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英語学習法・英文法のQ&Aコミュの“挿入”という考え方

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初めまして。自分は大学生で、塾講師のアルバイトをしている者です。よろしくお願いします。

皆さんにお聞きしたいのは、“挿入”に対し、皆さんは、どのように考えておられるかという事です。

“挿入”とは、次の様なモノの事です。

例1

What do you think is the best?

例2

He is the man who I think is very gentle.


僕は今まで、単に“挿入”は「要素が欠落する所に本質が存在する文法の中で、that節中のSが欠落する場合、その節をO要素とするVと、そのVのSをカッコでククったら見やすくなるテクニック」と考えていました。

例1で言いますと、

What do you think is the best?

疑問詞疑問文は欠落要素(疑問副詞の場合は、それが示すM要素が欠落/たとえばwhy⇒理由を示すM要素が欠落と考える)を尋ねる疑問文なので、今回の場合は、

You think [(欠落)is the best].

このthat節中のSを尋ねる為、

What do you think is the best?

という形が取られる。これが本質的。そして、単にテクニックとして

[(欠落)is the best]をO要素とするVと、それに対するS、すなわち、you think の部分をカッコでククって

What(do you think)is the best?

とする“挿入”という考え方が存在する、と思っていました。


さて、先日、大学の講義で、先生が、この“挿入”の説明を始めました。高校レベルの復習という程度で聞き始めたのですが、その話が“挿入”は(テクニックではなく)文法である、という様に聞こえたので、講義の後、上述した僕の“挿入”に対する見解を聞いて貰いました。が、「間違ってる」と一蹴されてしまいました。カッコでククる方が本質的なのだ、と言われました。(尚、その先生が配って下さった“よく挿入される動詞”一覧のプリントに載っていたのは、that節をO要素として取れる動詞だけ)

これは僕が間違っていたのでしょうか? それとも先生も「木から落ち」たのでしょうか? あるいは、文法的に決着を付け難いグレー・ゾーンなのでしょうか? 参考書など見ても判断できませんでした。もしよろしければ皆さんの見解をお聞かせ下さい。よろしくお願いします。

コメント(10)

<補足>

その先生の曰く、例1に対して、「that節内のSを尋ねている訳ではなく、結果的に、そういう形になっただけだ」との事です。

言語学の専門家という訳でもない先生なので、弘法も筆の誤り、いわんや弘法に未たぬ者をや、という事かな、と思ったのですが、とても気になったので、トピ立てさせて頂いた次第です。
よっけ@薬中さんの仰るとおり、「挿入」という説明は「使う」時の感覚から離れてしまうように感じます。


「どれがいいの?」と聞く時と「どれが良いと思う?」と聞く時には気持ちの違いがありますよね。

What is the best? と聞く時には、「どれが一番良いか」それを知りたい時です。
お店で色々なPCを見ながら、店員に「で、どれが一番良いの?」と聞きたいような感じ。

What do you think is the best? と聞くときは「あなたの意見」を知りたい時です。
店員に参考意見として聞くような感じです。

そう考えると、"do you think" を「挿入した」というより、はじめから、What do you think と聞きたいと考える方が意識に沿うように思います。


Do you know what is the best?/ Do you know where he lives?
What do you think is the best?/ Where do you think he lives?

know と think の疑問文の作り方の違いをみると、think の方を「挿入」と説明したくなる気持ちはわかるのですが、
Do you know what is the best?/ Do you know where he lives?
は、本質的に
What is the best?/ Where does he lives?
と変らず、「何が一番良いか」「彼はどこに住んでいるか?」と聞きたいのであって、それをあなたが知っているかどうか聞いているにすぎません。

一方、What/Where do you think は、必ずしも「正しい答え」を求めているのではなくて、「あなたの意見」を聞いているように思います。


Who do you think you are? にしても、
You think you are SOMEONE. の someone が不明なので、whoを使って疑問文、
Who do you think you are? になります。 

K-Youngさんも仰っているように、
Who are you? に do you think が挿入されるわけでは決してないです。
> K-Youngさん

コメントありがとうございます。

大学生で考えているのは、アルバイトが塾講師で、中学生や高校生に英語を教えている為というのが大きいです。(だから、自分の知識に対する疑問を放置できなかったという訳です)

しかし、

Who do you think you are?

という表現は知りませんでした。なるほど、that節内で、S要素でなく、C要素(やO要素)が欠落している疑問文を考えれば、that節の内部が倒置されていない事から、確かに明らかですね。

納得できました。本当にありがとうございます!
> よっけ@薬中さん

コメントありがとうございます。

ネイティブの発話感覚からのアプローチですか。そう言われると、確かにそうだと思えます。

ただ(これは完全に僕の記述不足が原因なので、本当に申し訳ないのですが)今回質問させて頂いたのは、自分が正しく理解したいからというよりは、むしろアルバイトで(塾で)持っている生徒達に、出来る限り汎用性の高い(つまり、本質的な)文法の知識を教えたいがためでした。(無論、自分が知識を持ったからと言って、それを全て生徒に伝える事は有意とは思えませんが……)

なので、今回の件に関しましては、やはり、that節内の要素が欠落し、その欠落要素を[wh-]詞が指定している、という理解を第一としておこうと思います。

ともあれ、興味深いアプローチからのご説明、本当にありがとうございました。
> たっちゃんさん

コメントありがとうございます。

やはり、あの先生が(言葉は悪いですが)ちょっと変な事をした、という事みたいですね。確信が持てて良かったです。

更に、同類事項の補足まで、本当にありがとうございます。(連鎖関係代名詞節については、僕も「例2」で挙げましたが、やはりコレも同じ考え方で良い様ですね)

頂いたコメントは、今後の参考に致します。本当にありがとうございました。
> さくらさん

コメントありがとうございます。

うーん、「挿入」という言葉がヨロシクないのかもしれませんね。

文の途中に、たとえば、

“〜,in my opinion,〜”

という具合に挟まっているのでしたら、確かに「挿入」だと思うのですが。


ともあれ、自分の見解に自信が持てました。どうもありがとうございました。

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