初めまして！ろう者のつっちーです。最近、外国人支援に関わっている方と話す機会があって、ろう者と外国人は共通点がたくさんあると気づかれました。
ろう者は少数派（言語的マイノリティ）であり、日本手話を第一言語とする者です。
ろう者が通う学校、ろう学校では、聴者の先生がほとんどです。聴者の先生が、ろう児に同化を求めるという現状があります。例えば、日本語を身につけないとと強制的に日本語を教える、発音が悪いと繰り返し練習をさせられる、といったものです。
手話講習会も、日本語に沿った教え方をしないと駄目という考え方が多いです。つまり、ネイティブ講師を尊重しないのです。語学教育で、ナチュラルアプローチという直接教授法が効果的と聞いています。ネイティブ講師が指導した方がいいと思うのに、そうでない人が教える・・・。
外国人支援で同化教育というものがあるでしょうか？また、他にどのようなことが問題・課題になっているでしょうか？教えてください。
ろう者は少数派（言語的マイノリティ）であり、日本手話を第一言語とする者です。
ろう者が通う学校、ろう学校では、聴者の先生がほとんどです。聴者の先生が、ろう児に同化を求めるという現状があります。例えば、日本語を身につけないとと強制的に日本語を教える、発音が悪いと繰り返し練習をさせられる、といったものです。
手話講習会も、日本語に沿った教え方をしないと駄目という考え方が多いです。つまり、ネイティブ講師を尊重しないのです。語学教育で、ナチュラルアプローチという直接教授法が効果的と聞いています。ネイティブ講師が指導した方がいいと思うのに、そうでない人が教える・・・。
外国人支援で同化教育というものがあるでしょうか？また、他にどのようなことが問題・課題になっているでしょうか？教えてください。
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