日本語ボランティア教師奮闘記コミュのモーツアルト幼稚園

幼稚園ボランティアされているサチさんからのレポートです。

１月２８日〜２月１日までのレポートです
保育の流れは、毎日同じなので
流れは、一日のみ書かせてもらいます。

９：００〜１０：００　Free time　　（３つのパートを子ども達は自由に行き来して
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　遊ぶことが出来ます。）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一週間が過ぎたため、保育士の担当場所が変わって
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いました。　
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　Drama room　おもちゃや、ブロックを組み合わせて電車を作ったり　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　して遊んでいました。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その後、音楽に合わせて体を動かしたりのリトミック
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　Art room　　自由画、小麦粉粘土　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　２８日：葉っぱを紙に貼ったりして冠作り
　　　　　　　　　　　　　　　　　　２９日：魚の凧作り　魚型に切った紙に色塗りしたり　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　布や紙を張る
　　　　　　　　　　　　　　　　　　３１日：蜘蛛の製作　空き箱を利用して蜘蛛を作る
　　　　　　　　　　　　　　　　　２月１日：魚の製作　　魚型に切った紙に色塗り　
　
　　　　　　　　　　　Out door　　フェイスペインティング
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　砂場、固定遊具、ブランコ、アスレチック

１０：００〜１０：２５　Library time 保育室の一角のスペースに集まり
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朝の挨拶
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その後、絵本の読み聞かせ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１０：２５〜１０：５０　role-play 　　　音楽に合わせての活動
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　darama ＋　リトミック
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２８日：様々な海の魚になって泳ぐ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２９日：ワニごっこ　ワニと魚に別れて追いかけっこ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　をしてりの活動
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３１日：動物になってダンス
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２月１日：絵本「三匹のクマ」の絵本に基づいての
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　劇遊び　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　観客＆役者に別れて行ってました
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　役柄、女の子、お父さんクマ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　お母さんクマ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子クマ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１０：５０〜１１：１０　Snack time
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保育室に大きく広げた、布の上に
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　各自持て来た　おやつを広げて食べる。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保育士たちも、一緒に飲んだり軽食を食べたり
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　していました。

１１：１０〜１１：３０　Free time　　　朝と同様に、自由活動
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主にOutdoor　で遊びます。

１１：３０〜１２：００　Library time　　保育室の一角のスペースに集まり
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保育士の絵本の読み聞かせ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新入園児は、保育士から紙で作った首飾り
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　のプレゼントをもらいます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その後、さようならの　歌を歌って
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保護者と帰宅します。


☆今週の感想☆

まだまだ、子ども達の名前が覚えられないです。
難しい名前の子も多いです。
モーツアルトでは、名札という物がないため　名前が分かりにくいと
思いました。日本の幼稚園では、毎日名札を付けるので・・・・
子ども達も、日本人の私からはみんな同じようなカンジに見えてしまいます（笑）

２週間が過ぎ、自分に少しゆとりが出てきたため
自分自身、元保育士として保育の仕方や子ども達への接し方を
観察して　疑問や、ここはこうしたほうが良いのに・・・と
いう気持ちが強く出てきたので　少し戸惑ってきました。
ＮＺと日本の幼児教育の違いを、学ぶために　参加してるので
それで、良いのでは？と自分に言い聞かせるようにしています。

素直に受け止めて、自分の中で消化出来ないことが
もどかしく感じますが・・・・・・
日本にはないスタイルの環境や、受け止め方が　見れて
人種による考え方の違いを　色濃く感じます。

英語においては、もっと自分の英語力が上がれば
より深く、子ども達と関われるし　何を伝えたいのかを理解
してあげれて　もっと、会話を楽しめるのにと　悔しい気持ちを感じる場面が多々あります。
少しずつでも、自分の英語のスキルが上がればと思っています。

また、来週一週間も　がんばりたいと思います。