会話分析を会話についてのエスノグラフィーとしてみてみようという試みに思えます。
Pomerantz, Anita (2005)
'Using participants' video-stimulated comments to
complement analyses of interactional practices'.
In Hedwig te Molder, Jonathan Potter, (eds.)
Conversation and Cognition: 93-113.
会話への参加者にヴィデオを見てもらってコメントしてもらう。
＃それもヴィデオにとって、無限にといかないところは健全です。
これは、いままで会話分析が避けてきた方向ですね。何故それをしないのかと言う問いを相手にさせたらしめたもの、その「説明」がまさに啓蒙になって、相手を取り込むということもあったように思います。
Pomerantz, Anita (2005)
'Using participants' video-stimulated comments to
complement analyses of interactional practices'.
In Hedwig te Molder, Jonathan Potter, (eds.)
Conversation and Cognition: 93-113.
会話への参加者にヴィデオを見てもらってコメントしてもらう。
＃それもヴィデオにとって、無限にといかないところは健全です。
これは、いままで会話分析が避けてきた方向ですね。何故それをしないのかと言う問いを相手にさせたらしめたもの、その「説明」がまさに啓蒙になって、相手を取り込むということもあったように思います。
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