親と子の未来塾！コミュの子育ての認識～(^^)v

「基礎となる記憶と、個性の創造！」

　今や、時代は大混迷～へと・・・・

　　資本主義社会の崩壊の序曲・・・ついにはじまりましたね～

　しかし、どんな時代になろうとも

　「魔法の巻物

」（これは自分自身ですが・・・）
　を持っていれば、今も未来も　スル～と思うがまま

　いつの時代も子育て＝教育は大きな力を発揮します。

　これは、時代を構築していく　ベースとなりますね～

　ハヤブサがよく口にする言葉

　「人から奪えない物が二つある！

　それは「知恵と信仰」である

　例えば、悩んでいた人がいるとする。

　誰かしら、アドバイスを促したとする

　それを、素直に実践して、なやみからの脱却となる糸口につなげ見事に
　それをクリアする人もいる

　一方、アドバイスを実践するか否か

に悩む人もいる
　
　実践するか　否か

　に悩み出すと、関係ない他のなやみが追随してくるから
　大変よ～

　しかし、一応実践　体験してみたら　わかる！

　この実践に至までの　自分の操作力を　アップする訓練も必要だ

　なやみからの脱却の糸口に　つなげられた！

　と、

　なやみからの脱却の糸口に　つなげた！

　つなげられたとつなげたという　意識の決断では
　全く違う、模様が展開される

　言葉の使い方は　大切です～

　

　子供は生まれてからいろんな刺激を受ける

● 刷り込み時期（生まれて７歳まで）

これは、子供がスポンジのように何でも吸収する時期。
この時期子供は光景、音、感情、においなど身の回りで起こるすべての出来事
を取り入れ、どんどん吸収していきま～す。

● モデリング時期（８歳から１３歳まで）

これは子供が両親や自分の尊敬する人々を手本にする時期です。
　子は親の鏡とはよく言ったものです

● 社会化期（14歳から21歳くらいまで）

これは十代の子供が自分は社会的存在であることに気づき、家族と離れていろ
んな人と出会おうとする時期です。複雑な社交プロセスである「デート」も
この時期にスタートします。又、私たちの社会的価値観もこの時期に創られます。

　ん～高校生の我が子のプロセスを見てると　なるほど　その通り～と伺える

この三つの時期を通してさまざまな人生の出来事に遭遇し、私たちの価値観や
個性が創られていくことになります。

尚、恐怖症の下地が作られるのは刷り込み時期であることがほとんどです。
多くの場合、恐怖症の原因は７歳までに発生します。

　思えば、私自身も　ネズミと鳥はどうも苦手

　子供の頃何かあったのかしら～

　余談ですが、２年前、台所にある日ネズミが・・・・

　主人は家で一回もネズミに遭遇したことがないにもかかわらず
　私は、ネズちゃんとの遭遇の多い事！
　いつかは、私の目の前で　ネズちゃんがジャ～ンプしました。

　「ギャ～」っと雄叫び

　長男、次男、主人も心の中では大喜び～

　なに～

　自分の意識に関係なくそれがおこるから、小さい頃に何かあったのかー

というように、思い起こせば「う～ん、思い当たる節がいくつもあるな～」など

今まで、思い出せもしなかった幼少の頃が　そのときの気持ちが　フワ～っと
わき上がってくるような感じをうけるのではないでしょうか

　何十年もたって、子供時代がいかに重要か！ということを知ってもあとの祭り

　もっと早く知ってたら～

なんて思うかもしれません。

　しかし　そうではありません

　
　教育、学ぶということはどういうことでしょう。

　学んでいくと、自分の両親があの日あの時　あのように自分に接してくれていたら
　などと、現在で理解できると、過去を修正したい気持ちになります。

　しかし、知らないままならば、自分の子供に同じことをするでしょう。

　でも、過去を書き換えることはできます。

　一生かかってもできないこと（これは気づいていない！）が前提です。

　右に行けばOK！左に行けば危険！ということが認識できていれば
　
　まちがいなく　OKを選択し、選ぶでしょう。

　知らない事は　実践できない！ということです。

　例えば、NLPの手法にタイムラインというものがあります。

タイムラインを活用すれば、人々の個人的な歴史に変化を与え、彼らの個性を
大きく変えることが可能です。

この特殊モデルを用いれば、個人的な記憶に変化を起こし、ゲシュタルト全体
を変える事ができるのです。

タイムラインとは、人のこれまでの人生の歴史をものの数分で変えてしまう、
実に迅速で有効な手段といえるでしょう。

　これは、一生変わらないVS数分で変化する！

　という事柄を物語っています！

　この話を聞いたときに　どのように自分が考え、思い、想い、感じ、それから
　どうするか

　がまず脳のプログラミングの成り立ちとなるでしょう。

　考えるで止まる人！

　思い！で止まる人

　想う！で止まる人

　感じる！で止まる人

　感じる事を実践する人

　実践した事を柔軟に変化を付けて行く人

　それを信じる人

　さらに次のミッションに合わせて多くの種類の実践を試みてみる人

　さまざまです。

　しかし、いつの世も　自分を動かすのは自分しかいません