修身・尋常小学校修身書コミュの修身について話し合う場

タイトル通りです。

私は様々な巡り合わせにより

修身というものを知りました

「これだ！」・・・そう思いました。

みなさんと修身の出会いは？

まぁコミュ作って意外な反響にビックリしています

修身について語らいませう！！

コメント(4)

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引用です
↓
■修身を重んじた明治教育

明治政府は、すべての国民に初等教育を受けさせるために、明治四年に文部省を設置し、翌五年に【学制】を発布しまた。その序文（大政宮布告二百十四号）には『すべての人々は身を修め智を開き』とあります。明治の教育では、この『身を修め』が最も重んじられました。学制・初等教育においては、古来より親から子へと受け継がれてきた日常生活の心得とか、心構えなどの生活態度の基本を、次代を担う子供たちに伝えておかなければ、今後いかに西洋文化を取り入れようと、わが国の伝統的精神だけは失われてはならないと明治政府が賢明に考えたのです。

修身とは、教育の基本、道徳（孝・友・和・信・恭倹・博愛・修学・習業・尊重・遵守・義勇・奉公）であり、学年に応じて、人間としてあるべき姿を平易なたとえ話で説いている子育て法なのです。

戦後修身教育は『戦前の間違った教育』とされ完全否定され、かろうじて修身の優しさだげが残りました。しかし現在の日本の道徳教育に足りないものは、戦前の修身書に書かれている、日本人の生活の中で当たり前とされてきた道徳規範であると言われています。

修身なき教育時代

昭和二十二年三月三十一日に教育基本法が施行され、翌日、学校教育法が施行されました。この教育法には第七条「社会教育」第八条「政治教育」第九条「宗教教育」の規定などがありますが、「修身教育」に相当する規定はありません。まだその時点では教育勅語は生きていたからです。この新しく定められた教育基本法は、『修身教育を否定』したものではなかったのです。

しかし、昭和二十三年六月十九日、衆参両院で教育勅語の失効決議がなされ、修身教育は完全に葬り去られてしまいました。
昭和三十三年に修身に代わるものとして『道徳』という科目が生まれましたが、この新しい道徳は修身とはまったく違うものでした…。

さて、この新しい道徳はどうでしょうか。はたして良い成果があったのでしょうか。『学級崩壊』『学力低下』『援助交際』次々におこる『少年少女の凶悪犯罪』『ゆとり教育のいきづまり』日本の教育事情は確実に悪化しています。
このままでは日本は本当に駄目になってしまいます

[2] mixiユーザー 11月11日 14:18

修身教育は、地理・歴史教育とともに、終戦直後にGHQによって禁止され、失効しました。教基法が制定されるよりもずっと前です。

[4] mixiユーザー 11月11日 19:32

おお！！！
ちょうど今日仕事の合間の休憩中に
修身全資料集成で上杉鷹山公の話を読みました
養子で米澤に来たはいいけれど
借財が多くて財政が逼迫していた藩を立て直した人ですね
今の政治家も見習ってほしい・・・

世に名高い米澤織は彼が米澤に技術者を呼び寄せて
反物の生産を始めたのがキッカケだそうですね

http://www.e-yamagata.com/comm/topix/002/t002.htm

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