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ニュージーランド語学学校探しコミュの各学校の体験レポート

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各学校の生徒さんから体験レポートを送ってもらっているのでここでその紹介をしております。

コメント(4)

ミホさんからのIEIレポートです。
http://mixi.jp/view_community.pl?id=2285352

?午前と午後の授業内容について
午前に文法をやって午後会話中心なので
最初パートタイムにしようと思ってたけど
フルタイムにしてよかったと思います
?先生やオフィススタッフの印象
先生もみんな優しくてすごくいい学校だと思います

?クラスの生徒数とその国籍割合
日本人のが今は多いみたいですが
いろんな学校をみてもその時期によって
割合が変わるので割合とかはその時期になってみないとわからないです
?英語オンリーポリシーの徹底ぶり
とにかくうちの学校はフレンドリー
?ランチタイムの過ごし方
ランチタイムはクラスが違う人でもみんなで仲いいってかんじで
?放課後の過ごし方
みんなで図書館にいったり週末の遊ぶ計画を
立てたりしています
?この学校を選んで良かったと思う点(できるだけ沢山)
これはもうたくさんあります!!体験に10校ぐらい行きましたが、その中でナンバー1です!!
いろんな学校はそれぞれいいところもありますが
何よりみんながフレンドリーなところと
たくさんのDVDがあって教科書もたくさんで
英語の勉強がしっかりできます!!学校全体の雰囲気もすごくいいです

?宿題の内容
宿題は次の日の予習みたいなかんじだとおもいます’

?空港でホストファミリーとの会った時の様子
私はむかえにきてもらってません
?ホームステイの部屋について
ベットが大きくてなかなかきれいです!!
?ホームステイの家族構成
一人暮らしのおんなのひとです社長さんで
家の半分がオフィスです
?ホームステイのルールなど
ルールは基本的なことばかりで
落としたら拾う、汚したらかたずける
?食事について
すごくおいしくて野菜中心です
?学校、ホームステイの写真(外観でも結構です。)
写真はまたいまはれないのでまたおくります
しょういちろうさんからのシーフィールドのレポートです!
http://mixi.jp/view_community.pl?id=2850626

?午前と午後の授業内容について
午前は文法で私の先生はたくさんの宿題を出します。2ページほどの文法と単語が主な宿題です。午後は会話中心でグループになって討論したりパートナーを作って質問しあったりします。午前は全部で8人。日本人2人、韓国人4人、タイ人2人。午後は日本人2人、韓国人5人、タイ人3人、スイス人2人です。
?先生の印象
どの先生もフレンドリーで楽しく、話やすいです。それとどの先生もゆっくり話してくれるので聞き取りやすいです。
?クラスの生徒数とその国籍割合
学校にいる生徒の数は40人ぐらいで今は韓国人がとても多く半分ぐらいは韓国人です。次に日本人とタイ人、スイス人とサウジアラビア人は少ないです。
?英語オンリーポリシーの徹底ぶり
母国語を話していると先生に注意されますが、ランチタイムでは半分ぐらいの学生が母国語で話しています。
?ランチタイムの過ごし方
コーヒーとホットチョコレートを自由に飲めるのでそれを飲みながら友達と会話しています。
?放課後の過ごし方
様々なアクティビティーがあるので、それに参加したり、仲間を集めてスポーツをしたり、図書館に行って勉強したりです。
?この学校を選んで良かったと思う点
日本人カウンセラーがいる事
アジア人が多いので話やすい事
近くに大きな図書館がある事
シティーからは少し離れているので勉強に集中することが出来る事
30分間の1対1で先生と話が出来る事
ビザや銀行など生活に必要なものを斡旋してくれる事
大きな学校なので生活する上でいろんな疑問や質問に的確に答えてくれる事
先生の質が高い事
ボールなどの道具を借りれる事
コーヒーとホットチョコレートを自由に飲める事
学校内に無線LANがひいてあるので自分のラップトップを使える事
?宿題の内容
ほとんど、高校でやるような問題集を少し解くぐらいです。が授業が全部英語なので先生の言ってる事が理解出来れば難しくないと思います。
?空港でホストファミリーとの会った時の様子
とても背の高い人なのでびっくりしましたが、たくさんのホームステイを受け入れているらしく、手馴れた感じで家まで送ってくれました。
?ホームステイの部屋について
6畳ぐらいの部屋でベッド、机、タンス、クローゼット、ヒーターがあり、特に不自由に感じることはないです。
?ホームステイの家族構成
父、母、10歳の双子の息子
?ホームステイのルールなど
晩御飯は6時に食べるので4時までに晩御飯がいるのかどうかホストマザーに伝えなければならない。
シャワーは10分以内(この辺りだけかもしれないですがどの家庭もお湯の制限があるらしいです)
夜は10時ごろにみんな寝るので注意しなければならない。
?食事について
朝はシリアルかパン。夜はディナー半分、お菓子半分ぐらいの感じでお菓子がでます(笑)
10月に入学されたかよさんからのCCELレポートです。
10月29日(月)
am クラスわけをするためのテストや
   CCELについての説明(お金、ホームステイ、アクティビティなど)
   を受けました。
pm クラスわけの結果を聞いて2;00には終了
   クラスは6レベルで、100−600(易⇔難)
   私は400でした。
   放課後はパソコン室を利用しました。
10月30日(火)
am ?グループに分かれて自己紹介。
    私を含めて3人入ったので、3グループで行いました。
    クラスメートは日本人4人、韓国人4人、中国人2人、タイ人2人です。
    テキストに沿って、長文読解でした。
    単語の穴埋めや、リスニングをしました。
   ?好きな映画についてペアで話し合い。
    映画にはどんなジャンルがあるか(Actionなど)出し合う。
    ペアでひとつ映画を決めてあらすじをまとめました。
pm SDLという自習の時間。
   それぞれに勉強していました。
10月31日(水)
am ?unless,before, when,,as soon as,if について
    テキストを使いながら例題を見たり問題を解きました。
   ?昨日考えた映画のあらすじをゆって答えるというクイズを出し合いました。
    そのあと、映画について質問しあいました。
    whos in it? whats it about?など。
pm グラマーの時間
   それぞれに、なんで?と思う文章を出し合って、考えた後
   答えを発表→先生が教えてくれるという感じでした。
11月1日(木)
am ?*昨日の夜何をしていましたか?や
    食べ物について近くの人と話し合い。
    もし外国に住めるならどこがいいですか?
    (ifの勉強)をしました。お互い話し合って、理由を聞きあって、
    みんなの前で発表しました。
    *if +whold/wouldntの例題を解きました。
   ?自分の好きな映画について考え、お互いに質問しました。
    (どこで作られたの?誰が作ったの?など)
    映画のタイトル(英語)の穴埋め。
pm  スピーキング
   理想の男性、女性像を考えてフリートーク
   それをテープに録音して、後で聞き返し、
   間違っている分を正すということをしました。
11月2日(金)
am ?*週末の予定についてグループで話し合い。
    *If+過去形,I wouldーについて
    *単語のテスト(先生が現在形を言って過去形、過去分詞形を答える。)
   ?今日で最後のクラスメイトがいるので、
    映画[トランスフォーマー]を英語の字幕で見ました。
pm  SDLという自習の時間
   それぞれに勉強しました。
?午前と午後の授業内容について
午前はテキストに沿って進んでいきます。
主にグラマーやリスニングをします。
午後は生徒がしたい項目を決めて、
曜日によってグラマー、スピーキング、ボキャブラリー、時事問題
など変わります。週に2回SDLという自主学習に時間があります。
(教室に先生がいてくれます。)

?先生の印象
みなさんフレンドリーです。
質問すれば快く答えてくれます。

?クラスの生徒数とその国籍割合
私のクラスは、12人(日本人4人、韓国人4人、中国人2人、台湾1人、タイ1人)
MAXは13にんだったと思います。

?英語オンリーポリシーの徹底ぶり
学校にいる間は英語オンリーです。
授業中やコンピュータールームなど、母国語を話していると
注意されます。

?ランチタイムの過ごし方
それぞれですが、周りに会に行くところがないので、
カップラーメンやサンドイッチを持ってきたり、お弁当を作ってきています。
カフェがあるので、そこで食べたりサンドイッチお寿司などを買ったりできます。

?放課後の過ごし方
毎週火曜日にクラスを超えて話をする機会があります。
木曜日は毎週違うスポーツアクティビティがあり、自由参加です。

?CCELを選んで良かったと思う点(できるだけ沢山)
のんびりしている。(周りが静か)
生徒もフレンドリー
教育大学が隣にあるので図書館も利用できる。
(カンタベリー大学の図書館も利用できます。)
敷地が広い!

?宿題の内容
テキストをコピーしたもの(復習)
でも宿題がない日もあります。

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