危うくなることは十分予想されることであり、労働組合としての日教組・全教の存在意義が、ある意味、戦後始めて問われる状況になりつつあるのではないか。ならば、日教組・全教が「ドブに落ちた犬」のままでは、健全な労働環境を具現することは難しく、皮肉ではなく、奮起を促したい。

ついては、旧教育基本法10条と、内野正幸・奥平康弘等々のリベラルな憲法学者を含め、憲法学者の過半が否定的である「条理教育法学」に（あたかも、自分達が作った文化に自分達が）絡めとられるトーテムポール現象のような今までの、「教条主義的な政治運動」から、

?雇用と労働環境・条件を守る労働運動
?教育の専門家集団としての具体的な政策提言運動

これらを専らとする労働団体に日教組は生まれ変わって欲しい（そこでは、自ずと、全教の再吸収も進むのではないでしょうか）、と願っているものです。後者については、全国教研集会の重厚な伝統と蓄積を鑑みれば十分可能であると私は思っています。

而して、このようなルネッサンスが行われない限り、日教組は粉砕されるべきである。否、誰かが「粉砕」などしなくとも自然に消滅するのではないか、そう恐れます。これらの問題意識を持ちながら、日教組のインサイダーの皆さんと、日教組・全教の現状や将来について認識を深められれば嬉しいと思いこのコミュニティーに参加しました。宜しくお願いします。

・教育基本法改正☆日教組「非常事態宣言」を撃つ
　http://blogs.yahoo.co.jp/kabu2kaiba/41550018.html

・教育基本法改正論は市場原理主義か？
　http://blogs.yahoo.co.jp/kabu2kaiba/41919916.html

・教育改革の構図☆教育基本法改正後の追撃戦のために
　http://blogs.yahoo.co.jp/kabu2kaiba/42680828.html

・教育基本法改正カウントダウン☆改正派の目的と反対派の妄言
　http://blogs.yahoo.co.jp/kabu2kaiba/42890193.html

・改正教育基本法成立☆追撃戦参加の招請＆改正反対論資料（上）（下）
　http://blogs.yahoo.co.jp/kabu2kaiba/43075901.html

[18] mixiユーザー 01月17日 12:30

はじめまして
過去､幼稚園の会長・顧問を６年間経験して
昨年度からは小学校の副会長をしています。

小学校に出入りするようになって一番驚いたことは､
先生と生徒が友達感覚で接している光景を見たときでした。

先生方の現状はどうなのかなと思い参加させていただきました。
宜しくお願い申し上げます。

[20] mixiユーザー 03月19日 11:45

はじめまして。教育関係のＤＶＤや書籍を制作販売しているプロダクションです。よろしく御願いします。

[21] mixiユーザー 06月01日 10:01

はじめまして、私が奉職する学校は特殊で市立で高校は一校だけなので、転勤がほぼありません。
　よどんだ水はにごるというように教科指導より行事がメインの特殊な学校です。普通科はなく商業科情報科デザイン科があります。
　私は政治的には保守的であるのですが全教の皆さんのだらけた勤務態度と法規を守らないコンプライアンシーのなさに二人で日教組系の組合を立ち上げたものです。
　私が一般企業で１０年勤めた後に、学校というだらけた社会に着たので怒りが先にたったのだと思います。府立では全教、日教組が直接ぶつかることはないようです。

[23] mixiユーザー 09月21日 10:17

はじめまして。

宮城県で小学校の教員をしている組合員です。
労働組合がなくなっちゃったら、大変だ！
って思っています。
どうぞよろしくお願いします。

mixiの外ですが、日記サイトこちらです。
「ある小学校教員の毎日～夕張の父さん母さんへ～」
http://homepage.mac.com/tsuchiya_sat/diary/index.html

[24] mixiユーザー 02月17日 03:07

はじめまして。
アンチ日教組派であることを明言した上で入会を認めて頂きありがとうございます。
アンチというのは、中学高校と関わった数十名程度の教職員のうち、尊敬できた教職員は非常に少なく、しかも全て教員以外の実社会経験を持つ組合に属さない職員のみ、日教組在籍教職員には尊敬できる方が皆無だったという個人的な経験が一つ。もう一つは国歌斉唱時不起立への賛同など、『私には』身勝手としか思えない多くの行動を是としている点です。
ただ本コミュニティの説明に「２．組合の運動や考え方を多くの方に知っていただく。（誤解を解消する）ことを目的」とありましたので、理知的なご意見も伺いたいと考えて参加させて頂きました。
ちなみに先日、神奈川県教育委員会の国歌斉唱時不起立教職員の氏名収集に関するmixi記事がありました。
その記事に関する日記を書きましたところかなり沸騰したのですが、理知的に冷静なご意見をくださった日教組派は1名のみ、他の2名は論理的に矛盾すると思われるご意見をまくしたてられて、質問にも具体的に答えてくださらず、すり替えた論旨をまくしたてるのみで、一人にはアクセス禁止にされてしまいました。

沸騰した私の日記では、問題点が入り乱れて、それを利用してはぐらかされた感がありましたので、新たにコミュニティを立ち上げました。

●国旗・国歌問題を考える
http://mixi.jp/view_community.pl?id=4826484

賛否両論、理知的に意見を交わす場を作りたくて立ち上げ、関わりました日教組派3名にも参加を依頼しましたが、現時点では不起立派の方の発言は皆無です。
管理人でもありますが私個人的には、生徒に範を示すべき教職員の立場なのに、単に規律違反として、国際マナー・社会人の良識として、式の主役である生徒をないがしろにする行為として、許されざる身勝手な行為として、不起立反対の意見を表明しています。
ただ賛否両論意見を交わす中立のコミュニティとするために、不起立派も含めた現行国旗・国歌反対派の意見も伺いたいと考えています。

こちらでも色々とご意見を伺いたいと考えておりますが、国旗・国歌問題に関しましては上記のコミュニティでもご意見をお聞かせくださると嬉しいです。

これからよろしくお願いいたします。

[26] mixiユーザー 02月25日 22:17

話し合いをしてたトピを勝手に消されちゃいました、酷いねどうも。

[28] mixiユーザー 05月12日 21:45

初めまして
先にトピック立てをしてしましました
非礼をお詫び申し上げます

私は普通の会社員で、日教組という組織は、詳しくは知らないのですが
執拗に攻撃される現状に危惧を覚えます
私自身は戦後教育に問題は別に感じておりませんし、イデオロギーに
偏ることを極力さけた教育だったと思います(昭和末期～平成初期に
学生だった世代です)

いろいろと教職員の方のお話などを聞ければいいなと思います

[30] mixiユーザー 09月01日 17:13

はじめまして。現在、育児休業中の兵庫の高等学校教員です。
仕事に復帰できるか心配ですが、育児に追われています。
もし、お知り合いの方がいらしたら、ぜひメッセージください。
青年部のイベントにはそこそこ参加していました。

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