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こどもの教育コミュの13歳の息子へ、新しいiPhoneと使用契約書です

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このお母さん、すばらしいですね。

あるプログにあった話ですが、こんな解説が付けられています。 (本文は以下のコメントで)
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クリスマスの日に米国マサチューセッツ州のあるブロガーお母さん(Janel Burley Hofmanさん)が13歳の息子にiPhoneをクリスマスプレゼントとしてあげました。しかしそのiPhoneの箱には彼女が作った使用契約書も入っていました。その内容があまりにも素晴らしかったので和訳しました。
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出典: http://hana.bi/2013/01/13sai-iphonekeiyaku/

コメント(28)

http://hana.bi/2013/01/13sai-iphonekeiyaku/ から

クリスマスの日に米国マサチューセッツ州のあるブロガーお母さん(Janel Burley Hofmanさん)が13歳の息子にiPhoneをクリスマスプレゼントとしてあげました。しかしそのiPhoneの箱には彼女が作った使用契約書も入っていました。その内容があまりにも素晴らしかったので和訳しました。

現代の様々なIT問題(プライバシー、ネット中毒、ポルノ、いじめ、対人関係等)が私たちの子供達を襲うなか、どうすれば子供にITの健康的な使い方を学ばせることが出来るかを真剣に考えた末、ブロガーお母さんが以下のような使用契約書を13歳の息子グレゴリーさんに渡すことを決めました。

私の子供はまだ2歳、彼が13歳になったときには世の中がまた激変しているでしょう。そんなときは、このお母さんのようにただ規則を守るための規則作るのではなく、人生について考えさせる規則を作って行きたいと思います。
 
http://hana.bi/2013/01/13sai-iphonekeiyaku/ から

グレゴリーへ、

メリークリスマス!あなたは今日からiPhoneの所有権を持つことができます。やったね!責任感のあるお利口な13歳なので、このプレゼントはあなたに相応しい。しかし、このプレゼントと受理すると同時にルールや規則が付いてきます。以下の使用契約をゆっくり読んでください。私の親としての仕事も分かって欲しい。あなたを健康で豊かな人間性を持った、現代のテクノロジーうまく活用していける大人に育てなければならないといことを。以下の規則を守ることができなかった場合、あなたのiPhone所有権も無くなります。

あなたが大好きでたまりません。あなたと何百万個ものメッセージ交換をするのが楽しみです。
 
(つづき)

1.これは私の携帯です。私が払いました。あなたに貸しているものです。私ってやさしいでしょ?

2.パスワードはかならず私に報告すること。

3. これは「電話」です、鳴ったら必ず出ること。礼儀正しく「こんにちは」と言いなさい。発信者が「ママ」か「パパ」だったら必ず出ること。絶対に。

4. 学校がある日は7:30pmに携帯を私に返却します。週末は9:00pmに返却します。携帯は次の朝の7:30amまで電源オフになります。友達の親が直接出る固定電話に電話出来ないような相手ならその人には電話もSMSもしないこと。自分の直感を信じて、他の家族も尊重しなさい。

5. iPhoneはあなたと一緒に学校には行けません。SMSをする子とは直接お話しなさい。人生のスキルです。注:半日登校、修学旅行や学校外活動は各自検討します。

6.万が一トイレや床に落としたり、無くしたり、破損させた場合はの修理費用は自己負担です。家の芝生を刈ったり、ベビーシッターをしたり、お年玉でカバーしてください。こういうことは起こります、準備していてください。

7.このテクノロジーを使って嘘をついたり、人を馬鹿にしたりしないこと。人を傷つけるような会話に参加しないこと。人のためになることを第一に考え、喧嘩に参加しないこと。

8.人に面と向かって言えないようなことをこの携帯を使ってSMSやメールでしないこと。

9.友達の親の前で言えないようなことをSMSやメールでしないこと。自己規制してください。

10. ポルノ禁止。私とシェアできるような情報をウェブで検索してください。質問などがあれば誰かに聞きなさい。なるべく私かお父さんに聞いてね。

11. 公共の場では消すなり、サイレントモードにすること。特にレストラン、映画館や他の人間と話す時はそうしてください。あなたは失礼なことをしない子です、iPhoneがそれを変えてはいけません。

12.他の人にあなたの大事な所の写真を送ったり、貰ったりしては行けません。笑わないで。あなたの高知能でもそういうことがしたくなる時期がやってきます。とてもリスキーなことだし、あなたの青春時代・大学時代・社会人時代を壊してしまう可能性だってあるのよ。よくない考えです。インターネットはあなたより巨大で強いのよ。これほどの規模のものを消すのは難しいし、風評を消すのも尚更難しい。

13.写真やビデオを膨大に撮らないこと。すべてを収録する必要はありません。人生経験を肌身で体験してください。すべてはあなたの記憶に収録されます。

14.ときどき家に携帯を置いて出かけてください。そしてその選択に自信を持ってください。携帯は生きものじゃないし、あなたの一部でもありません。携帯なしで生活することを覚えてください。流行に流されない、FOMO(自分だけが取り残されるていると思ってしまう不安感)を気にしない器の男になってください。

15.新しい音楽、クラシック音楽、あるいは全員が聞いている音楽とは違う音楽をダウンロードしてください。あなたの世代は史上もっとも音楽にアクセスできる世代なのよ。この特別な時代を活用してください。あなたの視野を広げてください。

16.ときどきワードゲームやパズルや知能ゲームで遊んでください。

17.上を向いて歩いてください。あなたの周りの世界を良く見てください。窓から外を除いてください。鳥の鳴き声を聞いてください。知らない人と会話をもってみてください。グーグル検索なしで考えてみてください

18.あなたは失敗する。そのときはこの携帯をあなたから奪います。その失敗について私と話し合います。また一からスタートします。あなたと私はいつも何かを学んでいる。私はあなたのチームメイトです。一緒に答えを出して行きましょう。

この条件を合意してくれることを願っているよ。ここにリストしてあるほとんどの条件は人生をうまく生きるための条件にも当てはまるものだから。あなたは常に激変していく世の中で成長しています。とてもエキサイティングで気を引く体験だと思う。できるだけシンプルに物事を考えて行ってください。どんな機械やガジェットよりも自分のパワフルな考え方と大きな心を信じてください。あなたが大好きなのよ。あなたの素晴らしいiPhoneを楽しんでね。

母より。

翻訳 打村明

引用源 Gregory’s iPhone Contract
http://www.janellburleyhofmann.com/gregorys-iphone-contract/
 
素晴らしいですねと書いたのですが・・・。
息子さんの年齢が13歳と書いてあることを見落としていたことに気が付きました。
ここまでしないといけないということの方が問題かも知れませんね。
 
やたらめったら校則を作るしょうもない学校…が頭に浮かびましたw

大人が事細かにルール化したものを守らせても、結局のところ子どもは育たない、というやつ。

こんなもの、「13歳になったという自覚と節度を持って使うこと。」だけで十分で、それ以上書くのはやりすぎだと思うのです。

何が良くて何がいけないのか、それを子ども自身が考えることが大事なのに、先にルールを与えてしまうなんてどうかなぁと思いますダッシュ(走り出す様)


まぁでも、最後の18番の内容はいいなと思いました。

失敗から学び、もう一度やり直せるというところが。

17までの内容は正直いらないと思いますが、この18番だけは残す価値があるなぁと。
他人とのかかわりが生じる生活やゲームの場合は
ルールがなければ成立せず、お互いに気持ち良く過ごせません
学校の校則ももちろん必要です。
そのルールが気に食わないのならリスクを冒してルールを無視するか
最初からアイフォンも所有しない、学校に行かなければいいだけのこと。
もしくは自分で稼いお金でだ維持すること。

それくらいの自立性がなければアイフォンも含めて
大人の社会へは踏み入ることは危険で
たとえこちらが何もしていなくても
誰かの悪意に侵される危険だってあるのです。

13歳が考える『13歳にふさわしい節度』と
親が考える『13歳にふさわしい節度』はいうまでもなくまるで違います。
IT関係の情報を多く知っている親の方が遥に経験が充実しているので
親がある程度導いてあげることは必要です。
しかもこの母親は押し付けているのでは無く
同意を求めていますし
ルールに過不足があれば一緒に考えて答えを出そうとも言っています。

これは今の日本の政治や、様々な場面で必要な考え方だと思います。
「学校の校則ももちろん必要」というのが、既に固定観念に縛られた考え方じゃないかなと思うのです。

実際、自分がいた母校は校則がなかったころの方が治安も良く、生徒たちが自主的に動いていましたし。

ルールを作らなければならないという状況自体を恥と思え、とよく言われていました。
>>[7]さん
『校則は必要』とは言ったのは
『髪の長さはここまで』というようなものではなく
高校以上の学校において、授業時間を守るだとか
学校の不利益なことをしないとか
法に触れるようなことをしないとか
そういう最低限の事を指しています。
その学校に通う子どもたちの姿との兼ね合いもありますし
学校が目指す学生像もあります。

『校則』の内容によりけりですが
校則を無くせば良くなったというのは
余程、変な校則があったのでしょうね。

結局は、
人間関係良く事が円滑に進む日々を過ごすことができれば
理不尽な校則は廃止してもいいと思いますよ。

しかし、iPhoneにおいては個人情報を持ち歩くことにもなります。
最低限危険や不利益に繋がらないような
でも折角のiPhoneを楽しめるような
そんな線引きは必要です。
>>[008]

その「最低限」という内容を文章として書かなければ守れないようでは程度が低すぎる、という意味なのですが。

そんなものを明文化されること自体が、人として扱われていないことの証拠だよ、と。


ちなみに母校は、もともとは校則は一切ない学校でしたし、それが売りでもありました。


変な校則をなくして改善されたのではなく、その逆です。

生徒や親のレベルが下がってきて、それまでなら言われずとも皆で協調していたこともできなくなった結果として、恥ずかしいほど幼稚な校則が増えたのです。

例えば、通学バスを待つときは歩道の端っこに一列に並んで他の人が通れるようにすることとか、そんなレベルです。

その手のルールができ始めてからの母校の凋落っぷりは凄まじいものがありましたダッシュ(走り出す様)

このトピックで挙げられている、親からのルールを見ると、それと同レベルの、こんなことを書いて同意を求める行為自体が子どもに対して失礼だろうと思うルールばかりに見えるのですよ。
だいたい、親である自分と息子との関係に終始していて、iPhoneを使うことによりどんなリスクがあるのかについてはほぼ触れられていない今の状態では、とてもじゃないけれど「最低限」とは言えないと思うのです。


リスクを親子で理解した上で、それを回避するためにルールを作るなら百歩譲ってまだ良いですが(それでも今の書きぶりは子どもを馬鹿にしているように思いますが)、いまのルールでは、リスクと向き合うための手法としてのルールという形になっていないように見え、ルールを守ることが目的になりかねないなと思いました。

親が我が子を想うその気持ちだけは強く感じるけれど、それしかなくて中身の薄いルールだなと。
>>[9]さん

> その「最低限」という内容を文章として書かなければ守れないようでは
> 程度が低すぎる、という意味なのですが。
>
> そんなものを明文化されること自体が、人として扱われていないことの
> 証拠だよ、と。

この二行を読んでふと思ったことがあります。
にゃーさんさんはそういう人ではないと思いつつ、あえて書かせて頂きます。

今の日本の状況を見ていると、自分の子の躾がなってなかったりする親ほど、
ここに書かれたような台詞を言っているのではないでしょうか?
 
>>[10]さん

>その「最低限」という内容を文章として書かなければ守れないようでは程度が低すぎる、
>という意味なのですが。
>そんなものを明文化されること自体が、人として扱われていないことの証拠だよ、と。
>生徒や親のレベルが下がってきて、それまでなら言われずとも皆で協調していたことも
>できなくなった結果として、恥ずかしいほど幼稚な校則が増えたのです。
>例えば、通学バスを待つときは歩道の端っこに一列に並んで他の人が通れるようにすること
>とか、そんなレベルです。

出来なくなっていたことに対して、例え家庭内ではなく学校の校則でもって
『教える』というのはごく自然だと思いますが?
レベルという表現が人を馬鹿にしているようで気に食いませんが
あえて使わせてもらうと、レベルに合った『教え』つまり『校則』が出来ても良いと思います。
必要がなくなればその校則は廃止したらいいですしね。
その歩道に関するような校則によって『校内が荒れた』というのはそもそも
その時代の子どもたちの特徴的なもの、性格的なものが荒れる原因であり
校則うんぬん以前の話になると思うのですが
詳しい話が分からないので発言が難しいですね。

それと、明文化したからといって人間の程度が低いとは思いません。
むしろ、ルールを明文化するほどのものなのだと
アイフォンへの認識が深まりますし、母親もそう伝えたいはずです。
分かりきっていることをわざわざ明文化するのは
それだけ重い責任を伴うという深い意味があるので
わざわざ明文化しなくてもいいというような
浅はかなものではないということに気づくべき、考えるべきではないでしょうか。

ルールの中身も薄いと仰っていますが
追々その時々に伝えても遅くはないのですよ。
むしろ、様々な状況を事細かに文章にしても書ききれませんから
大きくくくって見やすいルールにした方がいいのです。
わからなければ聞けばいい、わかっていないなら必要に応じて教えればよく
それが場合によって学校では校則になるのでしょうし
この母親もそこまで考えているからこそこうやってルールを設けたのでしょう。

ことネット社会については、いじめ問題からの自殺などの事件など
大人の目につかない場所で事が進んでいく問題もありますからね。

どこの会社だってわかりきったような利用規約を示して相手に同意を求めています。
それは相手をばかにするためではなく
契約上の、万が一の時の、お互いのためのルールですし、礼儀でもあります。
わかりきっていれば規約は読んだ振り、適当に相槌を打つだけでもいいでしょうし
不満があれば反発していいでしょう。
細かいことはさっきも述べたように追々、その時の状況で説明しても遅くはありません。
ルールを考え直すこともできるのですから、子どもの考える力も養えます。
そういう意味では、自分の子どもでも
一人の大人としてみて接し、契約していると見れますね。
買って与えてそのままにするよりかは
愛情がこもったルールを示すということが
この母親の愛情表現なのでしょうね。

あなたの母校もまた、一つの愛情表現で
『校則はいらない』と、学生を信頼して明文化、あるいは明言しているのでしょうね。
でも、校則はいらないといっても
過不足あればその都度注意を促すでしょうし
遅刻して許されるわけではないでしょう。
高校以上であれば
授業時間を満たさない場合は単位を落とすことも
明文化されていなくても最低限のルールとしてありますよね?

このトピの母親と同じように
校則を明文化しようがしまいが学校側の意図が学生に伝われば
それはそれで素晴らしいことだと思いますよ。
私の子供達は保育園児なので、携帯やiPhoneを持たせるのはまだ先のことだと思いますが、いずれは私もこのお母さんのように、携帯やiPhoneの問題について子供に考えさせ、子供と一緒に語り合う機会を持とうと思いました。
多分うちの子は分別のついたしっかりした子に育つはずだから大丈夫だとは思うけど(親バカ!)、それでも語り合いたい話題の一つです。
現在、子供だけでなく大人でさえも、携帯等の取り扱いについて自分をコントロール出来ない人がいるようですし。

私は、このお母さんの使用契約書のように文書にはしない(できない)と思うけど、使用契約書に書かれた7番以降の問題については、うちでも携帯等を持たせる前から少しづつ話し合っていこうと思います。
13番については、むしろ私は課金システムが怖いのと、時間を大切に使って欲しいことから、携帯ゲームは禁止にしたいところですが…。
>>[13]

文章化しておくのはいいことだと思いますよ。
何か該当する出来事 (iPhoneの利用によるもの、よらないものを問わず) が起きた時に、「あ、あの文章で指摘されていたのはこういうことだったのか」と確認できて、深く心に残ります。

そのようにすることこそが、このお母さんが、この文章の最後に書かれている
→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→
この条件を合意してくれることを願っているよ。ここにリストしてあるほとんどの条件は人生をうまく生きるための条件にも当てはまるものだから。あなたは常に激変していく世の中で成長しています。とてもエキサイティングで気を引く体験だと思う。できるだけシンプルに物事を考えて行ってください。どんな機械やガジェットよりも自分のパワフルな考え方と大きな心を信じてください。
←←←←←←←←←←←←←←←←←←←←←
という狙いなのだと思います。
 
課金されるゲームは、自分で稼げるようになってからでしょう。
親のクレジットカードで使い放題などというのは間違っていると思います。
 
どんどん課金されるゲームなどに嵌らないような人間に育てることも大事だと思います。
 
>>[5]さん

なるほど。

>何が良くて何がいけないのか、それを子ども自身が考えることが大事なのに、先にルールを与えてしまうなんてどうかなぁと思いますダッシュ(走り出す様)

確かにおっしゃる通りですね。

私が最初にこの記事を見たときは、なんて面白いお母さんなんでしょ♪と感心しました。
一つ一つが冗談っぽく書いてあり、出だしから、「これは私が買いました」なんてのは、パンチがきいてて面白かったので。


でも、そうですよね。
この中に挙げられていることは、子ども自身がよく考えることが大切なことばかりですね。
強制は大なり小なり反発を生みますし、自発的でないと守れないし、守れなかった時の失敗経験も糧にできない。

大変考えさせられました。


子どもと一緒に、このi-Phoneは、なぜ今回希望かなって持つことができたのか、
持つことによって日常生活にどのような変化をもたらすのか、
このi-Phoneで何がしたいのか、どんなワクワクドキドキが待ってるのかなどを、
じっくり親子で話し合い、本人に契約書を書かせてみるというのはどうでしょう?

1年たったら契約書の内容を見直して更新すると、環境の変化にも対応できるし、
親子のコミュニケーションツールにもなりえますよね。
>>[15]

ゲームは本当に怖いですね。
請求が来るまで気が付かないってこともあり得ますし、初回の請求額が10万を超えることも珍しくないようで。

特に課金ゲームは依存性が高い仕組みになっていますので、大変心配するところです。

ただ、やはり日常から経済の仕組みを話題に出し、ゲーム云々とは別に経済観念を身に着けさせるのも、親の務めと思います。

ルールを明文化することが必ずしも良いと思わない理由には、現実問題として、利用規約などを事細かに書けば書くほど、そんな長い文章など誰も読まないまま承諾だけする、という傾向があると感じているからでもあります。

このmixiにおいても、どの程度の人が利用規約を読んでいるのかな?と疑問に思える行為(マルチポストや商業利用など)が横行していますしね。

大量の文字に埋もれて、本当に大切なことが伝わらなくなる。

それが明文化することのリスクだと思っています。

明文化するなら、本当に気にして欲しいいくつかの項目に絞らないと、逆効果だということ。
明文化しないことのリスクは、人間の記憶は曖昧なものであるということですね。
事細かに書けば書くほど・・・ということが起きないように注意しつつ、当事者がお互いのことをよく考えて、適切に文章化することが大事だということではないでしょうか?
 
>>[019]

この使用契約書の中で、文字として残すほど価値があるものがいくつあるのか?と。

自分には、文字として残すほどの価値がある内容には思えなかった、というわけです。

「これくらいなら」と言ってちまちま書いたものが積もり積もって山になり、結局使い物にならなくなって捨てている、という事例はいやというほど見てきました。


また、文字にすると、そのとたんに「何かあればそれを見ればいい」といって頭の中から削除してしまいがち。

普段から意識して欲しいことなのに、結局、何かコトが起こるまで思い出しもしない。

これでは意味がありませんよね。


何かあったときのための対処法とかなら、記録する意味はあると思いますが、普段から意識して欲しいことを記録するのは逆効果じゃないかと思うのです。
>>[14]
文章化には、よりよい人生の為に考えるべきこれらの条件を深く心に刻み込んで欲しい、という狙いもあるんですね。
自分の文章力には自信がありませんが、私も母から子供達への手紙として、いずれ書いてみようと思います。
大切に保管して何かの折に読み返してくれるかどうかは少し疑問ですが、母からの愛情を形にして残すという点からも、文章化は素敵なことかもしれませんね。

明文化の意義が問われているようですが、このお母さんからの使用契約書は、「使用契約書」という茶目っ気ある名のつけられた「母からの手紙」なのではないでしょうか?「校則」等の規則とはまた違うように思います。
校則は基本的に一方的なルールで、生徒個人が学校側と話し合ったりすることは少ないと思うのですが、このお母さんの使用契約書は、書かれた条件について親子で話し合ったり交渉しあったりすることのできる「考えさせる」手紙なんじゃないかなと思いました。

でも、受け取る側によって受け取り方は様々ですもんね。
クリスマスプレゼントに渡された親からの愛情溢れた手紙は、決して意味のないものではない(意味がないと思われたら淋しい…)と私は思うのですが、13歳の子にとっては鬱陶しいものにもなり得る可能性もあることを念頭には入れて置いた方がいいのかもしれませんね。
私には、一つ一つのルールがどうというよりも、親と子が「契約を結ぶ」というところに大きな意味があるように思います。

これまでなら、ちょっとした失敗など「しょうがないわねえ」とお小言のひとつで終わっていたようなことも、これからはそうはいかない。ちょっと大人になった一個の人間として、責任を負ってもらうというメッセージとして受け取りました。

子供はどんどん親の手を離れて自分で判断していかなくてはならなくなる。だが、13歳の今の段階では親としてここまでは口を挟ませてもらう。

14歳・15歳と年を重ねるに連れ、信頼を勝ち得てより大きな自由を手に入れられるかはお前次第なのだと。
今、この親子のインタビューがNHKのニュースで流れています。
NHKが引用していたインタビューは、これのようです。
http://www.dailynews.com/business/ci_22326329/moms-iphone-contract-her-son-goes-viral
NHKのニュースでの紹介で、Gregory 君の考えが聞けるかと思ったのですが、チラッと顔が出ただけでした。それで検索して[24]の記事を見つけたのですが、ざっと読んだ限りでは、ここにも Gregory 君の考えは殆ど書かれていないようですね。
もうちょっと検索してみようと思います。
ここ
http://news.aol.jp/2013/01/06/iphone-contract-from-your-mom_b_2372493/
に少しだけ詳しい説明がありました。

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自分用のパソコンよりも今や所有率が高く、利用の仕方が中毒のように長時間になりがちなスマホを買い与えるのに、なんと18項目の「契約条件」に従った場合のみ使用を許す、とした母親の考慮が素晴らしいと今話題になっています。上の映像は、母子で米ABCの看板ニュース番組、『Good Morning America』に出演した時の様子です。

「中毒のように依存したり、乱用することがないように、責任あるIT機器の使い方を教えたかったんです」と語るのはマサチューセッツ州、ケープコッド在住のジャネル・ホフマン(Janell Hofmann)さん。彼女が自らのブログに転載した、息子にあてた手紙はこんな風に始まりました。

「大切なグレゴリーへ
 メリークリスマス!あなたはとうとう、誇り高きiPhoneの所有者になりました。やったね!あなたは責任を負える、立派な13才の男の子ですから、このプレゼントを受け取る資格があります。でも受け取るにあたり、それに伴うルールや規則があります。下の契約書を読んで下さい。デジタル機器に支配されるのではなくテクノロジーと共存できる、バランスの取れた健康的な若い男性にあなたを育てあげることは私の仕事だと、理解してくれたらいいなと思います。この契約に従わない場合、iPhoneの所有は打ち切ることとします。
 あなたをすごーく愛してます。これから、何百万回もメッセージ交換するのを楽しみにしてますね。」

これを読み(当然のことながら)「何で〜!?どうしてこんなことまで!!」と思った、と言うグレゴリー君ですが、後から考え、「どちらにしろ、だいたいこういうルールに従ったと思います」とのことです。
←←←←←←←←←←←←←←←←←←←←←
 
そして、これ
http://abcnews.go.com/GMA/video/mom-blogger-son-sign-18-point-agreement-iphone-18094157
が abcNEWS で放送されたニュースのビデオです。
 
↑ 最初に少し CM が流れますが、それもなかなか興味深いですよ。 わーい(嬉しい顔)

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