チポリーノ児童育成会コミュの質問

色々質問するコーナー

すいません無知なもので

本当はあるていど勉強してから参加しようと思ったのですが・・・

まず基本的な学童保育とは？について聞きたいです。

私にも７ヶ月の娘がいますし興味あります。

コメント(14)

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[1] mixiユーザー 04月20日 15:50

学童保育とは?

小学校児童のうち、保護者が共働きなどの理由で、日中「鍵（かぎ）っ子」になる者を、放課後、家庭とは異なる所で保護者にかわって保育すること。1950年（昭和25）大阪市の今川学園で、同保育園を卒園した学童のため、園内に学童組を設けたのが始まりとされている。

児童福祉法の規定では、以前から保育に欠ける児童も保育所に入ることができることになっていたが、乳幼児を入れるだけで定員を超えるなどの事情から、実際には学童保育は行われていなかった。しかし、核家族で共働きの家庭が多くなり、学童保育を必要とする者が増加し、放課後の保護、健全な育成が大きな社会的課題となった。1963年、東京都が初めて公費で学童保育事業補助費を、区市町村が行う学童保育に出すことになり、公営による学童保育が始まった。

1998年（平成10）児童福祉法が改正され、10歳未満の児童のための学童保育が新たに「放課後児童健全育成事業」という名称で法律によって制度化された（児童福祉法第6条の2第6項）。これによって、市町村は学童保育の利用に関する相談に応じ、助言を行い、地域の実情に応じた運営を行うなど、事業を促進するよう努めなければならないこととなった。

学童保育は、独立の施設によるもの、児童館・公民館・学校の一部を利用するもの、また、公立公営、公立民営、民営（共同保育）によって運営されるものなど、地域によって多様である。指導にあたる職員についても、専任職員のいる所、非常勤職員による所の違いもある。いずれであっても、放課後の学童が健康で豊かな生活を楽しく送ることができ、心身ともに健やかに育つよう、その内容の充実が考えられねばならない。2000年現在、学童保育の行われている施設数は、全国で1万0976か所で、全国の小学校総数2万4188校に対する設置率は約45％にあたる。

[2] mixiユーザー 04月20日 15:57

学童保育の日常

宿題、おやつ、遊び等をして、帰宅までの時間を過ごす。遊びは、学童保育所内で遊んだり、庭や近所の公園で遊んだりと様々である。学校の休業日には揃って外出することもある。

複数の学年が揃った集団での生活なので、大まかながらも時間割と役割、規則がある。例えば、おやつの時間が決まっていたり、学童保育所内の掃除の係や、ランドセルはロッカーに仕舞う等である。

この保育は指導員が行う。指導員は、帰って来る子ども達を迎え、次の行動へと促し、子どもと一緒に遊びつつ、塾や習い事のある子どもは送り出す。また、危険や体調に変わりが無いか目を配り、些細な程度であれば手当てを施し、必要に応じて保護者に連絡を入れる。そして、仕事を終え迎えに来た保護者に子どもを引き渡す。子ども達にとっては、保護者に次いで頼るべき者となるのが一般的である。

すなわち、保護者の代わりに指導員がおり兄弟姉妹の他に学年の異なる大勢の友達と時を過ごすという点を除き、一般の家庭と変わりない生活を過ごしている。塾等とは違い、構成している児童・指導員がずっと変わらない面で、児童の安心感も大きく、中には「小学校は嫌だけど学童（保育）には行きたい」とか、「家にいるより学童（保育）にいたい」という子もおり、第2の家庭としての役割も担っている場合もある。

キャンプ、クリスマスパーティー、餅つき等の行事が盛んに行われ、父母会が運営の主体となる学童保育所では、家族間の交流も活発なところが多い。

[3] mixiユーザー 04月20日 21:29

学童保育評論家みたい

その文才を分けてほしい

[5] mixiユーザー 04月20日 22:51

濃い管理人？さん

詳しくありがとうございます。

昔からあったんですね。自分も小さい頃は両親共稼ぎでした。

てか学童保育は全国に一万を超す程あるのにも関わらす自分が知らなかったのはただの無知なのか知らない人が多いのかどちらでしょう？

又一万と言う数字は決して多くないのかな？

職員と言うのは何か教員免許みたいな資格がある人ですか？
簡単にはなれませんよね？

又学童保育って何歳までいられるんだろうか？

[6] mixiユーザー 04月20日 23:15

濃い管理人？さん

保護者に次いで頼るべき者となるのが一般的とあるが

又大勢の友達と過ごす点など以外は一般の家庭と変わりない生活をしているとある。

中には小学校は嫌だけど学童はいいとか・家庭よりも学童がいいとか第二の家庭の役割を担っている。

第二回の家庭はいいと思うが学校よりも学童とか家庭よりも学童じゃまずいんではないだろうか？
本来の目的？とは違うんではないだろうか？

鍵っ子が多くて両親が色々考えて学童に通わせる。

義務教育の学校よりも学童や家庭よりも学童はのぞんでないのでは？

そのための学童保育じゃないのかな？

確かに家族間の交流はいいですよね。

てか、すいませんわからないのに生意気言って。自分の考え間違ってますかね？

[9] mixiユーザー 04月21日 19:13

上記説明はコピペです

>リラパパさん
Q.学童保育って何歳までいられるんだろうか？
A.小学校児童

…でも当学童に於いては最近、昔通っていた児童達が二十歳そこそこになって遊びに来ているようです。
これから社会という辛く長い旅へ飛び出す若者達が、古巣にちょっと羽を休めに訪れ、色々な思いを胸に新たな決意をしてこれから旅立って行く。(そんな思いで来ているのかどうかはわかりませんが)
私個人的には、そんな思いで見守るとともに、そういったすばらしい場所であって欲しいと願っています。
そこでリラパパさんのおっしゃる本来の目的？とは違うんではないだろうか？
という考えとはチョット離れるかもしれませんが。
保護者が共働きなどの理由で放課後、家庭とは異なる所で保護者にかわって保育するという本来の目的のもと、ただ親の居ない時間に預ける場所ではなく、兄弟姉妹の他に学年の異なる大勢の友達と時を過ごし遊び学び考え、たとえば子供達が親にも話せないことを指導員に相談したり、家では見せない(見えない)一面も学童では見せたりと。
そういった観点から第二の家庭という考えなのかもしれません。

まぁ全国で一万ヶ所以上の学童が存在するわけで、考え方指導方法なども多種多様だと思います。　また親に至っても色々な考え方、理由、生活環境等があり一概には何ともいえませんが…。

…すいません。私もろくでなしなので話す立場ではございませんが

あしからず。

[10] mixiユーザー 04月21日 19:39

>じゃりんこさん

鳥やキツネ。ネズミにトラ。はたまたクマやらゾウも。
色々な動物達の子供が集まり遊び、時にはケンカもして、でもなんだかんだいいながら楽しく過ごしている、大きな大きな洞穴。
その色々な動物の親達と、古くから洞穴に棲みついている梟(指導員)が協力し必死に、その洞穴が壊れたり崩れたりしないように守っている。…でも必死さの中にもどこか楽しみながら、子供達のことを第一に考え、時には真剣に。

あくまで私的、絵本的チポは、こんな感じかな

脚本書いて、四季劇場借りて公演してみる