이 목록에서는 1)한¡¦일어 대조연구과 관련된 논문 및 저서와, 2)대조연구 전체에 관련된 논문 등을 수록하였다.
여기서 ¡Æ¡Ç과 <>를 사용한 것은 한국에서 발표¡¦출판된 것이고, ¡Ö¡×와 ¡Ø¡Ù를 사용한 것은 일본에서 발표¡¦출판된 것이다.
A. 일반¡¦방법론 등
ㄱ) 60년대 후기 김한곤(1969), ¡Æ대조분석 방법론: 전이문법과 변성문법의 입장에서,¡Ç <언어교육> 1-2, 서울대 이계순(1969), ¡ÆContrastive Analysis의 이론과 방법,¡Ç <언어교육> 1-1, 서울대 조준학(1969), ¡ÆContrastive Analysis와 Common Errors,¡Ç <언어교육> 1-1, 서울대
ㄴ) 70년대 전기 ÇßÅÄÇîÇ·(Umeda, Hiroyuki, 1972)¡Ö´Ú¹ñ¸ì¤ÈÆüËܸ졧Âоȸ¦µæ¤ÎÌäÂêÅÀ¡×¡ØÆüËܸ춵°é¡Ù48 ÇßÅÄÇîÇ·(Umeda, Hiroyuki, 1972)¡ÖÄ«Á¯¸ì¤ÈÆüËܸì¡×¡ØÄ«Á¯³ØÊó¡Ù69
ㅅ) 00년대 후기 ã»»¸»°(2005), <´ÚÆü´Á»ú²»¤ÎÈæ³Ó¸¦µæ> 제이앤씨
D. 어휘
ㄱ) 80년대 전기 李´ÁÒÙ(1984)¡ÖÆü´ÚƱ·Á¤Î´Á»úɽµ¸ì×áסØÆüËܸì³Ø¡Ù3-8, ÌÀ¼£½ñ±¡ 박태식(1984), <ưʪ¤Ë¤Þ¤Ä¤ï¤ë´ÚÆü¸Á¤ÎÕô¾È¸¦µæ : ¿È¶á¤ÊÄ»àÙÎà¤òÃæ¿´¤Ë> 한국외국어대학교 교육대학원 일어교육전공
ㄴ) 80년대 후기 ·§Ã«ÌÀÂÙ(Kumatani, Akiyasu, 1988), ¡Æ´ÚÔ¢¸ì 속의 ÆüËܸì·Ï ¼ÚÍÑ¸ì ¸¦µæ에 ïð한 ¹Í»¡,¡Ç <Æó½Å¸À¸ìÕÜÐò»ï> 4
ㄷ) 90년대 전기 ¼ÖÈþ°¦(1990)¡Ö´Ú¹ñ¸ì¤Î¿§ºÌɽ¸½¡½ÆüËܸì¤È¤ÎÈæ³Ó¤Î´ÑÅÀ¤«¤é¡½¡×¡Ø̾¸Å²°Âç³Ø¸À¸ì³ØÏÀ½¸¡Ù6, ̾¸Å²°Âç³Øʸ³ØÉô¡¡¸À¸ì³Ø¸¦µæ¼¼ 李´ÁÒÙ(1993)¡Ö¸½Âå´Ú¹ñ¸ì¤Ë¤ª¤±¤ëÆüËÜÀ½´Á¸ì¡×¡ØÆüËܸì³Ø¡Ù12-7, ÌÀ¼£½ñ±¡
ㄱ) 80년대 후기 ǤÓÛů(1987)¡Ö´ÚÆüÀ«Ì¾¤ÎÈæ³Ó¾®¹Í¡×¡Ø̿̾¤Î½ôÁ꡽¼Ò²ñ̿̾ÏÀ¥Ç¡¼¥¿½¸(1)¡½¡ÙÂçºåÂç³Øʸ³ØÉô¼Ò²ñ¸À¸ì³Ø¹ÖºÂ¿¿Åĸ¦µæ¼¼ 조대현(1988), <한¡¦일 양국어의 표현비교 : 언어문화적 배경의 관점에서> 연세대학교 교육대학원
ㄴ) 90년대 전기 ¶âÅì°ê(1991)¡ÖÃǤêɽ¸½¤ÎÆü¡¦´ÚÈæ³Ó¡×¡Ø¸À¸ì¹ÔÆ°ÏÀÊó¹ð¡Ù1, ²®Ìî¹ËÃË ¶â±ÑÈþ(1992)¡ÖÆü´Úξ¸À¸ì¤Ë¤ª¤±¤ë¤¢¤¤¤µ¤Ä¤ÎÈæ³Ó¡½¸åº¢À¤òÃæ¿´¤Ë¡½¡×¡ØÅìËÌÂç³Øʸ³ØÉôÆüËܸì³Ø²ÊÏÀ½¸¡Ù2 ÍåÀ»½Ê(1992)¡Ö´Ú¹ñ¤ÈÆüËܤθÀ¸ì¹ÔÆ°¤Î°ã¤¤¡½´ûº§½÷À¤Î¸Æ¾Î¤òÃæ¿´¤Ë¡½¡×¡ØÆüËܸì³Ø¡Ù12·î¹æ ¶â½¨¼Ç(1993)¡ÖÆü¡¦´Úξ¸À¸ì¤Ë¤ª¤±¤ë¡Ö¤¢¤¤¤µ¤Ä¡×¤ÎÂоȸ¦µæ¡½ÅÅÏäβñÏäòÃæ¿´¤Ë¡½¡×¡ØÆüËܳØÊó¡Ù12, ÂçºåÂç³Øʸ³ØÉôÆüËܳظ¦µæ¼¼ ¶â½¨¼Ç(1994)¡ÖÆü¡¦´Úξ¸À¸ì¤Ë¤ª¤±¤ë¡ÖÏÃÂêž´¹marker¡×¤ÎÂоȸ¦µæ¡×¡ØÆüËܳØÊó¡Ù13, ÂçºåÂç³Ø
ㄹ) 00년대 전기 Ëѵþ»Ò(2000)¡Ö¸À¸ì, ʸ²½, ¼Ò²ñ¤Ë´Ø¤¹¤ë¸¦µæ¡×¡ØˬÆü³Ø½Ñ¸¦µæ¼ÔÏÀʸ½¸ : ¥¢¥«¥Ç¥ß¥Ã¥¯. Âè6´¬¡ÙÆü´Úʸ²½¸òή´ð¶â¡Ê1998ǯ4·î-1999ǯ3·î¡Ë 박영순(2001), ¡Æ한일 초¡¦고¡¦대학생 인사행동에 대한 대조고찰¡Ç <ÆüËܸìʸÕÜ> 제14집 ¶â·ÄÞ¬(2001)¡ÖÃÌÏù½À®¤Ë¤ª¤±¤ëÊì¸ìÏüԤȳؽ¬¼Ô¤Î»ëÅÀ¡½Æü´Úξ¸À¸ì¤Ë¤ª¤±¤ë¼ç¸ì¤ÈÆ°»ì¤ÎÍѤ¤Êý¤òÃæ¿´¤Ë¡½¡×¡ØÆüËܸ춵°é¡Ù109, ÆüËܸ춵°é³Ø²ñ 홍민표(2002), ¡Æ호주대학생의 가정 내 호칭실태¡½한국어와 일본어 호칭과의 대조를 중심으로¡½¡Ç <ÆüËܸìʸÕÜ> 제18집 ¶âÄÁÕ®(2002)¡ÖÆüËܸì¤È´Ú¹ñ¸ì¤Ë¤ª¤±¤ëÃÌÏù½Â¤¥¹¥È¥é¥Æ¥¸¡¼¤È¤·¤Æ¥¹¥Ô¡¼¥Á¥ì¥Ù¥ë¥·¥Õ¥È¡×¡ØÄ«Á¯³ØÊó¡Ù183, Ä«Á¯³Ø²ñ úıÑÆî(2002), ¡Æ´ÚÆüÊì¸ìÏüԤˤª¤±¤ë¸À¤¤¤µ¤·É½¸½¤Î¸ìÍÑÏÀŪÍ×°ø¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 제53호 조경아(2003), <일본인 한국어 학습자의 요청(request) 화행에 관한 연구 : 한국인 화자와 일본인 한국어 학습자간의 대조를 통해> 연세대학교 교육대학원 李¿Î½ß(2003), ¡Æ´Ú¡¦Æü 兩¸À¸ì의 ÁêÕô¸ÆãÊ에 관한 ¸¦µæ¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 제57호 ¹âÂ纥(2004), <°Ûʸ²½Ô¡´Ö의 커뮤니케이션> ¸ìʸÕÜ¼Ò ÀÐÅļ¢»Ò(Ishida, Shigeko, 2004), ¡Æ¡Ö¤Û¤á¡×¤Î´ÚÆüÈæ³Ó¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 제60호 ÆÁ´ÖÀ²Èþ(Tokuma, Harumi, 2004), ¡Æ´Ú¹ñ¿Í¾åµéÆüËܸì³Ø½¬¼Ô¤Î°ÍÍê¤Î»ÅÊý¤òÊì¸ìÏüԤϤɤΤ褦¤Ë¼õ¤±»ß¤á¤ë¤«¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 제61호 úıÑÆî(2004), ¡Æ»úËëÉÕ¤±Ç²è¤Ë¤ª¤±¤ë´ÚÆü¤Î¸À¤¤¤µ¤·É½¸½¤ÎÂбþ´Ø·¸¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 제61호
ㅁ) 00년대 후기 Àé¼é¾ë(2005), <Èæ³Ó¸À¸ìʸ²½ÏÀ¤Ë¤è¤ëÆüËܸì¤Î¸À¸ìʸ²½> 제이앤씨
F. 대우법¡¦경어법
ㄱ) 70년대 전기 서정수(1974), ¡Æ한일 양국어의 경어법 비교 연구,¡Ç <수도사대논문집> 6
ㄴ) 80년대 전기 °Âã½ã¶(1981)¡Ö·É¸ì¤ÎÂоȸÀ¸ì³ØŪ¹Í»¡¡×¡Ø¹ÖºÂÆüËܸì³Ø£¹¡§·É¸ì»Ë¡ÙÌÀ¼£½ñ±¡ ´ÚÈþ¶ª(1982)¡Ö´Ú¹ñ¸ì¤Î·É¸ì¤ÎÍÑË¡¡×¡Ø¹ÖºÂÆüËܸì¡Ù12, ÌÀ¼£½ñ±¡
ㄷ) 80년대 후기 Ö÷Êûª(1985), <´Ú¡¦Æü 兩Ô¢¸ì ·É¸ìË¡의 Èæ³Ó ¸¦µæ> ±äÀ¤ÂçÕܹ» ú³°éÂçÕܱ¡ 요시다 가츠히코(1997), <한국인과 일본인의 경어행동에 관한 대조 연구> 연세대학교 대학원 ÃÓ·ÊÐÔ¡¦¿¹²¼´î°ì(Morishita, 1989)¡ØÆüËܸì¤È´Ú¹ñ¸ì¤Î·É¸ì¡ÙÇòÄë¼Ò
ㄹ) 90년대 전기 ÇßÅÄÇîÇ·(Umeda, Hiroyuki, 1990), ¡Æ·É¸ì에 Õô한 ´ÚÆü Õô¾È¸¦µæ,¡Ç <ÆüËÜÕÜ»ï> 10, ·¼ÌÀÂç ²®Ìî¹ËÃË(Ogino, Tsunao)¡¦¶âÅì½Ó¡¦ÇßÅÄÇîÇ·(Umeda, Hiroyuki)¡¦ÍåÀ»½Ê¡¦âº¸²¾¾(1990)¡ÖÆüËܸì¤È´Ú¹ñ¸ì¤Îʹ¤¼ê¤ËÂФ¹¤ë·É¸ìÍÑË¡¤ÎÈæ³ÓÂоȡסØÄ«Á¯³ØÊó¡ÙÂè136½´ ¹¿û¦¼Ý(1992)¡ÖÆüËܿͤȴڹñ¿Í¤ÎÃúÇ«°Õ¼±¤ÎÈæ³Ó¡×¡Ø·×Î̹ñ¸ì³Ø¡Ù18-7, ·×Î̹ñ¸ì³Ø²ñ ¹¿û¦¼Ý(1992)¡ÖÆüËܿͤȴڹñ¿Í¤ÎÃúÇ«°Õ¼±¤ÎÈæ³Ó¡×¡Ø¸À¸ì¹ÔÆ°ÏÀÊó¹ð¡Ù2, ²®Ìî¹ËÃË ËÑÀµ²¸(1992)¡Ö´Ú¹ñ¸ìÆüËܸìʹ¤¼êÂÔ¶øË¡Âоȸ¦µæ¡½Æ°»ì½ª·ë¸ìÈøÃæ¿´¡½¡×¡ØÂçºåÂç³Ø¸À¸ìʸ²½³Ø¡Ù1, ÂçºåÂç³Ø¡¡¸À¸ìʸ²½³Ø²ñ 신혜경(1993), ¡Æ한국과 일본 직장 남성들의 대우 표현 연구,¡Ç <사회언어학> 한국사회언어학회, 창간호 ÇòƱÁ±(1993)¡ÖÀäÂзɸì¤ÈÁêÂзɸ졽Æü´Ú·É¸ìË¡¤ÎÈæ³Ó¡½¡×¡ØÀ¤³¦¤ÎÆüËܸ춵°é¡Ù3, ¹ñºÝ¸òή´ð¶âÆüËܸì¹ñºÝ¥»¥ó¥¿¡¼
ㅁ) 90년대 후기 Á´½ÊÈþ(1995)¡Ö´Ú¡¦Æü·É¸ìÍÑË¡¤ÎÂоȸ¦µæ¡½ÏÃÂê¤Î¿Íʪ¤ÎÂÔ¶ø¤òÃæ¿´¤Ë¡½¡×¡ØÆüËܸ춵°é¡Ù85, ÆüËܸ춵°é³Ø²ñ ÇòƱÁ±(1996)¡ØÆüËܸì¤È´Ú¹ñ¸ì¤ÎÂÔ¶øɽ¸½¤Ë´Ø¤¹¤ëÂоȸÀ¸ì³ØŪ¸¦µæ¡Ù̾¸Å²°Âç³ØÂç³Ø±¡¡¡Ê¸³Ø¸¦µæ²Ê¡¡Çî»Î³Ø°ÌÏÀʸ ÇòƱÁ±(1996)¡ÖÆü´Ú·É¸ìÆ°»ìȯã¤ÎÍ×°ø¤Ë´Ø¤¹¤ë°ì¹Í»¡¡×¡ØÆüËܸì³Ø¡ÙÌÀ¼£½ñ±¡ ¿½·Ã¡Ì¥¨¥¤¡Í(1999)¡Ö´Ú¹ñ¸ì¤ÈÆüËܸì¤ÎÂÔ¶øɽ¸½¤ÎÈæ³Ó¸¦µæ¡×¡ØˬÆü³Ø½Ñ¸¦µæ¼ÔÏÀʸ½¸ : ¥¢¥«¥Ç¥ß¥Ã¥¯. Âè1´¬¡ÙÆü´Úʸ²½¸òή´ð¶â¡Ê1989ǯ4·î-1992ǯ3·î¡Ë ÍûµÁÅÍ(1999)¡ÖÆü´Ú·É¸ì¤Î¼Ò²ñ¸À¸ì³ØŪÈæ³Ó¸¦µæ¡×¡ØˬÆü³Ø½Ñ¸¦µæ¼ÔÏÀʸ½¸ : ¥¢¥«¥Ç¥ß¥Ã¥¯. Âè4´¬¡ÙÆü´Úʸ²½¸òή´ð¶â¡Ê1995ǯ4·î-1996ǯ3·î¡Ë
ㅂ) 00년대 전기 ì˷õþ(2001)¡ØÆü´Úξ¹ñ¸ì¤Ë¤ª¤±¤ë·É¸ì¤ÎÂоȸ¦µæ¡ÙÇòÄë¼Ò ¶â½çǤ(2002)¡ÖÆü´Úξ¸À¸ì¤Ë¤ª¤±¤ë·É¸ì°Õ¼±¤ÎÂоȸ¦µæ¡½Ê¸²½Ä£¤ÎÀ¤ÏÀÄ´ºº¤ÎÄɻ¡×ÆüËܸÀ¸ì³Ø²ñ¡ÊÅìµþ³°¹ñ¸ìÂç³Ø¡Ë ¶â¾»ÃË(2002), ¡ÆÆüËܸì¤È´Ú¹ñ¸ì¤Î¼ø¼õÆ°»ì¤Îº·Éɽ¸½¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 제52호 ¾å¸¶Áï(2004)¡ÖÆü´Ú¸ìÂоȸ¦µæ¤Ë¤è¤ë·É¸ì¤Îʸˡ²½¤Ë´Ø¤¹¤ë°ì¹Í»¡¡×º´Æ£¼¢¡¦ËÙ¹¾·°¡¦Ãæ¼¾ÄÊÔ¡ØÂоȸÀ¸ì³Ø¤Î¿·Å¸³«¡Ù¤Ò¤Ä¤¸½ñ˼
G. 태(Voice)
ㄱ) 70년대 후기 李ʸ»Ò(1979)¡ÖÄ«Á¯¸ì¤Î¼õ¿È¤ÈÆüËܸì¤Î¼õ¿È¡Ê¤½¤Î1¡Ë, ¤â¤Á¤Ì¤·¤Î¼õ¿È¤òÃæ¿´¤Ë¡×¡ØÄ«Á¯³ØÊó¡Ù91, Ä«Á¯³Ø²ñ
ㄴ) 80년대 전기 안소정(1982), <ÆüËܸì¤Î¼õ¿Èɽ¸½¤Ëï𤹤ë°ì¹Í»¡ : ´ÚÔ¢¸ì¤Î¼õưɽ¸½¤È¤ÎÈæ³Ó¤òÃæ¿´¤Ë> 한국외국어대학교 대학원 일본어과 ÑÁŶÌ(1982), <Æü¡¦´Ú 兩Ô¢¸ì의 ¼õưʸ Õô¾È¸¦µæ> ·¼ÌÀÂç ÂçÕܱ¡ ÀÙ»Î論ʸ 유장옥(1983), <일, 한 양국어의 수동문 대조연구> 계명대학교 대학원 일어일문학과 이영숙(1984), <´ÚÆü 兩¸À¸ì¤Î¡É¼õÆ°Â֡ɤÎÕô¾È¸¦µæ> 성신여자대학교 대학원 일어일문학과
ㄷ) 80년대 후기 성윤아(1985), <한¡¦일어 사역문 대조분석> 연세대학교 교육대학원 최병욱(1985), <한국어와 일본어 수동문 비교연구 : 형태론적, 의미론적 구조분석을 중심으로> 중앙대학교 교육대학원 일본어교육전공 Å¢½¨¸(1986)¡Ö¸½ÂåÆüËܸì¤È´Ú¹ñ¸ì¤Î¼õ¿È¡¦»ÈÌòɽ¸½¡×¡ØÏÀ½¸ÆüËܸ츦µæ£±¡¡¸½ÂåÊÔ¡ÙÌÀ¼£½ñ±¡
ㄱ) 80년대 전기 배덕희(1984), <´Ú, Æü¸ì¤Î¼õµëɽ¸½¤ÎÕô¾È¸¦µæ> 한국외국어대학교 대학원 일본어과
ㄴ) 80년대 후기 박정일(1985), <´Ú, Æü ´ðËÜÆ°»ì¤Î°ÕÌ£ÏÀŪ Èæ³Ó Õô¾È ¸¦µæ : ¡È치다, 때리다, 부딛치다, 두드리다¡É¤È¡É베다, 자르다, 끊다¡É¤È¡É¤¤ë¡É ¤Ê¤É¤Î°ÕÌ£ÍÑË¡¤Î¤º¤ì¤ÎʬÀϤòÃæ¿´¤È¤·¤Æ> 한국외국어대학교 대학원 일본어과 李¸÷½¨(1985)¡ÖÆüËܸì¡Ö¥¹¥ë¡×Æ°»ì¤È´Ú¹ñ¸ì¡Öhada¡×Æ°»ì¤ÎÂоȸ¦µæ¡×¡ØÆüËܸì¤ÈÆüËÜʸ³Ø¡ÙÃÞÇÈÂç³Ø¹ñ¸ì¹ñʸ³Ø²ñ 이정순(1986), ¡ÆÆüËܸì¡Ç¤ä¤ë, ¤¯¤ì¤ë, ¤â¤é¤¦¡Ç¤È´Ú¹ñ¸ì¡Ç주다, 받다¡Ç¤ÎÈæ³Ó¸¦µæ¡Ç <¸À¸ì¸¦µæ> 4, Âçî¹ 李暻Þ¬(1987), <´Ú Æü 兩Ô¢¸ì Õô¾È¸¦µæ : Ê£¹çÆ°»ì¤òÃæ¿´¤Ë> ´ÁÍÛÂçÕܹ» 석사학위논문 요꼬오사에꼬(1987), ¡Æ한국어의 ¡Æ하다¡Ç 용언과 일본 용언의 비교 연구¡Ç 한양대학교 석사학위논문
ㄷ) 90년대 전기 이창열(1990), ¡Æ¸½Âå´ÚÔ¢¸ì와 ÆüËܸì의 Ê£¹çÆ°»ì의 대조분석,¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 24집
ㄹ) 90년대 후기 양경모(1995), ¡Æ동사와 명사의 결합에 관한 대조 고찰¡½일본어와 한국어의 기능동사 결합을 가지고—(The contrastive study of the periphrastic expression with a functional verb in Japanese and Korean )¡Ç <언어학> 17권, p169 ¸âÈþÁ±(1997)¡ØÆüËܸìÆ°»ì¤Îʸˡ²½¤Ë´Ø¤¹¤ë¹Í»¡¡½´Ú¹ñ¸ì¤È¤ÎÂоȤδÑÅÀ¤«¤é¡½¡Ù¤ªÃã¤Î¿å½÷»ÒÂç³Ø¡¡Çî»ÎÏÀʸ 李暻Þ¬(1997)¡ØÆü¡¦´Úξ¸ì¤ÎÊ£¹çÆ°»ì¤Ë´Ø¤¹¤ëÂоȸ¦µæ¡Ù¹ÅçÂç³ØÂç³Ø±¡¡¡ÆüËܸ춵°é²Ê¡¡Çî»Î³Ø°ÌÏÀʸ ¶â¶Ì±Ñ(1999)¡ÖÆüËܸì¤ÎÆ°»ìʬÎà¤Ë´Ø¤¹¤ëºÆ¹Í»¡¡×¡ØˬÆü³Ø½Ñ¸¦µæ¼ÔÏÀʸ½¸ : ¥¢¥«¥Ç¥ß¥Ã¥¯. Âè4´¬¡ÙÆü´Úʸ²½¸òή´ð¶â¡Ê1995ǯ4·î-1996ǯ3·î¡Ë 류보명(1999), ¡Æ수수표현의 한일 대조연구¡Ç <ÆüËܸìʸÕÜ> 제6집
ㅁ) 00년대 전기 Æî±ÑÊ¡(2000)¡Ö´Ú¹ñ¸ì¤Î¡ÖÀè¹ÔÍ×ÁÇ+¡Ì¥Ï¥À¡Í¡×¤ËÂбþ¤¹¤ëÆüËܸì¤Î·Á¼°¤Ë¤Ä¤¤¤Æ¡×¡ØˬÆü³Ø½Ñ¸¦µæ¼ÔÏÀʸ½¸ : ¥¢¥«¥Ç¥ß¥Ã¥¯. Âè6´¬¡ÙÆü´Úʸ²½¸òή´ð¶â¡Ê1998ǯ4·î-1999ǯ3·î¡Ë 김영민(2000), ¡Æ자동사구문의 통어구조에 관하여¡½한일양언어의 대조연구¡½(¼«Æ°»ì¹½Ê¸¤ÎÅý¸ì¹½Â¤¤Ë¤Ä¤¤¤Æ¡½´ÚÆü兩¸À¸ì¤ÎÕô¾È¸¦µæ),¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 44집 이미숙(2001), ¡Æ한일양국의 동사결합구성의 체계 및 통어성에서의 대조연구,¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 李暻Þ¬(2003), <´Ú¡¦Æüξ¸À¸ì¤ÎÊ£¹çÆ°»ì¤ÈÂоȸ¦µæ> 제이앤씨 ÆîÆÀîë(2003)¡ØÆü´Úξ¸À¸ì¤Î¸ºßɽ¸½¤Ë´Ø¤¹¤ëÂоȸÀ¸ì³ØŪ¸¦µæ¡Ù¹ÅçÂç³ØÇî»ÎÏÀʸ °ÂÊ¿ï®(2004), ¡Æ¸ºßÆ°»ì에 관한 ´ÚÆüÕô¾È¸¦µæ¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 제61호
ㅂ) 00년대 후기 ÆîÆÀîë(2005), ¡Æ일한 양언어의 복합어에 관한 연구,¡Ç <ÆüËܸìʸÕÜ> 31, ÆüËܸìʸÕÜÐò, p.53-74
I. 격, 격조사
ㄱ) 80년대 전기 신은범(1982), <조사¡É¤Î¡É와 ¡È의¡É의 대조 연구 : 기능, 대응, 생략문제를 중심으로> 건국대학교 대학원 일어일문학과 김도현(1984), <일, 한 양국어 격조사의 대조연구 : 연용수식격 ¡È¤ò¡É ¡È¤Ë¡É ¡È¤Ç¡É의 의미기능 분석을 중심으로> 계명대학교 교육대학원 일어교육전공 이상익(1984), <ÆüËܸì½õ»ì ¡È¤Ë¡É와 ´ÚÔ¢¸ì½õ»ì ¡È에¡É의 Õô¾È¸¦µæ> 중앙대학교 교육대학원 이재령(1984), <´ÚÆü兩Ô¢¸ì¤Î³Ê½õ»ì ¡È¤Ë¡É¤È¡É에¡É¤ÎÕô¾È¸¦µæ : ¤½¤Îµ¡Ç½, °ÕÌ£ÍÑË¡¤òÃæ¿´¤Ë> 한국외국어대학교 대학원 일본어과
ㄴ) 80년대 후기 장승호(1985), ¡ÆÆüËܸì½õ»ì ¡È¤Î¡É¤È¤³¤ì¤ËÕôØ椹¤ë´ÚÔ¢¸ì½õ»ì ¡È의¡É¤È¤ÎÕô¾ÈÈæ³Ó,¡Ç 중앙대학교 교육대학원 일본교육전공
ㄹ) 90년대 후기 ÖõȻþ(1996)¡Ø´Ú¹ñ¸ì½õ»ì¡Ö의¡×¤ÈÆüËܸì½õ»ì¡Ö¥Î¡×¤ÎÈæ³ÓÂоȸ¦µæ¡ÙÂçºåÂç³ØÂç³Ø±¡¡¡¸À¸ìʸ²½¸¦µæ²Ê¡¡Çî»Î³Ø°ÌÏÀʸ 조선경(1997), <한국어 조사 {의}와 일본어 조사 {¤Î}의 대조연구 : 외국어로서의 한국어교육의 측면에서 {의}의 생략과 실현을 중심으로> 이화여자대학교 ËÑÔ·Äç(1997)¡Ø°ÜÆ°Æ°»ì¹½Ê¸¤Ë¤ª¤±¤ë³Ê½õ»ì¤ÎÆü¡¦´ÚÂоȸ¦µæ¡Ù¹ÅçÂç³ØÂç³Ø±¡¡¡Ê¸³Ø¸¦µæ²Ê¡¡Çî»Î³Ø°ÌÏÀʸ ηÄÌÏ(1999)¡Ö̾»ì¤ÈÆ°»ì¤È¤Î·ë¤Ó¤Ä¤¤Ë´Ø¤¹¤ëÂоȸ¦µæ¡×¡ØˬÆü³Ø½Ñ¸¦µæ¼ÔÏÀʸ½¸ : ¥¢¥«¥Ç¥ß¥Ã¥¯. Âè3´¬¡ÙÆü´Úʸ²½¸òή´ð¶â¡Ê1994ǯ4·î-1995ǯ3·î¡Ë ¶â¿Îîë(1999)¡Ö´Ú¹ñ¿ÍÆüËܸì³Ø½¬¼Ô¤Ë¸«¤é¤ì¤ë³Ê½õ»ì¤Î¸íÍѤ˴ؤ¹¤ë¸¦µæ¡×¡ØˬÆü³Ø½Ñ¸¦µæ¼ÔÏÀʸ½¸ : ¥¢¥«¥Ç¥ß¥Ã¥¯. Âè5´¬¡ÙÆü´Úʸ²½¸òή´ð¶â¡Ê1996ǯ4·î-1998ǯ3·î¡Ë
ㄱ) 80년대 전기 와타나베 아키요시(1980), <한국어 ¡È-았-¡É과 일본어 ¡È-¤¿¡É에 관한 대조연구> 연세대학교 석사학위논문 최태옥(1981), <일본어와 한국어용언의 비교 연구 : 특히 ¡È-¤Æ¤¤¤ë¡É의 의미특성을 중심으로> 계명대학교 대학원 일어일문학과 서정수(1982), ¡Æ한일 두 나라말의 시상,¡Ç <한글> 177 이봉춘(1983), <´ÚÔ¢¸ì¤ÈÆüËܸì¤Î¡ÉÁê¡É¤ÎÈæ³Ó¸¦µæ : ¡È-¤·¤Æ¤¤¤ë/-¤·¤Æ¤¢¤ë¡É¤òÃæ¿´¤È¤·¤Æ> 중앙대학교 교육대학원 일어교육전공
ㄴ) 90년대 전기 ¼Æ¸øÌé(Shiba, Kooya, 1993), ¡Æ¡Ö¡Á¥Æ¥¤¥ë¡×¤Î°ÕÌ£¤ÈÍÑË¡¤Ë¤Ä¤¤¤Æ¡½Âбþ¤¹¤ë´Ú¹ñ¸ì¤Îɽ¸½¤È¤ÎÂоȸ¦µæ¡½,¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 31권 양경모(1993), <일본어와 한국어의 Áê애 대한 대조연구> 서울대 대학원 언어학과 박사학위논문 양경모(1994), ¡Æ일본어와 한국어의 상관련 형식들의 대조,¡Ç <한글> 223
ㄱ) 80년대 전기 서정수(1984), ¡Æ한국어와 일본어의 접속어미 비교연구,¡Ç <문법연구> 5
ㄴ) 90년대 후기 ÄÍËܽ¨¼ù(Tsukamoto, Hideki, 1995)¡Öç±Ãå¸À¸ì¤ÈÊ£¹ç¹½Â¤¡½ÆäËÆüËܸì¤ÈÄ«Á¯¸ì¤Î¾ì¹ç¡½¡×¿ÎÅĵÁͺ(Nitta, Yoshio)ÊÔ¡Øʣʸ¤Î¸¦µæ¡Ê¾å¡Ë¡Ù¤¯¤í¤·¤ª½ÐÈÇ, p.63-85 ¶â²¸´õ(1996)¡Ø¾ò·ïʸ¤ÎÆü´ÚÂоȸ¦µæ¡Ù¹ÅçÂç³ØÂç³Ø±¡Ê¸³Ø¸¦µæ²ÊÇî»Î³Ø°ÌÏÀʸ 정병남(1999), ¡Æ대등문에 쓰인 일한 양국어 연결어미 대조연구¡Ç <ÆüËܸìʸÕÜ> 제6집
ㄷ) 00년대 전기 김숙희(2000), ¡Æ´Ú¡¦Æü 兩¸À¸ì¤ÎÛê·ïɽ¸½¤ÎÕô¾È¸¦µæ¡Ç <ÆüËܸìʸÕÜ> 제10집 ¶â¶ä½Ê(2003), <일¡¦한 양언어의 복문에 관한 연구> 보고사 °ÂÊ¿ï®(2004), ¡Æ»þ´Öïð·¸를 나타내는 ×ÏÖ¤Àá에 관한 ´ÚÆüÕô¾È¸¦µæ¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 제60호 Å¢ßÛÆî(2004), <´Ú¡¦Æü¸ì ÀÜåôɽ¸½ Õô¾È¸¦µæ> ¸ìʸÕÜ¼Ò ÄÍËܽ¨¼ù(Tsukamoto, Hideki, 2004)¡ÖʸˡÂηϤˤª¤±¤ëÆ°»ìÏ¢ÍÑ·Á¤Î°ÌÃ֤Ť±¡§ÆüËܸì¤È´Ú¹ñ¸ì¤ÎÂоȸ¦µæ¡×º´Æ£¼¢¡¦ËÙ¹¾·°¡¦Ãæ¼¾ÄÊÔ¡ØÂоȸÀ¸ì³Ø¤Î¿·Å¸³«¡Ù¤Ò¤Ä¤¸½ñ˼
P. 기타
ㄱ) 80년대 전기 ¶âÀ±âÃ(1983), <Æü¡¦´Ú 번역 system에 관한 연구> ´ÁÍÛÂçÕܹ» »º¶ÈÂçÕܱ¡ À¸±Ûľ¼ù(Ogoshi, Naoki, 1983)¡ÖÆüËܸìÊ£¹çÆ°»ì¸å¹à¤ÈÄ«Á¯¸ìÉû»ì¡¦Éû»ìŪ¤Ê¸ì¶ç¤È¤Î´Ø·¸¡½ÆüËܸìÉû»ì»ØƳ¤ÎÌäÂêÅÀ¡½¡×¡ØÆüËܸ춵°é¡Ù52¹æ 林·úɧ(1984)¡ÖÆüËÜ¿Í´Ú¹ñ¿Íɽ¸½¹½Â¤Èæ³Ó¸¦µæ¡×¡ØÅ쳤Âç³ØµªÍס¡Ê¸³ØÉô¡Ù41, Å쳤Âç³Øʸ³ØÉô
ㄴ) 80년대 후기 ¶âÓÛ½ç(1986)¡ÖÆü´Úξ¹ñ¸ì¤Î¼«¾Î»ì¡¦Âоλì¤ÎÂоÈŪ¹Í»¡¡×¡Ø¹ñ¸ì³Ø¸¦µæ¤È»ñÎÁ¡Ù9, Áá°ðÅÄÂç³Øʸ³ØÉô ÄÍËܽ¨¼ù(Tsukamoto, Hideki, 1987)¡Ö¿ôÎÌ»ì¤ÎÍ·Î¥¤Ë¤Ä¤¤¤Æ¡§ÆüËܸì¤ÈÄ«Á¯¸ì¤ÎÂоȸ¦µæ¡×¡ØÄ«Á¯³ØÊó¡Ù119-120 ÇßÅÄÇîÇ·(Umeda, Hiroyuki, 1988), ¡Æ´ÚÔ¢¸ì와 ÆüËܸì: ¸À¸ìú³°é¾å의 ÌäÂêóÚ에 Õô하여,¡Ç <Æó½Å¸À¸ìÕÜÐò»ï> 4
ㄷ) 90년대 전기 남영복(1993), ¡ÆÆüËܸì¤È´ÚÔ¢¸ì¤ÎÚËÎÌɽ¸½¤ÎÕô¾È¸¦µæ,¡Ç <ÆüËÜÕÜÊó> 정규숙(1993), <외국어 교육에서 대조언어학의 역할> 이화여자대학교 대학원 독어독문학과