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音楽の問題に関する書き込みはこちらにお願いします

コメント(102)

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ひとつ付け加えたいことがあります。

教員養成基礎教養シリーズ
小学校　新しい音楽科教育
宮野モモ子　丸山忠璋　編　　　教育出版

↑こちらのテキストを２次対策で使用したのですが、今回の出題に対してはとても役立ちました。
たまたま手づくり楽器を用いた授業例がこちらのテキストに載っていたので、これを読んでいたため今回の出題に対してもあわてずに済みました。

[64] mixiユーザー 11月14日 21:14

ぷくぷくさんに同じく。
ひょっとして出題者も、これを意識したんじゃ・・・
と思ったくらい、どんぴしゃでしたよね。

[67] mixiユーザー 08月03日 10:04

当然のメッセージ失礼いたします。二次試験の実技を音楽で受験するのですが、どのような形で勉強していますか？一次の結果待ちではとても間に合いそうにないので、今から練習しておいたほうがいいでしょうか？ちなみに２０年くらいピアノには触っていません。皆さんかなり上手なんでしょうか？

[69] mixiユーザー 09月01日 22:02

私も音楽理論は詳しくないのですが、下属音は、ドから数えて４番目、属音は、５番目の音だそうです

なので

ハ長調の場合

ド（ハ）、レ（ニ）、ミ（ホ）、ファ（ヘ）、ソ（ト）

の順番なので

下属音が、ヘ

属音が、ト

になるようです

注）ドレミではなくて、ハニホヘトで、答えるようです

ト長調の場合、ドがトから始まるので

ト、イ、ロ、ハ、ニ、ホ

となるので、

４番目（下属音）がハ

５番目（属音）が、ニ

となります

ネットで検索すると、解りやすいサイトが見つかりそうです

http://www004.upp.so-net.ne.jp/ukulele/chord_progression/02dosu.html

後、符号（シャープやフラット）がいくつ、つくと、何調になるかも、整理しておいた方が良いと思います

私は、ト、ニ、イ、ホ、ロ、ヘ、ハ（シャープが１つはト長調です）

と

ヘ、ロ、ホ、イ、ニ、ト、ハ（フラット１つで、ヘ長調です）

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%94%E5%BA%A6%E5%9C%8F

[70] mixiユーザー 09月01日 22:03

＞おりちゃんさん

属音は完全５度高い音、下属音は完全５度低い音ですよ

[73] mixiユーザー 10月05日 00:32

論述を音楽で受験される方、どのような勉強をしていますか？

私は、
・小学校の歌唱教材(共通教材を中心に)と関連させた歌唱指導法(学年別に)

・鑑賞教材に関すること

・楽曲と作曲家について

・西洋音楽史

・諸民族の音楽

・共通教材のメロディーと和音

などを自分なりにまとめています。

過去問を見ると、学習指導要領に関する問題と、楽曲や作曲家に関する問題などが多く出題されていますが、どんな問題が出るか、ドキドキしながら勉強しています。

よろしければ、みなさんの勉強法を教えてくださいm(_ _)m

[74] mixiユーザー 12月10日 00:20

今年、論述で音楽をうけました。

過去問みても毎回毎回違くてでる内容が予測できない感じですよね。

わたしは初等科音楽科教育法という本をとにかく全部覚えました。

指導要領の暗記はもちろんで、見なくてもすらすらいえるようにします。
それをした上で内容に入っていってリンクさせると理解しやすいと思います。

歌唱教材でしたら強弱記号や歌詞、意味、リズム、どのように教えていくかや伴奏などを覚えます。鑑賞も同様です。
あとは、みなさん言うように、音楽史、楽典などやっていきます。
とにかく何がでるかわからなくて不安ですよね

ちなみに今年は、
１、楽器の発音原理について100字で説明する

２、和楽器の指導法について

１においては、A群B群があり、５つの選択肢を結んでそれについて答えるというものです。２つ選びます。

２においては、ある和楽器をだして、その指導法を説明します。わたしは箏にしました。楽器についてよく知っていなければなりませんし、その教える際の留意点なども詳しく書かなければなりません。

まさかこんな問題でると思わなかったのでびっくりでした。質問とかあれば受けますよ

[77] mixiユーザー 09月03日 15:44

＞しげさん

平成16年度の問題の概略は次の通りです。

問1　次の曲から1曲選んで、歌の旋律を楽譜に書きなさい。
（A）うみ｛調、拍、作詞作曲者名略、文部省唱歌｝
（B）日のまる｛同上｝
（C）春がきた｛同上｝

問2　下の語群の中から

　a）譜表に関する用語
　b）強さに関する用語
　c）発想に関する用語
　d）楽曲の形式に関する用語
　e）演奏形態に関する用語

を1語ずつ選びだし、その用語をA欄に記し、説明をB欄に記しなさい。

＜語群＞（記号略）
　アルト・リコーダー　陰旋法　ガムラン　カンタービレ　完全5度　クラベス　三全音　下第一間　スーザーフォン　属和音　デクレシェンド　提示部　フェルマータ　副三和音　ムックリ

[79] mixiユーザー 09月19日 22:39

> まぃさん
上の60～62をご覧下さい

それぞれについて100字程度となります

上の60番の方によると、問1は升目あり、ということですよね

私は一昨年の受験でしたが、確かに問1は升目があったように記憶しています

問2は罫線でした。また思い出したら書き込みますね

[84] mixiユーザー 09月14日 23:24

>>[82] こんばんは。今年度初受験をした者です。
貴重な情報をありがとうございます！
質問なのですが、解説の「指導の留意点」というのは「指導にあたっては…」と始まっている箇所で良いのでしょうか…？
お答えいただけたら助かります。

[91] mixiユーザー 09月24日 12:42

>>[87]

論述のイメージが掴めず、どう勉強したらよいのかか解らなかったので大変助かりました!!m(__)m

中学の観賞教材は何処から調べたのですか？中学校学習指導要領でしょうか？

[93] mixiユーザー 09月26日 06:23

J>>[92] ぽこよさんさっそくの返信ありがとうございます!!早速購入します。感謝です!!

[94] mixiユーザー 10月06日 23:02

はじめまして。音楽論述試験に特記したトピックなので、こちらに書かせていただきます。
あと、２週間ですね…。全くモチベーションが上がらずまいっている今日この頃です。

それでも、何かやらねば！と思い、去年の問題ひっぱってきて100文字で問１の問題を書いてみました。

こんな感じでいいのでしょうかね？！答え方は。

（4）トッカータとフーガニ短調 BWV565

バロック時代にドイツで活躍したバッハ作曲のパイプオルガンによる器楽曲である。トッカータとは鍵盤楽器にための即興的技巧的な曲のことで、フーガとは主題が複数声部により反復されながら現れる曲のことである。バッハがこれらの様式を大成させた。（116文字）

よければ、どなたか、アドバイスお願いします。

[95] mixiユーザー 11月12日 06:25

お久しぶりです。二次発表がありました。合格出来ました。論述が雲を掴むようでぽよこさんのアドバイスが無かったらとても無理でした。

実はぽよこさんの論述をノートに写し型を覚えて参考書の各項目を一回づつよんだだけでしたが無駄なく勉強出来たと思います。お陰様でかなりの手応えがありました。点数開示してみようと思います。

暗記に時間が掛かったので論述をぽよこさんの型にさせて頂いたのは大変良かったと思います。

三次試験免除なのでこれで一段落です。本当お世話になりました。m(__)m>>[85] ぽこよさん

[99] mixiユーザー 11月15日 16:51

>>[96]
ありがとうございました。
今年は鑑賞の5、6年が出ましたが、解説のまとめと、具体的には指導の仕方が同じテーマから出題でした。

すでに記憶の彼方になっていますが落ち着いたら来年度の為に回答例を書き込ませていただきます。

[101] mixiユーザー 09月13日 03:50

はじめまして！今年受験する者です！音楽論述の方が周りにいないのでこちらで失礼します汗
過去の鑑賞の問題ですが、みなさんは教科書からの解説を重視しましたか？
ネットや辞書で答えるとまずいでしょうか？？

あと凄く心配性なので、平成２０年度の問１が鑑賞教材ではなく、楽器について述べよ、ということがあったみたいですが、今年も鑑賞教材で山を張って大丈夫でしょうかね汗

すみません、いろいろ教えていただけたら幸いです＞＜

[102] mixiユーザー 10月03日 23:21

はじめまして。
平成27年度　の二次試験を論述音楽で受験するものです。

まったく情報がなく、手探りで対策をしながら準備しています。

この掲示板にたどり着けたのは、とてもラッキーだったと思います。

ちなみに、熊本大学で受験します。

情報をいろいろと交換出来たらうれしいです。

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