今の自分の課題（研究）
ＪＢ検での「ＰＤＣＡ」＋目標設定 風に
Ｐ（プラン）Ｄ（行動） Ｃ（チェック） Ａ（振り返り）
?楠本健吉（俳句入門）から俳句を教える →８月サークルにて
?比較文学的に俳句を教える（英語俳句）→８月サークルにて
Ａ 数 Ｂ 桜
?抒情詩として俳句を教える→８月サークルにて
?羅生門 鎌倉女子授業記録 →１０月サークルにて
?源氏物語 大和和紀のマンガとの比較 →１０月サークルにて
?夏目漱石「こころ」の授業→出口汪さんの注を利用→１２月サークルにて
? 高瀬舟・最後の一句・山椒魚・清兵衛と瓢箪・形の研究 →１２月サークル
?坂本勝氏で教える万葉集や記紀歌謡→坂本勝さんの本面白いですよ。お薦め。
?教科書には載らない古文（田中貴子氏）→面白いです。授業に使えます。
?鉄道員（浅田次郎）→早川先生のうけてやりたいです。１年生の教科書に掲載
?→２月サークルにて?→２月サークルにて ?→２月サークルにて
?から?のレベルは高校生に普通に教えられるレベルです。
（追加）
?昨日読み研の通信が家に届きました。横光利一の「蠅」についての授業論が載っていました。。前々から「蠅」は現代文の教科書に載っていました。難しいのでどうしようかと考えてましたが、読み研風にやればできそうな感じです。
→４月サークルにて→レベルは高校生レベルです。
◎［ＰＤＣＡ］と目標達成をＪＢ検の研修で学びました。僕の総合的なＰＤＣＡ
目標はＰＤＣＡあってのことです。具体的に取り組みます。
知性と感性では知性は好きでないのですが・・。仕方なし。
目標?芥川賞・直木賞をとる→今年度末までに作品を書く→レベルは高校生が満足するレベル。
目標?特別支援の資格取得→夏休みの横浜国大・鎌倉女子大の講習で２単位更に放送大学の前期で４単位後期で２単位→昨年度の１単位と合わせて９単位（知的支援取得→３月までに完了目標
?放送大学大学院の臨床心理研究科に入学（科目履修生を予定）→１０月に入学→科目履修２単位ずつ行う→学費に余裕ができれば本科性に編入（来年度中予定）
ＪＢ検での「ＰＤＣＡ」＋目標設定 風に
Ｐ（プラン）Ｄ（行動） Ｃ（チェック） Ａ（振り返り）
?楠本健吉（俳句入門）から俳句を教える →８月サークルにて
?比較文学的に俳句を教える（英語俳句）→８月サークルにて
Ａ 数 Ｂ 桜
?抒情詩として俳句を教える→８月サークルにて
?羅生門 鎌倉女子授業記録 →１０月サークルにて
?源氏物語 大和和紀のマンガとの比較 →１０月サークルにて
?夏目漱石「こころ」の授業→出口汪さんの注を利用→１２月サークルにて
? 高瀬舟・最後の一句・山椒魚・清兵衛と瓢箪・形の研究 →１２月サークル
?坂本勝氏で教える万葉集や記紀歌謡→坂本勝さんの本面白いですよ。お薦め。
?教科書には載らない古文（田中貴子氏）→面白いです。授業に使えます。
?鉄道員（浅田次郎）→早川先生のうけてやりたいです。１年生の教科書に掲載
?→２月サークルにて?→２月サークルにて ?→２月サークルにて
?から?のレベルは高校生に普通に教えられるレベルです。
（追加）
?昨日読み研の通信が家に届きました。横光利一の「蠅」についての授業論が載っていました。。前々から「蠅」は現代文の教科書に載っていました。難しいのでどうしようかと考えてましたが、読み研風にやればできそうな感じです。
→４月サークルにて→レベルは高校生レベルです。
◎［ＰＤＣＡ］と目標達成をＪＢ検の研修で学びました。僕の総合的なＰＤＣＡ
目標はＰＤＣＡあってのことです。具体的に取り組みます。
知性と感性では知性は好きでないのですが・・。仕方なし。
目標?芥川賞・直木賞をとる→今年度末までに作品を書く→レベルは高校生が満足するレベル。
目標?特別支援の資格取得→夏休みの横浜国大・鎌倉女子大の講習で２単位更に放送大学の前期で４単位後期で２単位→昨年度の１単位と合わせて９単位（知的支援取得→３月までに完了目標
?放送大学大学院の臨床心理研究科に入学（科目履修生を予定）→１０月に入学→科目履修２単位ずつ行う→学費に余裕ができれば本科性に編入（来年度中予定）
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