Since 2002, English education in elementary school has been introduced. Today, 93 percent of public elementary schools have carried out it. And, in the near future, it will be compulsory subject.
Not all teachers teach English. They need special training. If so, English education will more and more task them. In fact, 50 percent of teachers are opposed to it.
小学校における英語教育について英文を書いたのですが、この文章でおかしいところがあったら教えてください、おねがいします！！
Not all teachers teach English. They need special training. If so, English education will more and more task them. In fact, 50 percent of teachers are opposed to it.
小学校における英語教育について英文を書いたのですが、この文章でおかしいところがあったら教えてください、おねがいします！！
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コメント(5)
Since 2002, English education in elementary school has been introduced.
ですが、introduceは継続的に起こることではないので、現在完了形は使わない方がいいと思います。
単純に、
In 2002, English education in elementary schools was introduced.
でよさそうですね。
...have carried out it.
のcarry outは群動詞ですが、目的語が代名詞の場合は"have carried it out."のように、間にはさんだ方が自然な感じがします。
Andは等位接続詞なので、SV..., and SVのように節を文中で繋ぐ役割をし、正式な文書では好まれないと聞いた事があります。でも、文頭でも結構頻繁に見るので、実際はどうなんでしょうねぇ。汗
Not all teachers teach English.
は助動詞canを入れた方がいいかもしれませんね。
アキタカさんがどういう意図で書いたのかによりますけど。
English education will more and more task them.
この文章については、ちょっと感覚的にしか答えられないんですけど、なんとなくぎこちなく感じます。汗
僕ならこう書くだろう、っていうのが
English education will put more and more burden on teachers.
なんですけど。。。
うまく答えられなくてごめんなさい。
ですが、introduceは継続的に起こることではないので、現在完了形は使わない方がいいと思います。
単純に、
In 2002, English education in elementary schools was introduced.
でよさそうですね。
...have carried out it.
のcarry outは群動詞ですが、目的語が代名詞の場合は"have carried it out."のように、間にはさんだ方が自然な感じがします。
Andは等位接続詞なので、SV..., and SVのように節を文中で繋ぐ役割をし、正式な文書では好まれないと聞いた事があります。でも、文頭でも結構頻繁に見るので、実際はどうなんでしょうねぇ。汗
Not all teachers teach English.
は助動詞canを入れた方がいいかもしれませんね。
アキタカさんがどういう意図で書いたのかによりますけど。
English education will more and more task them.
この文章については、ちょっと感覚的にしか答えられないんですけど、なんとなくぎこちなく感じます。汗
僕ならこう書くだろう、っていうのが
English education will put more and more burden on teachers.
なんですけど。。。
うまく答えられなくてごめんなさい。
こんにちわ。僕自身よくわかってない点もありますが…
「〜実行されている」や「〜実施されている」として現在完了形を使いたい場合は
Since 2002, English education has been put into effect in elementary school.
と出来るかもしれません。
「こんにちでは〜」とする場合、僕は「These days」とする事が多いです。もしくは「The present rate of English education in an elementary school reached 93 persent.」などと僕は回りくどく書いてます。(長くするためですが、ネイティブが読んだ時、どぅ思うかがイマイチわかりません。)
もし文章をAnd〜など「〜そして」としたい場合、その代わりに、それに変わる副詞を文修飾で置くと良いのでは？と思いました。例えば「Moreover」「Additionally」などでしょうか。また、小説や新聞などでもAndやButで始まり、完結する文はありますが、公式な文書(論文など)の時は元々の文法的利用法が誤りなので好まれないそうです。
Not all teachers〜の下りは、小学校の先生に限定された事ではないのでしょうか？もしその場合は、Not all the teachersとならないでしょうか。(米英語では省略も可能のようです。)また、既出ですが、能力なのでcanを同文中に追加。
意味合いを「〜そうなるかもしれない」と言う感じにしたい場合、If soの代わりに、
There is a possibility that the teaching requirement will impose them.
で「可能性がある」とも出来るのでは。(言いたい事が弱まるかもしれませんが…)
「〜実行されている」や「〜実施されている」として現在完了形を使いたい場合は
Since 2002, English education has been put into effect in elementary school.
と出来るかもしれません。
「こんにちでは〜」とする場合、僕は「These days」とする事が多いです。もしくは「The present rate of English education in an elementary school reached 93 persent.」などと僕は回りくどく書いてます。(長くするためですが、ネイティブが読んだ時、どぅ思うかがイマイチわかりません。)
もし文章をAnd〜など「〜そして」としたい場合、その代わりに、それに変わる副詞を文修飾で置くと良いのでは？と思いました。例えば「Moreover」「Additionally」などでしょうか。また、小説や新聞などでもAndやButで始まり、完結する文はありますが、公式な文書(論文など)の時は元々の文法的利用法が誤りなので好まれないそうです。
Not all teachers〜の下りは、小学校の先生に限定された事ではないのでしょうか？もしその場合は、Not all the teachersとならないでしょうか。(米英語では省略も可能のようです。)また、既出ですが、能力なのでcanを同文中に追加。
意味合いを「〜そうなるかもしれない」と言う感じにしたい場合、If soの代わりに、
There is a possibility that the teaching requirement will impose them.
で「可能性がある」とも出来るのでは。(言いたい事が弱まるかもしれませんが…)
In 2002, English education in elementary schools was first introduced. So far, 93 percent of public elementary schools have successfully incorporated English into their curriculum. Soon, it will become a mandatory subject.
Teachers must receive special training in order to teach English. Because of this, an additional burden will be imposed on educators if and when their school decides to mandate English education. In fact, 50 percent of teachers are opposed to it.
元の日本語の文章がなかったので、アキタカさんが言いたい事を勝手に想像して（すみません）、書き直してみました。いかがでしょうか。。。
Teachers must receive special training in order to teach English. Because of this, an additional burden will be imposed on educators if and when their school decides to mandate English education. In fact, 50 percent of teachers are opposed to it.
元の日本語の文章がなかったので、アキタカさんが言いたい事を勝手に想像して（すみません）、書き直してみました。いかがでしょうか。。。
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