ママの勉強部屋コミュの４／２８　ナカイさんの勉強会を振り返って

「専門家が一般人に学ぶ勉強会だなぁ」

こっちはスタッフとして動いてたので、講演会は半分も聞いてませんでした。
ＵＳＴ録画を見たのもホテルから帰宅した翌々日の１日になります。
改めてツイッターを読むと、会場内にいたスタッフが結構ツイートしていてビックリしました。
その中で印象に残ったのが先の言葉です。
確かに言われてみると、会場の半分ほどが学者や医者やマスコミでした。
そして講演者は肩書きのない一般人。

事前に順一さんから講演内容の相談があった時、いつものスライドをほとんど使わず
福島のママの声をそのまま伝えた方が良い、と言いました。
ちょうどママの団体で講演してきたので資料もいっぱい。
きっと学者も知らない現地の生の声は役立つだろうと思いました。

「福島では原発が是か非かなんて言ってる場合じゃないんです！
　現実に事故が起きて、その対応をしてる真っ最中なんですから。」

順一さんの言葉で、忘れかけていた温度差を思い出しました。
そりゃそうですよね。
反原発運動を福島でやる人達は、「本気なのか」を見抜かれていました。

安東さんのエートスはたぶん学者の１番の関心事だったでしょう。
現地で暮らすことを選択した人達を、住民・行政・学者で知恵を出しあってサポートする。

「科学に生活を合わせるのではなく、生活のために科学が役立つように。」

これは重要なポイントだと思いました。
現地での生活のための、住民・行政・学者の協力体制をつくり上げる。
それには、つなぎ役として科学の通訳者が必要になってくる。
順一さんのように、その活動を妨げる者からの防波堤としてブロックする人もいる。

私も含めてですが、全国民は学者の立ち位置を誤解・誤用していました。
彼らは研究者だから詳しいのですが、話す相手は研究者か大学院生です。
放射線の仕組みを説明することは可能ですが、納得させることは仕事でない人達です。
彼らの話を聞くことが正しい道だと勘違いしていました。

うまく表現できなくてスイマセン。
つまり、納得するためのツールの１つが「学者」なのです。

（また思い出しながら書き加えます）

写真は、講演会の様子

順一さんが差し入れた饅頭　電通大の佐藤准教授が差し入れた福島産トマト
スタッフが差し入れたアメ

記念撮影する人を、逆撮影する早野教授