Speaking Libraryコミュのお役立ち情報

今日NHKのテレビで「テストの花道」っていう番組をやっていました。
内容は受験問題の対策をわかりやすく説明しているものなんですけど、
日常にも活用できそうだと思い、カキコミさせていただきました。
管理人様、トピの名前など不適切ならご指摘ください。

今日やっていたのは、文章を書くチカラっていう内容でした。

●主な内容
文章を書くときに「なたもだの法則」というものを取り上げていました。

文章の構成に下記の要素を盛り込む。
・主題
・「な」なぜなら
・「た」たとえば
・「も」もしも
・「だ」だから

また追加で下記のことも言っていました。
語尾を「～です。」から「～だ。」「～である。」「～と思われる。」と変えると文章に重みが増す。
意見（根拠）を十分な量入れる。
読み手を意識する。（テストの場合は採点者）どんな言葉を使えばよいか考慮する。

受験の論文向けの内容なんだと思うのですけど、スピーチ、プレゼンの際や、
意見を整理する際など、日常会話にも応用できるのかなって
思います。

再放送もやっているのでよろしければ一度見てみてはいかがでしょうか。

URL：http://www.nhk.or.jp/hanamichi/

コメント(7)

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[2] mixiユーザー 06月08日 20:22

またお役立ち情報ということでカキコミさせていただきます。

私は現在職業訓練を行っているのですが、その授業内の
キャリアカウンセリングで、「自画像、他画像」ということを行いました。
本来の目的は自己評価、他者評価を認識して、自己分析に役立て、
面接対策にもなるというものです。

ご存知の方もいるかと思いますが、手順をご説明します。
1.5～6人程度でグループを作ります。
2.一人ずつ、1分間で自己紹介を行います。
3.自己紹介が終わったら、2分間で他のメンバーは自己紹介の内容について質問をします。
（その際に話した内容や気付いたことは各自メモをします。）
4.一回りしたところで、下記の内容のシートに各自自分について記入します。

明朗さ　　　　　　明るい　　　　　5　4　3　2　1　静か
話し方　　　　　　ハキハキ　　　5　4　3　2　1　気を使う
動作　　　　　　　テキパキ　　　5　4　3　2　1　おっとり
人付き合い　　　人なつっこい　5　4　3　2　1　恥ずかしがりや
感情の動き　　　大きい　　　　　5　4　3　2　1　小さい

5.その後自分以外のメンバーに対して、人数分同じフォーマットで評価を記入します。
　（第一印象でよい。）　　

6,自分に対して他社評価してくれたシートのしるしの位置を1枚の紙にまとめて転記します。
　（同じ位置にしるしがあるものは◎、三重丸で表現します。）

7.自己評価のシートと、他者評価のシートのしるしの位置を見比べ、
自分の評価と他者評価の違いを認識するというものです。

本来の目的は他者評価と自己評価の違いを比較して、自己分析に役立てる。
また、面接などの際、相手にどのように伝わっているかの確認です。
（自己評価と他者評価に著しく乖離がある場合は自分の思っているイメージで相手に伝わって
いない可能性があります。）

これってスピーチやプレゼンの前の自己認識としても役立つのではないでしょうか。
まず自分がどう見られているのかを認識してから、話し方や話す内容を考えるというのも
いいのではないでしょうか。

[4] mixiユーザー 06月10日 00:25

しゅーさん

お返事ありがとうございます！

また何か情報があったら、カキコミさせて頂きます！

[5] mixiユーザー 06月13日 01:18

ふぉ～＞＜
お役立ち情報ですね。
おかわりつよしさんありがとうございます

また勉強会参加したいです

[6] mixiユーザー 06月30日 00:57

きょう、サイコロワークというのをしましたので、
ご紹介させていただきます。

（１）文字に割り当て

１：嬉しかったこと
２：楽しかったこと
３：悲しかったこと
４：嫌だったこと
５：楽しみにしてること
６：やった！ということ

などと設定します。

（２）

さいころを振って、出た目の話をします。
順々に話をしていきます

こんど一緒にやってみたいです

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