ボードリヤールコミュの質問箱

作ってみました。

コメント(7)

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というか、質問です。

1年生に紹介するとき
まず何から読むよう薦めたらいいでしょうか？

啓蒙の弁証法
存在と無
一般言語学講義
資本論
消費社会の神話と構造

僕の中で9.11がとても大きくて
最初に手にとったのが『パワーインフェルノ』です。
あの映像を見たときにモヤモヤと感じていたものに
コトバを与えてくれる気がしました。

同じコトを見た人間が、
こうも違う見方ができるのか。。。
と感じ、思想家とはこういうものなのか！と思いました。

自分の生活や体験に結びついたものだと分かりやすいですよね☆

[5] mixiユーザー 08月18日 22:00

初めまして。東京学芸大学4年の菱村と申します。

卒業論文で、ボードリヤール氏の「象徴交換」について書きます。
この(僕にとっては)大変難しい概念を、どう文字に落としこんで、説明するか
といった部分が最初の壁になっています。

ハイパーリアル、ハイパーメディアといった、それ自体に定義が必要な
単語を使わずに、できるだけやさしく(中学生にでも理解してもらえる
ように)文章にするには、どのような表現が適切かと考えています。

アドバイスを頂ければ幸いでございます。

[6] mixiユーザー 11月08日 13:32

まさひこさま

卒論ですか。
「象徴交換」は「象徴的交換」ですね。
「商品交換」に対比しての訳語ですが、象徴を交換するのではなく、交換が象徴的なのですから。
ハイパーリアルの説明は、昔は写真（リアル）に対してエアーブラシを使った写実的な絵をハイパーリアルと読んでいました。しかし、デジカメ時代のいまですと携帯電話のカメラは、補正だらけなので、実はハイパーリアルかもしれません。

すいません、今頃。

[7] mixiユーザー 09月06日 22:06

質問です。　

いま「象徴交換と死」を読んでいるのですがこの中にある「遺伝情報コード」ってどうゆう意味なんでしょうか？ってかボードリヤール爺さんは遺伝情報にどういうニュアンスというかイメージをもってるのかということが知りたいです。

ところでこの中にあった「労働と死」を読んでいてブギーボップに出てくる「フェイルセイフ」という相手の死を奪って自分の使役にしてしまう能力者を思い出してしまいました(笑)

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