日本語教育能力検定試験に挑むコミュの＜動詞＞意志性の有無・活用・自他対応・分類

＜意志性＞

　

＜様々な文法現象を説明するための重要な概念＞
　

主に動詞や述語について使用される概念であるが、
　　　　　　　　　意志性によって説明できる文法現象には様々なものがある。

意志性という観念から

意志動詞・・・・人間の意志的動作を表すことができる動詞

　　　　　

「起こす」「叱る」などの他者に対する働きかけを表す動詞

無意志動詞・・・意志的動作を表すことができない動詞

　　　　　

「光る」「（雨が）降る」などの自然現象を表す。
　　　　　

「読める」「泳げる」などの可能動詞
　　　　　

　「苛立つ」「悔やむ」などの心理状態を表す動詞

なお、

意志動詞と

無意志動詞の線引きは明確ではなく

「命令・意志は表せるが、禁止は表せない動詞」

「禁止は表せるが、命令・意志は表せない動詞」などがある。

無意志化

　意志動詞が使用されていても、副詞のよって述語全体が無意志化されることがある。その副詞は・・・「うっかり」「つい」「思わず」
　　　　　　　　　　
※「わざと」←これは故意に行う動作につける副詞
　　　　　　

問

「意志性によって説明できる文法現象」として、最も適当なものを、１～４の中で選べ。

１、原因・理由を表すテ節は、無意志的な述語とは共起しない。
２、「～てあげる」は、意志動詞には接続しない。
３、「～ておく」は、意志動詞にのみ接続する。
４、「すぐに」より「たちまち」のほうが、意志的な述語と共起しやすい。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答　　３

解説

　１、原因「眠たくて」＋無意志動詞「いらだつ」
　　　　　　→「眠たくて、雑音がいらだつ。」
　　　＜共起する＞　　　　　　　　　　　　　
　２、意志動詞「起こす」＋「～あげる」
　　　　　　→「　手をかして起こしてあげる。」
　　　＜接続する＞　　　　　　
　４、「すぐに起きあがって歯を磨く。」
　　　「たちまちすらすらと読める（無意志動詞）ようになった。」　　
　　　＜「すぐに・・・」は次に起こす意志動作との結びつきが、「たちまち」　　　　より強い。＞

よって、
　３、「～ておく」
　　　意志を表し、心がける動作、事前準備などの類の動詞と繋がる。

　　　例　「光る」（無意志動詞）×　光っておく　
　　　　　　「光らせる」（他者に働きかけをもたらす意志動詞の使役）
　　　　　　　　　　　　　　　　○　光らせておく

問

「禁止は表せるが、命令・意志は表せない動詞」の例として最も適当なものを１～４の中から選べ。

１、困る　　　　２、落ち着く　　　　３、落ち込む　　　　４、忘れる

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答　３

解説
　
　１、禁止「困るな」×、命令「困れ」×、意志「困りたい」×
　２、禁止「落ち着くな」×、命令「落ち着け」○、意志「落ち着きたい」○
　３、禁止「落ち込むな」○、命令「落ち込め」×、意志「落ち込みたい」×
　４、禁止「忘れるな」○、命令「忘れろ」○、意志「忘れたい」○

以上の中で、禁止は○で、命令・意志が×なのは３だけ。　

コメント(6)

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[1] mixiユーザー 05月10日 10:59

意志動詞「飲む」「食べる」「走る」など

「読め、読んではいけない、読める、読もう、読みたい」
　　　　「命令、禁止、可能、勧誘、希望」を表せる。

無意志動詞「降る」「咲く」「流れる」「困る」など

上記の命令、禁止、可能、勧誘、希望の形を持たない。

動詞が意志動詞・無意志動詞の二通りに用いられる場合がある
　　　
　　　「落とす」「入る」「する」
　　　　例　意志動詞「会社に入る」
　　　　　　無意志動詞「文庫本ならバックに入る」

[2] mixiユーザー 05月31日 20:31

＜

文を生成するためには＞

文法規則と語の辞書的意味の両方が必要である。

例
「歩く」→人間や動物などが足を交交互に前に出して進むこと。

「歩く」が実際の文の中で「どのような文法的振る舞いをするか」は、
　　　　　その語がどのような特徴を持っているかによって決定される。

文法規則と辞書的意味は無関係ではない。

このような観点から様々な動詞分類が行われている。
＜動詞分類＞
・命題（こと）
・ボイス
・テンス・アスペクト
・意志性の有無

＜日本語らしい文の産出を助けるために＞
・学習者が使用する辞書には、語の意味だけでなく、文法面に影響を与える語彙的特徴も記述されなければならない。
・コロケーション（→語と語の習慣的なつながり）の研究が進み辞書への記載が進められている。
・文を生成するために、どのような情報が必要で有益かを考えることが重要である。

｛ここでは、試験で出題された問題文を簡単にまとめたものである。「学習者が取り組む文の産出において」、それにまつわる問題文を理解・解釈をするためにまとめたものである。｝

[3] mixiユーザー 05月31日 23:16

文法カテゴリーによる＜動詞の分類＞

・命題（こと）…客観的な部分。　　　　　　※（逆に主観的な部分をモダリティー。）
・ボイス
・アスペクト/テンス
・意志性の有無

命題（こと）
述語となる動詞が、どのような格成分を要求するかで、動詞をグループ分けすることができる。
例
「出る・離れる」→「～が～（出発点）をＶ」という成分を要求
「取り外し」　　→「～が～を～からＶする」という成分を要求

ボイス
出来事をどの観点から描くかを表しわける文法カテゴリーで、自動詞・他動詞との関わりが深い。
直接受け身・間接受け身・持ち主の受け身の三種類
※直接受け身になれるのは、対象のヲ格を持つ他動詞に代表されるような、「他への働きかけ」といった特徴をもつ動詞のグループ。

テンス・アスペクト
その動詞のル形が未来を表すか、現在と未来を表すかによって、
「動き動詞」と「状態動詞」とに分けることができる。

１、「動き動詞」
「動き動詞」のテイル形が

「動作の継続」を表すか

「結果の継続」を表すかによって分類される。　　　　

「動作の継続」→「動作動詞」と呼ばれる

「結果の継続」→「変化動詞」と呼ばれる

２、「状態動詞」

「ている」が付くものと付かないものとがある。

（解答の一部）

意志性の有無
モダリティーの点
意志性を持つ意志動詞→意志・命令・禁止の表現になれる
意志性を持たない（可能動詞）→意志・命令・禁止の表現になることはできない

これは、「文を生成」する際に必要な動詞の分類を説明した試験出題文から引用したもので理解・解釈を深めるための記述である。

ここでは、それらの例題文を試験問題においていくつか提示された時、
「各項目に当てはまる適切な文章であるかどうかを見極める判断力」が合格へのカギを握る。

長文をよく読み理解するためにも、慣れない専門用語の理解は欠かせない。

※ボイス・アスペクト・テンス・モダリティーについて把握理解は必須。

速読（インテンシブリーディング）ができるよう普段から心がけたい。

[4] mixiユーザー 06月01日 11:26

命題レベルに関して
述語となる動詞が「どのような格成分を要求するか」という観点からみて他ともっとも性質の異なるものを次の１～４の中から選べ。

１、読む
２、あげる
３、食べる
４、見る

ヒント
格成分→格助詞を利用していくつか例文をつくりその中で当てはまらないものを一つ選ぶ。

解説
１、私が書類を読む。
２、私が娘に宝をあげる。「～が～に～をＶする」
３、私がケーキを食べる。
４、私が映画を見る。

２は「～が～に～をＶする」という格成分を要求できるが、他はそれができない。

文中の名詞が述語となる動詞に対して「動作主」「相手」「場所」「時間」など、どのような役割を担っているのかを表示するのが格　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　正解　２

「格成分の要求」という慣れない言葉も、
英語の辞書なら「Ｓ＋Ｖ＋目的語」「Ｓ＋Ｖ that節」などの表示と同じですネ！
日本語教育で扱う専門用語の理解度で、各受験者の問題を解く難易度が異なりますね。

　がんばりましょう！

[5] mixiユーザー 06月01日 12:18

＜自動詞・他動詞＞に関して、日本語の自動詞・他動詞について述べた文の内、適当でないものを次の1～４の中から選べ。

１、自動詞文は直接受け身文にはならない。
２、自動詞が対応する他動詞を持たない場合、自動詞の使役文で代用させる。
３、自動詞と他動詞が同形のものがある。
４、自動詞は無意志動詞、他動詞は意志動詞である。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　正解　４

（解説）
意志動詞であるか無意志動詞であるかの判断は他動詞か自動詞かという基準では決められない。

無意志動詞…「降る」「咲く」「流れる」「困る」意志によるコントロールの利かない動作
主語との関係で一つの動詞が意志動詞・無意志動詞と二通りに分けられる。
「落とす」（他動詞）、「入る」（自動詞）、「する」（自動詞）
「会社に入る」（意志動詞）
「そのノートはカバンに入る」（無意志動詞）

＜自他動詞＞「割れる―割る」対応する形を持つものの場合
　　　　　自動詞…自発的に起こる変化を表す
　　　　　他動詞…動作主が意志的にその事態を引き起こす事を表す。
　　　　　　　　　　「～が（動作主）～を（対象）」という格を要求する。

英語のほうが自動詞・他動詞の判断が簡単です～。（うるるるる）