この度、東日本大震災により被災された方々におかれましては
心よりお見舞い申し上げ、一刻も早い復興をお祈り致します。
物資の不十分な環境下、秩序を守り見知らぬ者同士助け合う
避難所での姿、また各方面での速やかな人的支援など
みんなが一丸となり、この未曾有の危機を乗り越えようとしています。
原発問題の懸念も続きますが、どうか早期解決に向かいますように・・・
桜も芽吹き始めました。
皆様にも、穏やかな春が訪れますように・・・
アプレは英・仏会話、留学カウンセリングなど語学に関する
トータル・サポートを目的として、日々邁進しております。
お気軽にお問合せください♪
Contents．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．★★★
★★★．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
１．アプレ最新情報：授業料割引キャンペーン実施中
２．English Tip of the Month!
３．アプレ 留学情報 ： まだ間に合う！高校生の夏期留学in Canada Vol.2
４．英語なんでもQ&A
５．生徒さんインタビュー：第44回 M.Oさん
．．．．．．．．★★★．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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１．アプレ最新情報： 授業料割引キャンペーン実施中♪♪♪
☆☆☆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
さてさて、最近暖かくなってようやく春らしくなってきましたね☆
春…４月…入学…スタート！
と連想するように何かを始めるにはぴったりのタイミング♪
そこで…「春から始めよう！アプレの英会話割引キャンペーン」を実施します！
今までアプレをご利用いただいたことのある方も、初めての方も、みーんな
お得なキャンペーンです！この機会に英会話、始めちゃいましょう☆★☆
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＜内容＞
英会話レッスン4回／12回／24回 レッスン代より10％割引!!!
＜期間＞
2011年4月中にお申込み、お支払いの方限定
＜料金例＞
英会話Communication60×4回＝ ￥30,000 → ￥27,000 ★￥3,000お得★
英会話Communication60×12回＝ ￥86,400 → ￥77,760 ★￥8,640お得★
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●その他、90分レッスンもございます。
90分レッスンなら最大￥23,760もお得!!
●入会金等一切不要…必要なのはレッスン代金のみ！
●アプレをまだご利用になったことのない方はもちろん、
アプレの通常英会話メンバーの方もご利用いただけます！
ぜひお友達・ご家族にご紹介ください♪
●4月中限定のキャンペーンです☆ぜひこの機会をお見逃しなく！
お申込み、お問い合わせはアプレまで
03-5333-0577
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２．English Tip of the Month!
☆☆☆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
THEの使い方！
日本語では使われない the と a の表現は、うっかりつけなかったり、
どっちを使えばいいのかわからなくなったりと、意外と間違えやすい
ですよね。もう一度、スッキリと理解しておきましょう！
それでは例文です。
A: Where's Steve？
B： He's in the kitchen.
話し手と聞き手が同じものや同じ人のことを思って話しているとき、
その前に the をつけます。
the はその名詞が特定のものや人であることを表します。
A: I have two pieces of fruit for us -- an apple and a banana.
Which would you like?
B: I'd like the apple, thank you!
B が "the apple" と言うとき、AもBも同じリンゴのことを思っています。
A: It's a nice day today! The sky is blue. The sun is shining.
B: Yes, I really like this season!
空、太陽は唯一それしかないものなので、The になりますね！
Allan has a pen and a pencil. The pen is blue. The pencil is red.
一度言った名詞を繰り返すときは、話し手も聞き手も何を指すか
わかっているので the を使います。
初めてそのことを言うときは、a や an を使います。
the は単数形とも複数形とも数えられない名詞ともいっしょに使えます。
基本をおさえてcareless mistake をなくしましょうね！
English Tips をもっと知りたい方はコチラ！
↓
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３．アプレ留学情報 ：まだ間に合う！
高校生の夏期留学in Canada Vol.2
☆☆☆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
さて、先月号に引き続き、今月も高校生の夏期留学in Canada
にて今回も多くの魅力的な学校をご紹介致します！
Vol２の今回も豊富な情報満載です！
まだまだ間に合います！「今年の夏こそはカナダで…」
とお考えの方！ぜひお問い合わせください☆
まずは…。
?School District #42 Maple Ridge / Pitt Meadows（Maple Ridge / Pitt Meadows, BC）
Web：http://
このプログラムでは第2外国語として英語を教える資格を持った
講師により、４技能はもちろんのこと会話、カナダの歴史など様々な
アクティビティーを通して学ぶことができます。
?Vancouver School Board （Vancouver, BC）
Web: http://
http://
2011 Schedule: July 11 July 22 or July 25 August 5 (no class on August 1)
このプログラムではアカデミックな内容をクラスで扱うことで４技能のレベルアップを
図ります。午後にはLynn Valleyをハイキングしたり、Granville Islandや
Stanley Park, Gastown, Grouse Mountain Sky Rideといった名所の散策をし
バンクーバー地域を楽しむことができるでしょう。
?Malaspina High School （Vancouver, BC)
Web: http://
プログラム：English Study and Activities Program
2011スケジュール：7/4〜8/12までの６週間(他に２，４週間プログラムも有）
１３歳〜１８歳までの学生を対象に、英語学習とアクティビティーを
行っているプログラムです。２，４、６週間のプログラムのなかで、スイミングやカヌー等の
アクティビティーや、ビクトリアやバンクーバーなどの観光地へも出かけます。
詳細はアプレまでお問い合わせください
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学校選びからホームステイ先の決定までお手伝いさせていただきます。
カナダに留学をお考えの方は是非アプレにお問合せ下さい！
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Tel: 03-5338-0577
Apprez (アプレ) まで
アプレの留学情報
カナダ留学
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６．英語なんでも Q&A
☆☆☆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
【今月の質問】
「『〜してもらう』『〜させる』など、使役動詞の使い方を教えてください」
今月は、使役動詞についての質問です。
使役動詞といえば、let、have、make、get などがありますが、どのように使い
分けたら良いのか、皆さんご存じですか？
【let】
・let + ＜目的語＞ + 不定詞
「＜目的語＞に〜をさせる」＊許可の意味合いを含む。
例： Don't let him drive. 彼に運転させるな。
【have】
・have + ＜目的語＞ + 不定詞
「＜目的語＞〜をさせる」＊主にアメリカ英語で使われる表現。
例： The manager had everybody fill out a form.
マネージャーは全員に書類の記入をさせた。
・have + ＜目的語＞ + 過去分詞
「（誰かの手で）＜目的語＞に対し何らかの処置を行わせる」
例： I must have my watch repaired. 時計を直してもらわなくちゃ。
【make】
・make + ＜目的語＞ + 不定詞
「＜目的語＞に〜させる」
例： I made her cry. 彼女を泣かせてしまった。
【get】
・get + ＜目的語＞ + to不定詞
「＜目的語＞に〜をさせる」、「説得して〜させる」
＊しばしば困難さを伴う意味合いを含む。
例： See if you can get the car to start.
車を発進させられるかどうかやってみて。
・get + ＜目的語＞ + 過去分詞
「誰かの手で＜目的語＞に対し何らかの処置を行わせる」
例： I'm going to get my hair cut this afternoon.
午後散髪してもらいに行くんだ。
意味の違いとしては、letは「許可して〜させる」という意味合いがあるのに
対し、makeは「強制的に〜させる」という意味が強く、haveはニュートラル、
get は困難さを伴う意味合いを含む場合が多いようです。
また、目的語の後に＜to+不定詞＞を取るのはgetだけなので、穴埋め問題などで
使役が出たら要注意です！
英語らしい表現なので、ぜひ使ってみてくださいね。
英語なんでも Q&A では、
皆さまからの英語に関する質問を大募集しています。
楽しい質問は次回のニュースレターでご紹介いたします！
質問はメールで、お気軽にお問合せください。
e-mail: http://
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６．アプレの生徒さん大紹介！ 第44回 M.O さん 編
☆☆☆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
今回は、いつもチャーミングで優しい笑顔の、M.Oさんにインタビューしました
Ｑ： ご趣味は何ですか？
Ａ： お料理作るのが大好きなんですよ。勿論、その後食べることも（笑）
Ｑ： 今度何か簡単レシピ教えてくださ〜い！
ところで、どうして英語を習い始めたんですか？
Ａ： 実は、その趣味のお料理がきっかけなんです。
私はアプレに通い出してかれこれ５年ですが、当時あった
“クッキングリッシュ”というユニークなコースがあるのを知り
以前からやってみたかった英会話をしながら、お料理まで出来るというので
”これだ！”と思い、申し込んだのがそもそもなんです。
元々英語にも興味あったのですが、初心者ですので敷居が高く感じられ・・・
躊躇していたところへ、得意のお料理も一緒だったので、良い
チャンスをいただいた感じです。 とっても楽しかったですし！
Ｑ： その後プライベートレッスンに移られましたよね？
Ａ： はい。お料理用語の英語ならわかったんですが、一般会話は全く自信がなく
自分の英語力のなさを痛感し・・・ よし、マンツーマンでレッスンして
いただこうって事で。
Ｑ： プライベートレッスンの方は如何でしたか？
Ａ： これまで先生が３人代わったのですが、夫々に個性がありタイプは違いますが、
みんな凄く良い先生で、不満に思ったことなどないですね。 今の先生は
博識で本当に幅広く色んなことをご存知なので、英語を学びながら他の
知識も得られるので得した感じです。しかもジョークも多く、とっても
楽しくレッスン出来ています。
Ｑ： 今後英語をどのように活用されたいですか？
Ａ： 実は会社のボスが外国人の方に代わって、時々英語でメールや電話応対を
しなければならないので、ちょっとドキドキしていますが・・・
せっかくレッスンの成果を活かせるチャンスなので、それはやはり
嬉しい気もしています。 もっともっと頑張って、ビジネスの場で
スムーズに会話出来るようになりたいです。
Ｑ： その他に、こんな場面で役立てたいというのはありますか？
Ａ： 海外旅行の際、現地の方とコミュニケーションできたら
どんなに楽しいだろうと思います。
Ｑ： その他、アプレについての感想をお願いします。
Ａ： とにかく講師が素敵！教え方も上手ですし、初心者に対しても
日本語で細かく丁寧に説明して下さるので、私も始めたばかりの頃は
不安もありましたが、一気にそれを解消して、
毎回笑顔で通えるようになりました。
Ｍさん、ご協力大変ありがとうございました。
これからも、どうぞ宜しくお願い致します
アプレのブログもどんどん更新しています。
英語に関するTIPSなど話題満載でお届けしておりますので
ぜひアプレブログもご覧ください☆
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A: Where's Steve？
B： He's in the kitchen.
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A: I have two pieces of fruit for us -- an apple and a banana.
Which would you like?
B: I'd like the apple, thank you!
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高校生の夏期留学in Canada Vol.2
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アクティビティーを通して学ぶことができます。
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2011 Schedule: July 11 July 22 or July 25 August 5 (no class on August 1)
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図ります。午後にはLynn Valleyをハイキングしたり、Granville Islandや
Stanley Park, Gastown, Grouse Mountain Sky Rideといった名所の散策をし
バンクーバー地域を楽しむことができるでしょう。
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2011スケジュール：7/4〜8/12までの６週間(他に２，４週間プログラムも有）
１３歳〜１８歳までの学生を対象に、英語学習とアクティビティーを
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６．英語なんでも Q&A
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【今月の質問】
「『〜してもらう』『〜させる』など、使役動詞の使い方を教えてください」
今月は、使役動詞についての質問です。
使役動詞といえば、let、have、make、get などがありますが、どのように使い
分けたら良いのか、皆さんご存じですか？
【let】
・let + ＜目的語＞ + 不定詞
「＜目的語＞に〜をさせる」＊許可の意味合いを含む。
例： Don't let him drive. 彼に運転させるな。
【have】
・have + ＜目的語＞ + 不定詞
「＜目的語＞〜をさせる」＊主にアメリカ英語で使われる表現。
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マネージャーは全員に書類の記入をさせた。
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「（誰かの手で）＜目的語＞に対し何らかの処置を行わせる」
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【make】
・make + ＜目的語＞ + 不定詞
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例： I made her cry. 彼女を泣かせてしまった。
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車を発進させられるかどうかやってみて。
・get + ＜目的語＞ + 過去分詞
「誰かの手で＜目的語＞に対し何らかの処置を行わせる」
例： I'm going to get my hair cut this afternoon.
午後散髪してもらいに行くんだ。
意味の違いとしては、letは「許可して〜させる」という意味合いがあるのに
対し、makeは「強制的に〜させる」という意味が強く、haveはニュートラル、
get は困難さを伴う意味合いを含む場合が多いようです。
また、目的語の後に＜to+不定詞＞を取るのはgetだけなので、穴埋め問題などで
使役が出たら要注意です！
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皆さまからの英語に関する質問を大募集しています。
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６．アプレの生徒さん大紹介！ 第44回 M.O さん 編
☆☆☆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
今回は、いつもチャーミングで優しい笑顔の、M.Oさんにインタビューしました
Ｑ： ご趣味は何ですか？
Ａ： お料理作るのが大好きなんですよ。勿論、その後食べることも（笑）
Ｑ： 今度何か簡単レシピ教えてくださ〜い！
ところで、どうして英語を習い始めたんですか？
Ａ： 実は、その趣味のお料理がきっかけなんです。
私はアプレに通い出してかれこれ５年ですが、当時あった
“クッキングリッシュ”というユニークなコースがあるのを知り
以前からやってみたかった英会話をしながら、お料理まで出来るというので
”これだ！”と思い、申し込んだのがそもそもなんです。
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躊躇していたところへ、得意のお料理も一緒だったので、良い
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Ｑ： その後プライベートレッスンに移られましたよね？
Ａ： はい。お料理用語の英語ならわかったんですが、一般会話は全く自信がなく
自分の英語力のなさを痛感し・・・ よし、マンツーマンでレッスンして
いただこうって事で。
Ｑ： プライベートレッスンの方は如何でしたか？
Ａ： これまで先生が３人代わったのですが、夫々に個性がありタイプは違いますが、
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Ｑ： その他に、こんな場面で役立てたいというのはありますか？
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日本語で細かく丁寧に説明して下さるので、私も始めたばかりの頃は
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Ｍさん、ご協力大変ありがとうございました。
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