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未来問題解決プログラムコミュの進研ゼミとビル・ゲイツ氏

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Futureの仲間ののんびらあとさんから教えていただいた。進研ゼミも教科から応用力へとカバー範囲をひろげているようだ。

同社のページに、分かりやすく記述されていた。
http://www.benesse.co.jp/s/ednews/041021.shtml

『 これからの日本の教育では、「自分で考える力」やリテラシー(知識を使いこなす力)をどれだけ育てられるかが重視されます。なぜなら、現在の小学生が大学を卒業し、実社会の一線で働く時代(2020年代)には、「考える力」やリテラシーが社会人の基本能力として、今まで以上に強く求められるからです。
これらの力は一朝一夕に身につくものではありませんから、今から土台作りをして子どもたちの中に積み上げていくことが必要です。』

ビル・ゲイツさん(マイクロソフト)も世界の学習の転換の必要認識をすごく持っておられる。同氏の記述は、未来問題解決プログラムで度々引用させていただいている。

ビル・ゲイツさんの引用は下記
「過去にないくらい問題解決力を身につけさせる教育が重要になってきている。変化のきわまりないこの世界で柔軟に生きていく鍵が、問題解決力の教育だからである」 『The Road Ahead』

コメント(2)

Takurouさんがほめておられるベネッセです。

最近、ベネッセが定期的に実施している「学校外時間調査」結果が発表された。

・大都市圏の通塾比率は高く、37%が中学受験を希望している。お茶の水の耳塚氏によると、「公立の問題があり、学力低下への保護者の不安が背景にある」
・高校については、ベネッセの模試結果の最上位と最下位層では、1日当たり勉強時間の差が61分。耳塚氏は「大学全入が近づき、成績中位以下の高校生に受験のプレッシャーが少なくなった。」

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