はじめまして。予備校講師をしております。
先日、高校の教員をやっている友人と授業の補助プリントや課題問題を作る際に問題集や参考書からコピーをとるのは大丈夫なのか、という話題になりました。もちろん、意見は水掛け論でした。そこで表題の件について皆様のご意見を伺いと思います。
《参考＝著作権法第３５号》
学校その他の教育機関（営利を目的として設置されれているものを除く。）において教育を担任する者は、その授業の過程における使用を供することを目的とする場合には、必要と認められる限度において、公表された著作物の複製をすることができる。ただし、当該著作物の種類及び用途並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は、この限りではない。
先日、高校の教員をやっている友人と授業の補助プリントや課題問題を作る際に問題集や参考書からコピーをとるのは大丈夫なのか、という話題になりました。もちろん、意見は水掛け論でした。そこで表題の件について皆様のご意見を伺いと思います。
《参考＝著作権法第３５号》
学校その他の教育機関（営利を目的として設置されれているものを除く。）において教育を担任する者は、その授業の過程における使用を供することを目的とする場合には、必要と認められる限度において、公表された著作物の複製をすることができる。ただし、当該著作物の種類及び用途並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は、この限りではない。
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コメント(30)
＞しもんさん
＞２ 著作物の一部（どれぐらいなのか不明）の複製は可能
著作権法はその性質上明確な線引きがありませんので、判例に
従うということになります。「利益を不当に害する」とあるので、
問題文の１問２問程度なら差し支えないでしょうか。
それと、
＞４ 文学作品等は著作権者への許諾が必要
これは、文学作品を用いた試験問題を複製する場合、ですよ。
試験問題そのものに文学作品を使うのであれば許諾は必要ありません。
＞ほそださん
＞少しずれますが、その分野の名著が、出版社の倒産で絶版になっているとかの場合、許可とろうにも相手がいないので困ります。
これは著作権法第６７条が相当すると思います。
著作権者と連絡することが出来ない場合は、文化庁長官の裁定をうけ、
供託金を納めることで著作物を利用できます。
＞２ 著作物の一部（どれぐらいなのか不明）の複製は可能
著作権法はその性質上明確な線引きがありませんので、判例に
従うということになります。「利益を不当に害する」とあるので、
問題文の１問２問程度なら差し支えないでしょうか。
それと、
＞４ 文学作品等は著作権者への許諾が必要
これは、文学作品を用いた試験問題を複製する場合、ですよ。
試験問題そのものに文学作品を使うのであれば許諾は必要ありません。
＞ほそださん
＞少しずれますが、その分野の名著が、出版社の倒産で絶版になっているとかの場合、許可とろうにも相手がいないので困ります。
これは著作権法第６７条が相当すると思います。
著作権者と連絡することが出来ない場合は、文化庁長官の裁定をうけ、
供託金を納めることで著作物を利用できます。
みなさま、貴重なご意見ありがとうございます。
＞銀髪マンさま
なるほど！ 著作権法自体問題があるのですね。
参考の追加です。こんなの見つけました。
↓
教員の著作権への対応は不十分 ＪＡＰＥＴ調査
小中高校の６割が著作権に関する授業をしているが、一方で、教材はあるが使っていないという学校が多く、著作権法の「教育目的での利用の例外規定」について詳しく知らない教員が多いなど課題が多いことが、日本教育工学振興会（ＪＡＰＥＴ）の調査で分かった。
学校で、子供たちに著作権教育をすることについて、「基本的な理解を深めることは重要」が８割を占めたが、著作権を取り上げた授業を行ったことのある教員は、「５人以上」４％、「２〜４人」３７％、「１人」９％で、「いない」も１８％あった。実施している学校は６割と半数を超えたものの、実施ししたのは一部の教員だけという現状がうかがえる。
子供たちが活用できる著作権に関する教材は「著作権団体が作成したもの」「国が作成したもの」が多かったが、１４％が「ない」、２３％が「わからない」と回答した。さらに「教材がある」と答えた学校のうち「活用されている」３０％に対し、「あまり活用されていない」が７０％で、教材はあっても活用されていない実態が見える。「あまり活用されていない」理由は、「時間がない」が５１％を占めた。
ttp://www.mainichi.co.jp/r/edumail041220_1.html
＞銀髪マンさま
なるほど！ 著作権法自体問題があるのですね。
参考の追加です。こんなの見つけました。
↓
教員の著作権への対応は不十分 ＪＡＰＥＴ調査
小中高校の６割が著作権に関する授業をしているが、一方で、教材はあるが使っていないという学校が多く、著作権法の「教育目的での利用の例外規定」について詳しく知らない教員が多いなど課題が多いことが、日本教育工学振興会（ＪＡＰＥＴ）の調査で分かった。
学校で、子供たちに著作権教育をすることについて、「基本的な理解を深めることは重要」が８割を占めたが、著作権を取り上げた授業を行ったことのある教員は、「５人以上」４％、「２〜４人」３７％、「１人」９％で、「いない」も１８％あった。実施している学校は６割と半数を超えたものの、実施ししたのは一部の教員だけという現状がうかがえる。
子供たちが活用できる著作権に関する教材は「著作権団体が作成したもの」「国が作成したもの」が多かったが、１４％が「ない」、２３％が「わからない」と回答した。さらに「教材がある」と答えた学校のうち「活用されている」３０％に対し、「あまり活用されていない」が７０％で、教材はあっても活用されていない実態が見える。「あまり活用されていない」理由は、「時間がない」が５１％を占めた。
ttp://www.mainichi.co.jp/r/edumail041220_1.html
公立の小学校に勤務してますが、正直、著作権法に照らせばまずいんだろうなぁ…、ということはたくさん見かけます。
でもなぁ。うちの学校の地域性では、「著作権上ダメだから問題集買います。お金出してください」と言っても、保護者はうんとは言ってくれないです。
業者テスト、420円のを買ったら、次の日に「390円の業者のを買わなかったのはなぜか？癒着があるのではないか？」って抗議の電話かかってきます。
まぁたしかに、印刷やイラストの質が良かったから420円の方にしたのであって、内容的には大きな差はなかったんだけどさ。
30円で癒着まで疑われると、やりきれない思いになります。
まして、夏休みのワークとか、買えません。問題集も買えません。
さりとて、こちらで自作の問題を準備する時間はないし、あるていど数は解かせなきゃならないし。
許されることじゃないけど、いつも申し訳なく、心苦しく思っているところです。
（その分、自分の教材研究のためにはたくさん本を買ってます…。というのも、まったく関係ない言い訳ですね…）
でもなぁ。うちの学校の地域性では、「著作権上ダメだから問題集買います。お金出してください」と言っても、保護者はうんとは言ってくれないです。
業者テスト、420円のを買ったら、次の日に「390円の業者のを買わなかったのはなぜか？癒着があるのではないか？」って抗議の電話かかってきます。
まぁたしかに、印刷やイラストの質が良かったから420円の方にしたのであって、内容的には大きな差はなかったんだけどさ。
30円で癒着まで疑われると、やりきれない思いになります。
まして、夏休みのワークとか、買えません。問題集も買えません。
さりとて、こちらで自作の問題を準備する時間はないし、あるていど数は解かせなきゃならないし。
許されることじゃないけど、いつも申し訳なく、心苦しく思っているところです。
（その分、自分の教材研究のためにはたくさん本を買ってます…。というのも、まったく関係ない言い訳ですね…）
こんにちは、高校で情報科の講師をしているものです。
段々と議論の流れが「複製することをやめさせたい」というようなほうへいっているように思うのですが、コピーするほうとしてはやはりいいものはいいのですから、使わせてもらいたいものです。
でもやっぱり個人が作成したプリントなどの資料については、面倒でも作成したご本人に直接許諾をいただくのが良いと思います。面倒でもね。
そのためにも、作成者側はトレーサビリティを考えて最低限、作者名・作成年月日くらいはプリントに書き込むべきかと。
プリントの出来が悪くて、記名するのが恥ずかしいとか、いろいろあるでしょうけれど、無断で複製されて怒るくらいなら、「無断転載を禁ずる」というような言葉よりも、まずは記名すべきでは？と思ったものですから。
そのほうが、許諾の連絡もきやすいかと。
・・・トピックスからはだいぶそれましたね。
段々と議論の流れが「複製することをやめさせたい」というようなほうへいっているように思うのですが、コピーするほうとしてはやはりいいものはいいのですから、使わせてもらいたいものです。
でもやっぱり個人が作成したプリントなどの資料については、面倒でも作成したご本人に直接許諾をいただくのが良いと思います。面倒でもね。
そのためにも、作成者側はトレーサビリティを考えて最低限、作者名・作成年月日くらいはプリントに書き込むべきかと。
プリントの出来が悪くて、記名するのが恥ずかしいとか、いろいろあるでしょうけれど、無断で複製されて怒るくらいなら、「無断転載を禁ずる」というような言葉よりも、まずは記名すべきでは？と思ったものですから。
そのほうが、許諾の連絡もきやすいかと。
・・・トピックスからはだいぶそれましたね。
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